1 . 一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿
2 . 亲爱的宝贝们,走进芽芽一班,你就是从一个小家庭进入一温馨而又快乐的大家庭,你就像一颗水珠融入溪流,就像一棵小树植入森林,大家的爱会让你生活得更开心,集体的情会让你成长得更快乐!
3 . (同时小猴子自我介绍。)
4 . 我们共植树,四海皆绿荫。
5 . 我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
6 . 年龄小,志气高,得了冠军不骄傲!
7 . 亲子有方运动有益。
8 . 戎嘉伟:你知道吗?老师很喜欢你那灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前大胆自信了,真让老师高兴,看!你的小手又高高地举起来了,仿佛对老师说:“我知道,让我来!”听到你的回答声,看到你一脸的喜悦,老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一点大胆和自信,你一定会更加了不起!
9 . 家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿
10 . 亲爱的小朋友家长朋友们:
1 . 听口令把小筐中软的东西送过来,或把硬的东西送过来。
2 . 老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。
3 . 在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听认真学,你肯定会更聪明!
4 . 绿色家园,人人共创;保护树木,人人有责。
5 . 欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
6 . 植树造林,绿化甬江大地;栽花种草,装点雄镇家园。
7 . 可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会尽最大的努力关心你们照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识。对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
8 . 大二,大二,敢做敢喝,一二三四!
9 . 最后,祝愿孩子们家长们以及我们自己在新的学期里,快乐一天,进步一天,收获一天!
10 . .环境布置:请幼儿自带一件物品,布置活动室--不同质地的物品(如玩具汽车毛绒玩具鹅卵石等。
1 . 亲爱的小朋友:
2 . 小三小三,永摘桂冠!小三小三,雄霸一方,威震四方!
3 . 跟老师来吧!把小手伸过来,一手握住老师,一手牵起小朋友,你会发现老师的手会和爸爸妈妈的一样温暖,小朋友的关爱,会让你觉得更甜美。
4 . 小一小一,放飞梦想;团结拼搏,树我雄风!
5 . 好大一棵树,绿色的祝福。老师,在你的绿色的爱下,我们成长。走到天涯海角,我们永远谢谢你绿色的爱!
6 . 展现自我争创新高
7 . —你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?
8 . 双木成林美环境,三木成森净空气。
9 . 推动绿色的手,是推动世界的手。
10 . 挑战自我突破极限
1 . 徐子豪:一声响亮的“老师早”不用看就知道是你,我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩,你乐意和小朋友一起在区角里活动,别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子,从不跟同伴争执,懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后,你画画进步可大了,落笔大胆颜色鲜艳,有耐心,常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏,乐于帮助别人,还是老师的小帮手,希望升入中班后,你能多参加体育锻炼,使身体更健康。
2 . 奋勇拼搏,展现自我;小一小一,绝不简单!
3 . 一介绍自己:知道自己的名字
4 . 绿化环境,美化人生。
5 . 我爱运动,快乐成长;我爱运动,我更健康。
6 . 爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。
7 . 植树在当代,得宜在下代。
8 . 大一,大一,友谊第一,随我心意,赛出水平。
9 . (给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待向往心理。
10 . 强身健体立志成材
1 . 十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。
2 . (二选一选:
3 . 撒下一点绿色,收获一片绿意。
4 . 杨柳抽芽始于人,万物萌发源于春。
5 . 祝小朋友新学期健康快乐!
6 . 人从众团团圆圆,木林森茂茂密密。
7 . .请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西(木积木,使劲捏捏按按,(师你捏得动积木吗?(生答:捏不动按捏不动的东西是硬的;同样拿出软的东西(海绵,摸一摸,捏一捏,还可以拧几圈,海绵是柔软的。
8 . 运动向前冲,一班我最牛。
9 . 我健康我快乐,我运动我开心!耶!
10 . ,第一星期应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适用园内生活。
1 . 大大:我爱运动,快乐成长:我爱运动,我更健康。
2 . 顽强拼搏,拥抱胜利;小一小一,非同一般!
3 . 老师,您好吗?很想您,但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师!
4 . 亲子爱子教子家和家兴家美
5 . 利用饭后临睡前的时间和孩子谈心,建立互相信赖的亲子关系,促进亲子情感。
6 . 本学期是大班的第二学期,也是关键的一学期,即将结束幼儿园的学习生活,成为一名光荣的小学生。为了能尽快地顺利地适应小学的学习生活,希望我们的孩子们在今后的学习生活等方面进行相应的调整,做好进入小学的各项准备。
7 . 小二:我跑我跳我健康,我玩我做我成长。
8 . 团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
9 . 游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是XXX。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。
10 . .幼儿摸摸锯沫板,感受正反两面(粗糙和平滑的不同,能说出一面扎手,摸起来不舒服,是粗糙的而另一面不扎手,很舒服,是光滑的。
1 . 植树造林,利在当今,功在千秋。
2 . 勤植树,胡环境;闲育花,美大地。
3 . 双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。
4 . 各国各地都植树,地球母亲家园人人护。
5 . 树木棵棵种,绿荫点点阴
6 . 可爱的心怡,现在的你进步可真大:再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!相信在新的一年里,你会更大胆地表现自己,对吗?
7 . 树木棵棵种,绿荫点点阴。
8 . 中一中一,顽强拼搏;中一中一,非比寻常。
9 . 奋发拼搏勇于开拓。
10 . 播撒一片绿色让世界更美,爱护万千树木让你我同行。
1 . 小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。
2 . 众人爱绿护绿,地球母亲常绿永恒。
3 . 家长孩子教师是教育的三原色,希望在以后的日子里多支持我们的各项工作,经常和我们保持联系,进行有效的沟通,指出我们的不对之处。如果你有好的育儿经验,也希望你们和我们交流,共同关心幼儿的健康成长,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康快乐成长的引导者和促进者。通过我们的共同努力,使孩子们的明天更美好。谢谢!
4 . 请家长每天坚持:前送孩子回园吃早餐,保证孩子准时参加每一个活动。
5 . .伸出双手分别握住热冷水杯,并说出哪杯水热哪杯水冷。
6 . 人类需要体育,世界向往和和平!
7 . (用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
8 . 人小志气小,比赛顶呱呱。
9 . 教师幼儿戴头饰扮蚂蚁,在木地板海绵垫上爬,让幼儿用手触摸按压,感知并说出这两种物体的硬软。
10 . 告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。
1 . 小一小一,团结齐心!小一小一,勇争第一!
2 . 中二:中二中二,用力拼搏,中二中二,争创第一。
3 . 小二,小二,敢做敢喝,一二三四!
4 . 一以游戏《小蚂蚁学本领》引入课题:
5 . 赛出风格赛出水平
6 . 大三:大三大三,不怕困难,大三大三,勇往直前。
7 . (三找一找:
8 . .知道用手触摸是感知物体的一种方法。
9 . 可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们:
10 . 过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
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