学生作业没写完文案（作业没写完下学留校文案）

学生作业没写完文案【一】

1 . 绿意盎然，那是您无穷的活力。白云悠悠，那是您圣洁的心灵。浪花朵朵，那是您渊博的知识。老师，教师节，祝愿您永远年轻!

2 . 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是(

3 . 所为问道者为富

4 . (一阅读下面的文字，完成题。

5 . 我们虽然活动少，但是我们作业多啊，找学校，就该选这样的，上更多的学，放更少的假。

6 . 下列句子中引号的用法不同的一句是（）

7 . 现代老师武艺高，个个都会扔“飞镖”。教学更是有法宝，不是作业就是考。班里纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫，马上把他父母找。

8 . B我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。

9 . 唤醒此生的不离不弃

10 . 大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

学生作业没写完文案【二】

1 . 缠绕成指尖一束永恒的美丽

2 . 举头望明月，低头写作业。

3 . 写作业时碰到手机就像吃了迈炫口香糖

4 . 滋(烛(伐(船(

5 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。

6 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(

7 . A书，被人们称为人类文明的“长生果”。

8 . 鳄鱼用尾巴一扫，能把河边喝水的羚羊打落水中。

9 . 原谅我用文字矫情

10 . (你(答应星期日给小明补习功课，(应该按时去。

学生作业没写完文案【三】

1 . Aaiuiunyuning

2 . 高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留，节日快乐。

3 . A人爱我，我必爱之B度诸法士贤人之言

4 . 紧握不懈的瘦笔

5 . 别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!

6 . 牙签鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙的。

7 . ①缺少成分

8 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。

9 . 这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。

10 . B故曰：慎尔言，将有和之;慎尔行，将有随之

学生作业没写完文案【四】

1 . 不但……而且……不是……而是……只要……就……

2 . 作业多如狗，左右没朋友，抬头看眼前，镜中单身狗。

3 . ①经过技术革新，工人虽然(了，但是产量却(了。

4 . D子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。

5 . 老师你的公平公正处事态度让我知道了公平公正的存在。也让我更加懂得了奉献。在这里我要说一句谢谢，你的鼓励成就了我今天。老师教师节快乐!

6 . B他们从书中吸取自己需要的各种知识，好像在知识的海洋中尽情地游泳。

7 . 学神在刷难题，学霸在刷作业，学渣在刷动态!

8 . 作业小三，请你自重，我是个有寒假的人

9 . 全文阐述的是道家的操行原则，下列句子未能表明人的言行节操应遵守道的法则的一项是(

10 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。

学生作业没写完文案【五】

1 . 列子顾而观影

2 . 下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）

3 . 金色的乌云布满天空。

4 . 金秋九月，是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，老师成了这个季节的主题，空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。祝：教师节快乐!

5 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。

6 . 少壮不努力，老大写作业。

7 . 床前明月光，我在写作业。举杯邀明月，我在写作业。垂死病中惊坐起，今天还没写作业。

8 . 掐指细数相聚的甜蜜

9 . 今天，这里没有掌声，没有鲜花，没有甜言蜜语，更没有恶语中伤，这里只有学生们心灵的夙愿，祝愿老师节日快乐，家庭幸福美满。

10 . 捡拾一个不能忘却的记忆