1 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。
2 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
3 . 这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
4 . ((真是热闹极了。
5 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
6 . 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
7 . 成功就在前方不远处向我们招手,让我们一起努力,一起奋斗,相互支持与鼓励,共同走过人生中最重要的一道坎,迈向明天美好的生活……
8 . (在党的培养下,雷锋成长为一个伟大的(。
9 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
10 . 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹
1 . 例:瓶子里的`水渐渐升高了。
2 . The canteen is on the first floor This way , please
3 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
4 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
5 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
6 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍
7 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
8 . 你的电话号码是多少?---是…
9 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
10 . 我不知道。Idon’tknow
1 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
2 . 简有一个乒乓球拍。Janehasaping-pongbat
3 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
4 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
5 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
6 . 放松心情,去迎接挑战,我相信你,你一定是最出色的!努力了,就无怨无悔!
7 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
8 . 他一边说一边笑。
9 . Welcome to our school !
10 . 少先队员应该讲文明,有礼貌。
1 . (把(。(被(。
2 . I like this one
3 . 那是他的文具盒吗?---不是。
4 . What’syourtelephonenumber?It’s…
5 . 对于岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!
6 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
7 . 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义
8 . 例凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。
9 . 句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的地得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。
10 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
1 . 今天星期几?星期二。Whatdayisittoday?It’sTuesday
2 . 森林爷爷战胜了妖魔。
3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
4 . 孩子,没有人能真正帮助你,除了你自己!做好自己的人生导演!沉着高考,一切顺利!
5 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
6 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
7 . ((已经(。例:我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
8 . (把下列句子改成陈述句。
9 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
10 . ((已经(。
1 . 他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外
2 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
3 . 星期一你们午饭吃什么?WhatdoyouhaveforlunchonMondays?
4 . 小树渐渐长高了。
5 . ((替/给/帮/为(。
6 . ((是世界著名的音乐之都。
7 . (把下列句子改写成反问句。
8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
10 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
1 . 谁是你的英语老师?Carter先生。Who’syourEnglishteacher?MrCarter
2 .
3 . 句子的构成。
4 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
5 . 你(的最喜欢的水果是什么?What’syour(her她的his他的favouritefruit?
6 . 我把门打开了。门被我打开了。
7 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
8 . 例:我十分专心地看书。
9 . What’syourlastname?MylastnameisSmith
10 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
1 . 那是你堂兄吗?不是。
2 . ((一边(一边(。
3 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
4 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
5 . 同学们交给我一项任务。
6 . 老师一边说,一边写。
7 . What’s on it ?
8 . ((像(。
9 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。
10 . Is this the library ? Yes , it is
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