1 . 她/他有网球拍吗?是的。/不是。
2 . 那些是我的朋友们。Thosearemyfriends
3 . So many colours !
4 . Areherbaseballsunderthebed?No,they’renot
5 . Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色?
6 . 我不知道。Idon’tknow
7 . 这是你爷爷奶奶吗?是的。/不是。
8 . 我需要一支笔和一个橡皮擦。Ineedapenandaneraser
9 . Whatdoyoudointheafternoon?你下午做什么?
10 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
1 . 你姓什么?---我姓史密斯。
2 . 会扩句和缩句。
3 . Igotoschool/Igotothepark我去上学。/我去公园。
4 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮,他有着短头发,他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐,她喜欢绘画。
5 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
6 . 你的电话号码是多少?---是…
7 . Aretheseyourgrandparents?Yes,theyareNo,they’renot
8 . Yes,Ilikeit是的,我喜欢它
9 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
1 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
2 . ---你好吗?--我很好,谢谢!
3 . 谢谢你的全家福。Thanks/Thankyouforthephotoofyourfamily
4 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
5 . ---这个用英语怎么说?---是个橘子/是把尺子。
6 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
7 .
8 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
9 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
10 . Just a minute
1 . Breakfast is ready !
2 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
3 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
4 . 养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。
5 . Unit我的背包在哪里?---在桌子底下。
6 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
7 . 她的棒球(复数在床底下吗?不是。
8 . Where are my socks ? They’re on the bed
9 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
10 . Isyourdictionaryinthedrawer?Yes,itis
1 . 会把反问句改为陈述句,陈述句改为反问句。
2 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
3 . 请拨。Pleasecall
4 . Doyouhaveabasketball?Yes,IdoNo,Idon’t
5 . My T-shirt is red (颜色
6 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
7 . 让我们去踢足球。Let’splaysoccer
8 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
9 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
1 . (“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”,意思是说:不会自傲和自悲,有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。
2 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
3 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
4 . Hurry up !
5 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
6 . 它是什么颜色?---是黑白相间。
7 . What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
8 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
9 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
10 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
1 . Whose is it ? It’s my T-shirt
2 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
3 . 这是她父母亲。Theseareherparents。
4 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
5 . Please pass me my T-shirt
6 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的,窗户是黄色的。
7 . 她每天做运动。Sheplayssportseveryday
8 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
9 . 我爸爸不看电视。Myfatherdoesn’twatchTV
10 . 请打给玛丽。PleasecallMaryat
1 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
2 . 会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
3 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
4 . 那是你堂兄吗?不是。
5 . Unit这是我姐姐。Thisismysister
6 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
7 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
8 . 上午好!下午好!晚上好!Goodmorning/afternoon/evening!
9 . 她姓什么?---她姓张。
10 . This small one ?
1 . Doyoulikethisumbrella?你喜欢这把雨伞吗?
2 . 他们有一台电脑。Theyhaveacomputer
3 . 我没有许多排球。Idon’thavemanyvolleyballs
4 . Howareyou?I’mfine/I’mOk,thanks!
5 . 他叫什么名字?---他名叫汤姆。
6 . What’shisfirstname?HisfirstnameisTom
8 . Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么?
9 . Goodboy好男孩。
10 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
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