舞蹈考级课堂练习文案（舞蹈老师学习考级的文案）
舞蹈考级课堂练习文案【一】
1 . 二深入文本，体会故事的神奇
2 . 张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。
3 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！
4 . 《咏舞》——唐·萧德言
5 . (板书：善良
6 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！
7 . 楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》
8 . 生：“女娲难过极了。”
9 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！
10 . 参与就有快乐，自信就能成功参与就有收获，展示就会成功进入快乐新课堂，谱写人生新篇章
舞蹈考级课堂练习文案【二】
1 . 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
2 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
3 . 《咏舞》——唐·虞世南
4 . 课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
5 . 从风回绮袖，映日转花钿。同情依促柱，共影赴危弦。——王暕《咏舞诗》
6 . 抓机会，快参与，显风采，真英雄。
7 . 把握参与的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行。
8 . 潘老师滔滔不绝地讲述着，我们好像来到南海诸岛，面对着那万顷海涛美丽的珊瑚礁，心都凝住了。
9 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
10 . 天塌地裂大火洪水
舞蹈考级课堂练习文案【三】
1 . 《胡旋女—戒近习也》——唐·白居易
2 . 师：你能带着“辛苦”的感觉读一下吗?
3 . 因为我的参与，我得到了成长;因为我的成长，我得到了无比的快乐。
4 . 飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，斜曳裙时云欲生。——白居易《霓裳羽衣歌》
5 . 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
6 . 一个星期五下午，数学老师怒气冲冲地闯进教室，好像要用尽她平生力气似的大喝一声：“你给我站起来！”那是在指我呀，我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前，把一张试卷“啪”地拍在我面前，盯着我喊着你看你考的。”顿时，我惊呆了，一个大大的分映入我的眼帘，这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀，而最近成绩却直线下降的学生。我知道，都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见，同学们的小声议论我没有听见……
7 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(女娲你真勇敢
8 . 这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上放机关枪，突突突一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。
9 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
10 . 让精彩展示成为我们的学习方式。
舞蹈考级课堂练习文案【四】
1 . 《玉女舞霓裳》——唐·李太玄
2 . “自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”
3 . 在阅读中感受故事的神奇。
4 . 让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。
5 . 全员互动激情互动。
6 . 生：于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
7 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。
8 . 师走近学生：“天上的大窟窿还在喷火”，女娲你怎么办?
9 . (投影出示“挣”“露”
10 . 合作合作合作没有输家只有共赢。
舞蹈考级课堂练习文案【五】
1 . (板书
2 . 教改新风范，来自我展现。
3 . 师：谁能带着这种令人“可怕”的感觉读一下这几句。
4 . 生：可怕!
5 . 书是学生学出来的，不是老师教出来的。
6 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
7 . 【教学过程】
8 . Issheactive?(作否定回答______________________________
9 . 探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信
10 . 繁弦奏渌水，长袖转回鸾。一双俱应节，还似镜中看。