1 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
2 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
3 . 勤奋是好运之母。——富兰克林
4 . 除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
5 . 哪一个登上成功顶峰的人心中没有傲视群雄的霸气?
6 . 人在年幼时就开始学习,用心容易专一,没有别的事情干扰,所以容易学成。
7 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
8 . 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
9 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
10 . 竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识,唯有虚心学习,才能够成功掌握未来。
1 . 帮助孩子修改他的作业。
2 . 善用内在潜能,你就是走运的人。
3 . 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
4 . 不善分析别人的言语以辨其是非善恶,就无法了解这个人。
5 . 青年人的教育是国家的基石。——富兰克林
6 . 在子女还小时,父母就应当考虑他们将来的职业方向并加以培养,因为这使他们最易塑造。但在这一点上要注意,并不是孩子小时所喜欢的,也就是他们终生愿从事的。洛克
7 . 挫折如此冰冷,但莫斯科不相信眼泪。
8 . 培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。马卡连柯
9 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10 . 对目标的渴望能让我们充满能量充满动力。这个世界永远属于追梦的人,人生的精彩程度取决于抱负的高低。
1 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。
2 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
3 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
4 . 成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
5 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
6 . 每一个人都是其他人的对手,但其实真正的对手却是时间。
7 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
10 . 多数人的失败,都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
1 . 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
2 . Theartofbeingwiseistheartofknowingwhattooverlook
3 . alazyyouth,alousyage
4 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
5 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
6 . 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
7 . 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
8 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
9 . 智慧就是懂得该忽略什么的技巧。
10 . 要了解一个人就要听他说的话,观察他所做的事。
1 . 成功之路只有一条,那就是准备,准备,再准备。
2 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
3 . 人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭《爱弥儿》
4 . 太阳是幸福的,因为它光芒四照;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。
5 . 绊脚石乃是进身之阶。
6 . 从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒
7 . 好奇者,知识之门。
8 . 每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。——[中]杨广德
9 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
10 . 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德
1 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
2 . 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
4 . 养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
5 . 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
6 . 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
7 . 如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
8 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
9 . 懒人老是找不到给他干的活。沃维纳格
10 . 害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。
1 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
2 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
3 . 机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
4 . 言行一致是成功的开始。
5 . 书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。
6 . 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
7 . 诚信是世界的通行证,诺言是诚信的试金石。
8 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
9 . Doubtisthekeyofknowledge
10 . 良机对于懒惰没有用,但勤劳可以使最平常的机遇变良机。——马丁·路德盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀,不过,许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采
1 . 勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。塞蒙兹
2 . 忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
3 . 每个人都具有独一无二的价值,没有任何人能够取代我们。
4 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
5 . 知识胜过金银,
6 . 在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
7 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
8 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东
9 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
10 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
1 . 读书不仅有益于开阔视野,也有助于我们驾驭语言。
2 . 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》
3 . 允许孩子玩各种废弃物。
4 . 不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
5 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
6 . 一切变坏都是从不劳动开始。
7 . 守业最好的办法就是不断的发展。
8 . 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
9 . 孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
10 . 教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的与艺术。——〔中〕舒天丹
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