1 . 大海是那么清,清得像一面镜子;大海是那么蓝,蓝得像一颗又大又圆的蓝宝石;大海是那么凶猛,像一条条彩带在水面上飘动……
2 . “你变成了他人要你变成的那个人。你变成了他人要求你成为的那个样子以避免令你困扰的情绪出现,常见的是对丧失的恐惧。”
3 . 时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
5 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
6 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
7 . 常式句:亲人再见了!
8 . 平静时,大海里的小鱼,小虾,小贝壳休闲的生活,享受海的美景,海鸥一会盘旋在海面上空,一会又飞落在轮船的桅杆上;起风了,海面上惊涛拍岸的拍打着岸边,拍打出了许多贝壳,海面发出山崩地裂的响声。
9 . 时而有一阵阵秋风吹来,大海便卷起了浪花,浪花的形状千姿百态:有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲,把这些可爱天真的小动物们紧紧地紧紧地抱在怀里,使它们感觉到自己是多么幸福……
10 . 海底三五成群的鱼在水中欢快的畅游,天空中有三五只海鸥在空中翻飞盘旋。而海上那层层激起的小浪花,宛如白莲一般,天上那悠然自得的云朵咋空中漫无目地的飘着。大海中的一切,天空中的一切,大地上的一切,才造就了这个祥和而美丽的世界。
1 . 平安夜的钟声敲响了,驯鹿儿跳跳,为你带去了欢乐;铃声儿叮当,为你带去好运;慈祥的圣诞老人为你带去祝福:快乐不止圣诞这一天,幸福不止这一刻!
2 . 海,能容纳百川,它胸怀的博大;海,有潮起潮落,它沸腾的理想;海,有波峰涛谷,它引傲的作品;海,有惊涛骇浪,它对生命极限的考验。
3 . 我算是后里面的大的,年出生,今年岁。我爸说他岁有我了,他和妈妈已经开始自己做生意了,开了个饭店,每天忙忙碌碌,为了生活,为了我,四处奔波。我爷说他岁都两个孩子了,爷爷还说他们那个年代,他去我奶奶的时候,奶奶就带了一个扁担,一头是衣服和被褥,一头是锅碗瓢盆,他们的刚结婚,家里没粮食,爷爷就背着筐,在村子里挨家挨户去借粮食,那个时候,有粮食的家庭就叫富人。
4 . 来访者面临着现实与内心的困惑和冲突,他希望有人可以帮他看看是怎么回事。
5 . 傍晚的海金碧辉煌,神秘而美丽。夕阳西下,天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了金黄色。那映照在浪峰上的霞光,就像一片片燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,一浪高过一浪。听着海水温柔的“刷刷”声,吹着清新凉爽的海风,让人顿觉神清气爽,心旷神怡!
6 . 三陈述句与反问句的互相变换:
7 . 今夜祝你的电脑:平“平安”安,百毒不侵,不死机,不被黑,上网飞快,“一夜”聊天特神,别忘给它换颗“奔腾”的“芯”,因为“平安夜”了。
8 . 似乎自己已经完全丧失了思考能力,只希望你能够给个解决方案,然后按照这个方案的步骤去做了,事情就完结了。
9 . 平安夜到了,怎么少得了我的祝福。我特此发来短信,别看这短信短小,但祝福精炼。希望你以后的生活,平平安安,快快乐乐!平安夜好梦!
10 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
1 . 是啊!满视野的蓝色。无暇透明,纯洁安静,足以融化自己的一种颜色,那是自然唯一赋予大海的颜色。
2 . 慢慢地,海上起风了。微波粼粼,阳光洒在上面,海面就像破碎了的金色翡翠,让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大,波浪也渐渐变大,一浪追打着一浪。浪花是白色的,似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪,有的推滚了一阵就没影了,有的打在岸边的礁石上,发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。
3 . 初次面对大海那激动而紧张的心情,至今还澎湃在我的心中。那是我第一次去大连,我就像一个久别母亲的孩子,徜徉在她温暖的怀抱里。任海水搔痒我的脚丫,任海风拂过我的面颊,任海涛冲刷我的一切。我彻头彻尾地被大海征服了。
4 . 但咨询师在工作的过程中,会很容易的发现,最大的问题不是‘该怎么办’的问题。
5 . 比如,在做一些决定时候会犹豫不决,会问很多人的意见,但是听了别人的说法后反而又没有了自己的主张,现在变得越来越优柔寡断,有时候甚至会逃避,或者拖着拖着事情就不了了之。
6 . 光着小脚丫慢慢地走在海边,静静地听着浪花拍打岩石的声音,宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲,这和谐的风景,可谓是“金沙碧海,海阔天高”,你难道不会被这里的一切深深陶醉了吗?
7 . 有时候,咨询师会有些压迫的感觉,特别是对于新手咨询师而言,不知道该如何回应。
8 . 有些父母常常觉得自己的孩子不够主见,其实很有可能是你把孩子的自我功能剥夺了,甚至还在不断的对孩子挑刺。最终孩子的自我功能丧失,所以不得不问别人该怎么办。
9 . 二把陈述句改成主动句和被动句。如:他碾死了小青虫。”可改成
10 . 比如点菜的时候总是随便,希望别人点好。当面临决定或难题时,总会问别人:如果你是我,你会怎么做?
1 . 他永远处于做和不做,
2 . 他都拒绝接受。
3 . 今年署假终于有机会亲临梦境,欣赏大海时而安静,时而咆哮的变幻之美,感受它的宽广与浩瀚。站在海滩上,海水像母亲的手,轻柔地抚摸着我,让我感受到深沉的母爱,于是对大海的喜爱便油然而生。
4 . 而且,很容易的就会把对权威,对父母的期望投射在咨询师身上。所以很多来访者会认为,在咨询室里,面对着专业的人,他一定会有办法,能够解决自己的问题。
5 . 晴空万里,强烈的阳光直射在黄澄澄的细沙上,没有一片云,没有一丝微风。我坐在温暖的沙滩上,面对着大海:海天一色。在大海和天空的交界处,蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。海水就像天色一样蔚蓝明净,锦段般闪着银色的光辉。
6 . 大海气象万千,美不胜收,从不同的角度看大海,都可以得到不同的感受。“这片平静的房顶上有白鸽荡漾。”这一句是法国象征主义诗人瓦雷里的名诗《海滨墓园》的首句,他把大海比喻成屋顶,而浪花则幻化成了白色的鸽子。天才少年兰波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮,他这样描绘一个水手眼中的大海“我熟悉在电光下开裂的天空,狂浪激流龙卷风;我熟悉黄昏和象一群白鸽般振奋的黎明,我还见过人们只能幻想的奇景!”
7 . 一局部扩句法:即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
8 . 这样的话,即使是错了,也是我听了你们的要求之后的结果。这样,我就可以避免更多的指责和惩罚了,我就可以不用那么难受了。
9 . 他不是不知道该怎么办,而是,他不知道或是不敢面对怎么办了之后的结果。
10 . 但是,当要她自己去决定一件事情的时候,她就变得优柔寡断了。
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