1 . 尾句(段)——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷。
2 . 喜欢你,不需要理由;不喜欢你,什么都是理由!
3 . 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》
4 . 我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长
5 . 星星之火,可以燎原。(书经
6 . 四季轻柔淌过窗外,有冷暖的显现,有草叶的枯荣,有风雨的起伏,有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时,感受到的是春潮的萌动;当细雨敲点窗棂时,感觉到的是夏意的湿润;当桂香渗浸窗楣时,感触到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台时,感动到的是冬日的纯清。
7 . 两个人熟不熟,要看聊天的猥琐程度。
8 . 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
9 . 睡眠充足,精神一定好,适度运动,没事常跑跑,饮食均衡,健康永得保。
10 . 第一次是傻,是天真,
1 . 独处思想法:心情不好了,一个人在一个安静的地方,想象喜欢的事情,可以回忆,可以什么也不想,就这样任时间溜走,静下来之后,发现原来情绪并不是那么可怕!
2 . 第三人称:直接表现生活,不受时空限制,灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。
3 . 政者,正也。子帅以正,孰敢不正?(孔子
4 . 比喻对比借代象征等表现方法。答题时,把它议论文的文章的结构:总--分--总总--分分--总;分们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。的部分常常有并列式递进式。(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?(五)常见论证方法:
5 . 我喜欢的女生告诉我,让我别太认真喜欢她,占占便宜就行,行。
6 . 鉴赏表达特色题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。
7 . 明智的人愿意接触不同的想法和不同的人,他们愿意将时间花在那些能给自己带来挑战的人身上
8 . “你这鱼翅是真的吗?”“瞧您说的,假一罚十!”“好,来一盘。”十分钟后…“先生这是您点的十一盘粉丝。”
9 . 口味淡一点,寿命长一点。
10 . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》
1 . 散文的特点:形散而神不散
2 . 可是,每当我想起这样的一段感情,
3 . 別做點錯事就把什麽髒水都往自己身上潑,姐還要留著沖廁所呢。
4 . 好想让自己大醉一场,但却没有那份勇气喝,
5 . 简到繁由此及彼由现象到本质等。
6 . 抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。
7 . 说明
8 . 点明主题承载作者情感。
9 . 我的眼眶都是湿润的。
10 . 总结上文:呼应上文??,点明了全文的主旨,并进一步??,卒章显志,表达了??
1 . ③丰富文章内容或富有诗意等。
2 . 一表达方式:记叙描写抒情议论说明
3 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫
4 . 爱家先爱己,健康才有底。
5 . 鉴赏可以是整体(一般找表现手法)的,也可以是局部(一般是找修辞手法)的。
6 . 抑扬(在行文的反差中,突出事物,突出特点;强调语意,行文跌宕,曲折含蓄)
7 . 三人行,必有我师焉。(孔子老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。(孟子言必行,行必果,果必信。(孔子民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子
8 . 有朋自远方来,不亦悦乎!(孔子富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子人无远虑,必有近忧。(孔子人之患在好为人师。(孟子
9 . 表达特色作用题【知识储备】
10 . 早晨,太阳刚刚升起的时候,茶叶们就醒了。
1 . 她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
2 . 引起下文:为下文写??埋下伏笔,为下文写??张本,为??进行了铺垫,呼应下文??,奠定了文章的感情基调
3 . 内容上:是为了写什么或为了说明什么(主要内容或主题),抒发了作者??情感,表现手法用得比较生动的词句及其表达效果
4 . 十六给文段拟题:
5 . 道听而途说,德之弃也(孔子
6 . 习惯了你的安慰,在心痛与迷茫中得以呵护,令我在人生的旅途中更加坚强。
7 . 1必须包含两个要素:人物+事情;
8 . 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易(司马迁
9 . 月亮总是那么皎洁明亮,所以人们便用各种各样的词汇赞美它,时间一长,月亮就骄傲起来。
10 . 妳跟誰倆整那表情呢,我欠妳貸款要到期還是怎麽的。
1 . 大人者,不失其赤子之心者也。(孟子三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳如欲平天下,当今之世,舍我其谁?(孟子
2 . 顽皮的`雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3 . 十一句子在文章结构上的作用分析:
4 . 1引论:提出问题2本论:分析问题3结论:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了解决问题
5 . 到如今,我还能对谁说,
6 . 反复(用于说理性文章,起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划段分层。)
7 . 纵使喝得烂醉如泥,可身边的一切依然感受到,
8 . 连我自己都开始怜悯自己了,
9 . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游精美句子仿写例
10 . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊首方悔读书迟。(颜真卿
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.