关联词的八种关系写句子（用恰当的关联词语连成一句句子）
关联词的八种关系写句子【一】
1 . ◎我们要干就要干好。
2 . 小刚（）听录音机，（）背外语单词。
3 . 小李在学习上(有这么好的成绩，是(她平时刻苦学习。
4 . 火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活
5 . 天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
6 . 如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
7 . 风与我伴舞，时而离我远，时而离我近，猜不透它的心。
8 . 哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
9 . 还原为非强调句：Becausehelovedmymoney，hemarriedme
10 . 如果你不努力，即使再聪明，也学不好。
关联词的八种关系写句子【二】
1 . ◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
2 . Hedividedthecakeintofourpieces
3 . 国政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设。
4 . (罪犯多么狡猾，(逃不过人民的法网。
5 . 庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。
6 . (站得高，(能看得远。
7 . (你答应和小明一起去看体操表演，(应该准时去叫他。
8 . 王老师(关心我们的学习，(关心我们的身体。
9 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion
10 . (你去，(他去，总得有一个人去。
关联词的八种关系写句子【三】
1 . 因为他整天玩游戏，所以他的学习成绩很糟糕。
2 . (我去玲玲家，玲玲(来我家。
3 . 只有将学生当作和自己一样的人，才有可能使我们的教育真正深入到学生的心灵之中。
4 . 要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。
5 . 一方面她觉得很快乐，另一方面她又有点担心。
6 . 李志华(刻苦学习，(不注意锻炼身体。
7 . 星期天，我和小王总是见面的，(我去找她，(她来找我。
8 . 诸葛亮(精通兵法，(熟知天文地理。
9 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
10 . （）您救了我，您就好人做到底，把我送回家吧！
关联词的八种关系写句子【四】
1 . 这是进行英语(优习英语网写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
2 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion
3 . 她既学习好又守纪律，既美丽又善良。
4 . 他不仅才华横溢，还极其聪明。
5 . 读书是为了致用，因为多读而不精，所以专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。
6 . (我们是为人民服务的，(我们(有缺点，(不怕别人批评指出。
7 . 如果你能天天练习写字，那你的字就会有很大进步。
8 . 虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱，但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。
9 . if we do a thing, we should do it well
10 . 无论情况多么恶劣，都要上学。不管刮风，下雨也要上学。
关联词的八种关系写句子【五】
1 . ◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
2 . 老师对我们不但很细心，而且很关心。
3 . 还原为陈述句：this is the train for glasgow
4 . 李志华(刻苦学习，(成绩很好。
5 . there are students here from all over thecountry many of them are from the north
6 . 春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
7 . 即使他做错了，他也会将错就错。
8 . (集体已做出决定，你(应该服从集体。
9 . 郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。
10 . 尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。
关联词的八种关系写句子【六】
1 . 生命既短暂又漫长，既充满艰难困苦又充满快乐。
2 . 因为他乐于助人，所以他很受大家欢迎。
3 . 虽然他长得不高，但是却跑得很快。
4 . 虽说这事摆平了，可是还是会有麻烦，除非找人打听打听，我才可以安心。
5 . 还原为非强调句：because he loved my money, he married me
6 . 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
7 . 教育的真谛不是教给学生多少知识，而是采用科学的方式使多少学生成为自信自尊自强的人。
8 . 虽然这个问题很棘手，但是还是可以找得到解决的办法。
9 . 注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
10 . 我们(到哪里，(要做一个文明的人。