1 . 只会水泥地上走路人,永远不会留下深深脚印。
2 . 学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
3 . 我从来不记辞典上已经印有东西。我记忆力是运用来记忆书本上还没有东西。
4 . 教诲!科学!学会念书,即是点燃火把;每个字的每个音节都发射火星。
5 . 缔造人的是自然界,启迪和教诲人的却是社会。——别林斯基
6 . 玉不啄,不成器;人不学,不知义——《礼记》
7 . 学习,对我来说是酸甜的。今天我要好好休息,明天好好奋斗。因为月考刚考完,我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的,第一次做这种试卷有点适应不来,所以很怕考砸了。
8 . 虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好--吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
9 . 读书不独变气质,且能养精神,盖理义收摄故也。
10 . 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。作者:高士其
1 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞辰光换成巨大享受时刻。
2 . 智者一切求自己,愚者一切求他人。
3 . 读书在于举一反三,实践在于触类旁通。
4 . 知识在读书中来,成果在实践中出。
5 . 勤奋学习,是我们大家共同目标。完成这个目标,也是我们大家梦想。而怎样才能完成这个目标呢?只有努力,才可以成功,才可以达成目标。
6 . 书籍不仅对那些不会读书的人哑口无言,就是对那些机械读完了书而不会从死字母中吸取思想的人,也是哑口无言。——乌申斯基
7 . 一勺勺积累东西,不要用桶倒出往。
8 . 学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察多吃苦多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
9 . 我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
10 . 不怕吃苦,终可取得自己理想的成绩——徐广越
1 . 每一日所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
2 . 学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
3 . 书是我们这个时代的生命。好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
4 . 敏而好学,不耻下问。
5 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
6 . 环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
7 . 我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书无穷乐趣。
8 . 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
9 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
10 . 万事皆易满意,惟念书终身无尽。
1 . 人读等身书,如将兵十万。兵多行虑之华(声大而杂),书多语愁蔓(文章繁杂冗长)……要以我用书,勿以书所绊。——彭兆荪
2 . 万般皆下品,唯有读书高!
3 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。
4 . 不要等待机会,而要创造机会。
5 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。
6 . 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
7 . 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
8 . 一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍"。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
9 . 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
10 . 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
1 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
2 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
3 . 书籍能引导咱们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯
4 . 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
5 . 一个人只有经过东倒西歪让自己像个笨蛋那样阶段才能学会滑冰。
6 . 度量要宏,熟读五经诸史。
7 . 闲有余日,正可学问。
8 . 书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄(梦见鸡蛋)
9 . 读书之法无他,惟是埋头虚心,重复详玩,为有功耳。
10 . 读书是我唯一娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣游戏;而我对于事业勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。
1 . 书患不能观耳,观则万卷非多,只字非寡——明·吴应萁
2 . 读书则此心常在,不读书则终看义理不见。作者:程颢
3 . 书是人类进步的阶梯。
4 . 我曾经也一味地以为,学习是痛苦的。在题海中,我无法自拔。在书堆中,我欲哭无泪。我只是拼命地写着,拼命地记着,拼命地应付考试,仅此而已。但现在,我告诉自己,学习是快乐的。在学习的花香中,我微笑着,我沉醉着。
5 . 人,只要有一种信念,有所追求,什么费力都能忍受,什么情况也都能适应。——丁玲
6 . 书读百遍,其意自现。
7 . 我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同经验。
8 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
9 . 启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。
10 . 好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
1 . 幼小念书要琢磨,休怪老师品评多,生铁百炼才成钢,宝剑再快也要磨。
2 . 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到一切来造就自己。。
3 . 专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读书活起来。
4 . 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有东西。
5 . 读书无嗜好,就不能尽其多,不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好。广然后深,博然后专。
6 . 学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。
7 . 我学三十年,巧不能胜拙。汝年今弱冠,慎勿虚岁月。何必千里师,而后可受业。何必万卷书,而后称博洽。读书贵有用,岂徒资笔舌。立身一弗谨,万事皆瓦裂。晴窗明几砚,夜灯耿风雪。汝今其免旃,经史须涉猎。顾我何足学,当学古贤哲。——南宋于石
8 . 要创新需要一定灵感,这灵感不是天生,而是来自长时间积累与全身心投进。没有积累就不会有创新。
9 . 不愤不启不悱不发。
10 . 开拓者的足迹是历史前进的起点;奋斗者的肩头是科学登高的阶梯。——佚名
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