并列句式的句子语文（并列句式的句子有哪些）
并列句式的句子语文【一】
1 . 我们把早期的运动会叫做"古代"奥运会。
2 . If I don&#;t I won&#;t be able to sleep tonight
3 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
4 . I can see 我能看到十二只。
5 . Мыхотелиызаверитьвас___
6 . Yes, he is No, he isn’t 是的，他是。不，他不是。
7 . made sb /sth ＋adj 使某人/某物如何……
8 . 昨天班会我们选他当我们的班长。
9 . Good idea ! 好主意!
10 . I’m from China 我来自中国。
并列句式的句子语文【二】
1 . 打扰了，Amy 我能用一下你的铅笔吗?
2 . Пополученииписьмапросимтелеграфировать(соощитьтелексомпотвержение(согласие
3 . Oh, how nice! 噢，真漂亮!
4 . make的`用法：
5 . as…as中间加原级的形容词或副词。例：
6 . Thanks a lot for sending me such beautiful pictures by e-mail!
7 . 我们将立即与我单位（设计单位，制造厂家）联系。
8 . Student: I’m sorry 学生：对不起。
9 . It seemed that Zhuang Yong and Jenny Thompson, an American swimmer, had finished at the same time
10 . Who’s that man? 那个男人是谁?
并列句式的句子语文【三】
1 . 如需协助，请速来函（惠告）。
2 . Come on,BaiLing 快来，百灵。
3 . Make your country proud 使你的国家因你而自豪。
4 . …his team came in twentieth 他的队第二十名。
5 . Yes,she isNo ,she isn’t 是的，她是。不，她不是。
6 . A: Can I have an apple,pplease? 请问我能吃一个苹果吗?
7 . ①石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》
8 . НаеемсяполучитьВашответвлижайшемуущем
9 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!
10 . We call the first Olympic Games the "ancient" Olympics
并列句式的句子语文【四】
1 . I will work as hard as I can 我将尽可能努力工作。
2 . be made of 由……制成
3 . We chose him our monitor at yesterday&#;s class meeting
4 . 此句是if构成的条件状语从句，要用一般现在时代替将来时。
5 . 多谢你用e-mail给我发来这么漂亮的图片。
6 . Let’s watch TV 让我们一起看电视吧!
7 . make sb /sth ＋n 使某人/某物成为……
8 . Please come here as soon as you can 请尽快来这里。
9 . Let me share with you 让我和你一同分享吧!
10 . This is for you 这是给你的。
并列句式的句子语文【五】
1 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
2 . It has a long nose and a short tail 它有一个长鼻子和一条短尾巴。
3 . seem ＋adj
4 . What’t in your box? 你的盒子里是什么?
5 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?
6 . ОжиаемВашегосогласия(оорения,потвержения
7 . 一局部扩句法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
8 . Let’s have a race 让我们来比赛吧!
9 . 看上去好像庄泳和美国游泳选手詹尼·汤姆森同时游完全程。
10 . 速复为感。
并列句式的句子语文【六】
1 . 被动句：小青虫被他碾死了。
2 . Where are you ? I can’t find you 你在哪里?我找不到你。
3 . ninety→ninetieth fifty→fiftieth
4 . He’s my father 他是我的爸爸。
5 . Жемприезавашихпреставителейляальнейшихпереговоров
6 . It tastes good 它尝起来很好吃。
7 . 反问句：北风吹来，难道地面上的害虫都没有冻死了吗？
8 . In the toy box ? 在你的玩具箱里吗?
9 . make the bed 铺床 make tea 沏茶
10 . How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔?
并列句式的句子语文【七】
1 . You’re right 你说对了。
2 . 二整体扩句法：就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
3 . ②古之人不余欺也。(《石钟山记》──—道理同上。
4 . Let’s play a game 让我们玩游戏吧。
5 . Sorry , I don’t like bananas 对不起，我不喜欢香蕉。
6 . Watch out! 小心!
7 . Recycle
8 . 整十数的序数词，变y为ie加th。例：
9 . On your desk ? 在你的课桌上吗?
10 . twentieth 第二十
并列句式的句子语文【八】
1 . I find him a clever boy 我觉得他是个聪明的孩子。
2 . Open it and see! 打开它看看!
3 . call sb / sth ＋n 称呼某人/某物……，后面的名词作宾语补足语。
4 . as…as sb (one can ＝ as …as possible 尽可能地……
5 . I’m behind you 我在你背后。
6 . I’m hungry/ I’m full 我饿了。/ 我饱了。
7 . 。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
8 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами
9 . 例：When his wife&#;s pet cat died, Alan didn&#;t seem to care at all
10 . 把字句：北风吹来，把地面上的害虫都冻死了。
并列句式的句子语文【九】
1 . 三陈述句与反问句的互相变换：
2 . Wow ! It’s so big 哇!它是如此的大。
3 . 此致
4 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。
5 . It seems that ＋从句
6 . I’m from America /Canada /China 我来自美国/加拿大/中国。
7 . 汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
8 . 宾语前置，用助词“之”“是”等置于前置的宾语和谓语之间。如：
9 . Are you ready? Yes ! 你准备好了吗? 好的!
10 . Excuse me,Amy Can I use your pencil?