你存在我的脑海里纯音乐文案（在你的身边歌曲十五秒文案）
你存在我的脑海里纯音乐文案【一】
1 . 汽车呀，请慢一点开，再让我看一眼漂亮的小可吧！再让我记住它的模样吧！
2 . 我一直在關注你，無時無刻的關注你，只是你不知道而已。
3 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。
4 . 有时候，我想消失一下，然后看看是否会有人想念我。
5 . 我的心找到你的心时，早就被你的虚伪赶走了。你的心在流浪，我的心却在等待你流浪的心归来。
6 . 爱就像楼梯，有上有下，曲曲折折，但最终它会把我们带去我们想到的地方。
7 . 我愿意你们继续存在我的生活里，
8 . 。发现名字的秘密。
9 . 很多时候，自己的痛苦在自己的心里，自己的幸福却在别人眼里。
10 . 看不见的伤痕最疼，流不出的眼泪最委屈。心酸，一个人慢慢品尝就好，难过，一个人承受就好。
你存在我的脑海里纯音乐文案【二】
1 . 永远不要从他人嘴里了解自己爱的人，好不好自己感觉，爱不爱自己知道。
2 . （）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。
3 . 手机起码还会提醒我电量不足可人总是会一声不吭的离开。
4 . 我的思念亦如那晶莹洁白的流云，在天空的每一个空隙里萦绕。
5 . 你们有你们的圈子，
6 . 我喜欢的名花有主，喜欢我的惨不忍睹。
7 . 喜欢秋，源于那年浅秋遇见你，九月里，你悄然而至，似一缕阳光透过初秋的微凉照进了心间，又似丝丝秋雨轻轻叩开了紧锁的心扉，于是，无意间就绚烂了这个忧伤的季节。
8 . 我在照顾好自己。
9 . （）教师和幼儿一起欣赏音乐CD（盒带）并演唱歌曲。
10 . 并不是指想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做，我觉得就够了。
你存在我的脑海里纯音乐文案【三】
1 . 游戏玩法：一组小朋友围成圆圈，一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字，当唱到第二个“来来”时，找到一位好朋友然后互换位置，另一名幼儿接着唱下去，游戏反复进行。
2 . 请幼儿做律动，熟悉音乐旋律(放《唱唱我的名字》背景音乐
3 . 朋友圈，圈住了我们的人生乐趣，
4 . 岁月的阶梯不断延伸，不管未来的路上风雨荆棘，愿我的祝福永远都萦绕着你，陪伴你在人生的旅途上平安如意，一帆风顺！
5 . 爱是心底的苦汤，总是没来得及与人分享就人去茶凉。
6 . 请幼儿听听男孩的名字。
7 . 你为什么会被忽视?为什么没有存在感?
8 . 情境创设：请来了两位小客人，激发幼儿交朋友快乐的心情。
9 . 不必每天唉声叹气。
10 . 我们走过同一条街，却回到了两个世界。
你存在我的脑海里纯音乐文案【四】
1 . 一开始部分
2 . 能用歌曲重复的旋律仿编歌词，体验与同伴互动演唱的快乐。
3 . 岁月苍老了容颜，沉淀下来的，是无法述说的情感
4 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。
5 . 游戏规则：大屏幕轮流滚动小朋友的照片(一男一女为一组，全体小朋友倒数五个数，喊停时，出现哪组小朋友的照片，全体幼儿就要一起唱出这组幼儿的名字。
6 . 可是不知道从什么时候起，
7 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
8 . 今夜，就让我摘一颗星，采一朵云，装入思念的信封，把祝福托付给清风流云，托付给星光明月，让微风带去我的祝福，云朵捎去我的问候，让明月寄托我的相思，让鸟儿衔上带露的心花片片将你的生活装点；
9 . 欣赏歌曲，了解女孩的名字。(听歌曲后段
10 . 我喜欢写出来，
你存在我的脑海里纯音乐文案【五】
1 . 我想给你全世界，却忘记了你需要的不是我
2 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。
3 . 一首“你存在我深深的脑海里”唱碎了多少人的心。
4 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
5 . 他们笑我卖弄，说我炫耀，
6 . 让自己有一些美美的回忆，
7 . 那是我前进的参照和安慰自己的动力。
8 . 我可以任由我的空间我的朋友圈里一篇篇的产品推卖，
9 . 眼泪还是一滴滴的流下来，明知道的结果，却还是忍不住期待他的到来。
10 . 或许你们只愿意藏在心里，
你存在我的脑海里纯音乐文案【六】
1 . 是因为你人品不行吗?不，你跟每一个见面的人打招呼，大家见到你都也都是笑眯眯的。因为你长的不好看?不，虽然不是很耀眼的美，但看着还是很舒服的。……
2 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。
3 . 黑色的飞鸟掠过天空，我站在城中。看时间燃成灰烬，哗哗作响。
4 . 从来不曾怕过他们的流言蜚语或是闲言碎语，但是你的一句对不起，就能挫败粉碎我所有的骄傲。
5 . 忽然有那么一瞬间，感觉自己可有可无。
6 . 人，只有一颗心，是用来爱人和被人爱的，不是用来伤的。
7 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
8 . 我发生活感悟心灵鸡汤，
9 . 那么，到底为什么?为什么你会被忽视?为什么你没有存在感?
10 . 曾经的我很坚强，是你让我变的脆弱不堪
你存在我的脑海里纯音乐文案【七】
1 . 命运浮浮沉沉，阻隔了我的情深几许，岁月深深浅浅，激荡着我的思念如潮，夏走了，秋来了，很静，静的让思绪飘然，侧耳聆听，可以听见风吹花落的声音，还有，轻微的，若有若无的声息，那是岁月留下的声响，一些无法忘却的刻骨铭心，一些柔肠千转的深深挂念，有些感动，有些忧伤；更有一次次回首凝眸时让热泪盈眶的你！繁华过尽流年已暗换，日月交替间终于明白，原来有你的地方，才是最美丽的方向。
2 . 我不是戒不了手机，我只是戒不了手机里的那群人。
3 . 回到公司，老板说公司决定做一个大项目，需要找一个人来完成，让大家选一个人。你兴奋的看着老板，认为这个人非你莫属。但结果不是你。大家甚至都没有提起你的名字……
4 . 在你的心里，我，只是一个过客，可有可无！并不是我傻，只是我不愿揭穿。
5 . 今夜，一首歌，一段文字，都勾起我无尽的思绪和深深地怀想：此刻，心海跌宕起伏，怀想着那一季你在我窗前支起了思念的网，于是，你就成了这个忧伤的季节里最灿烂的一米阳光；尽管，不能相依相伴，可，有你的存在的心海里，怎样的忧伤快乐都好！
6 . 我是一朵不开花的花，尚未学会开放，就已学会凋零。
7 . 师：你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
8 . 。探寻名字的故事。
9 . 我所珍惜的。都是我深深在乎着的
10 . 等你音讯全无，我再去爱这世间万物，等我彻底死心，我再去开始新的生活！