1 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。
2 . 质量是帆,企业是船,帆落船停,帆鼓船进。
3 . 大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。
4 . 推动全员品质活动,提高全员工作士气。
5 . 阳光明媚,东风送情,喜迁新居,德昭邻壑,才震四方!祝贺你,又成功向前迈了一步。
6 . 因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!
7 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
8 . 怎样的老师造就了怎样的学生。
9 . 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
10 . 一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
1 . Havingweighteditweknowisimportance
2 . # I Flesh Out My Ideas
3 . 集中精力做最擅长的事,会获得丰厚的回报,否则只会给自己造成更大的压力,甚至崩溃。
4 . 大胆探索,反复实验。
5 . Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes
6 . 放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
7 . 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
8 . 先淡后浓,先疏后亲,先远后近,交友之道也。
9 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
10 . 人生只有一次,它提醒我要珍惜这易逝的时光。
1 . 教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
2 . 给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
3 . Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest
4 . 用美的心灵奏出动人的旋律
5 . 坚持启发式,避免注入式。
6 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
7 . Lookers-onewillnotexperiencehappinessofobservers
8 . Perk up 表示让你元气满满,精神振奋的意思。我熬夜了,所以需要个coffee来perk me up
9 . 两件事会让你更加聪明:读书和与人接触。
10 . 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
1 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
2 . Todoisbetterthantosay
3 . 每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
4 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
5 . 在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。
6 . 成功的意义应该是发挥了自己的所长,尽了自己的努力之后,所感到的一种无愧于心的收获之乐,而不是为了虚荣心或金钱。——罗兰
7 . 祝贺你,搬新家了,送上我的祝福问候短信,愿你的生活越过越好!
8 . 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
9 . 责人之心责己,恕己之心恕人。
10 . 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。
1 . 每一个学生都是好学生。
2 . # I Look Through My E-Mails And Dash Off Quick Replies
3 . 实验是科学之父。
4 . 做新教育的倡导者教育之梦的追随者教育乐园的建设者。
5 . 对于时间的管理就是对生命的管理。
6 . 我知道。你知道。我知道你知道。我知道你知道我知道。
7 . 不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后可以立远功。——方孝孺
8 . 把一切知识教给一切人。
9 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
10 . 在改变中成长,在创新中完善。
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