前后两句没有逻辑关联的句子（句子逻辑关系清晰简单例句）
前后两句没有逻辑关联的句子【一】
1 . 与其半路退回，坚持不到底，不如从一开始就不做它。
2 . 因为我有事，所以不能跟你吃饭了，如果你那么想请我，就下次把。
3 . 当然了，我不知道油漆匠心里到底承装着什么，但是我想，当时他在顺手补洞的时候，一定是把船上的大洞和生命联系在了一起。看似不经意间所做的事情，但是却也折射出一种对生命尊重的心态。大概文字的内涵有这样的意义。不过当我再往下去想的时候，心里不由隐隐的有些疼痛。
4 . 即使明天钓不到鱼，我也会去钓的。
5 . 清明时节，杨柳依依。古人有折柳赠别的习俗，我无柳可折，给你发条短信：期盼早日再相逢清明节到了，扫墓去！愿清明节快乐！
6 . 飞雪伴春还，善庭晓自闲
7 . 法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
8 . 春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
9 . 只见伊人泪长流。
10 . 朋友，让清明的雨水带走你的伤痛吧，剩下的只是透亮的人生！祝福天堂里的人，也祝福你！
前后两句没有逻辑关联的句子【二】
1 . (认真学习，(能取得好成绩。
2 . 清明时节来扫墓，中华民族重孝道。清明节时去踏青，人和自然相和谐。缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传。踏青出游亲自然，感念春天新气象。清明节祝福朋友短信
3 . 桃花春水渌，水上鸳鸯浴
4 . (人人都献出一点爱，世界(会变成美好的人间。
5 . 清明节雨纷纷，行人急匆匆，四月的芳菲天，美景尽收眼底。借着这美丽的清明天，把美丽的祝福送给你。愿你拂去心中的烦恼，生活永远幸福甜蜜。
6 . 只要多读多写，语文水平就可提高。
7 . 最近网络上在传颂一位叫吴斌的好司机。他是在生命最后的时刻，凭借着生命长期留下的优良惯性完成了生命世界里看似完不成的壮举。不管后来的人怎么去评说吴斌，但在我觉来，吴斌的举动其实就是诠释生命本质的自然。如果我们再多说，就显得庸俗和无聊了。当然了，今天的情形不一样，今天是大考，所有的题目都会决定一个学生一生的命运。我不知道，当孩子们拿到这样的题目会怎么想，他们知道该从何处进行切入。
8 . 虽然在我心中仍然无法控制对个别学生的偏爱，但是却能保证自己从行动上做到一视同仁。
9 . 小李在学习上(有这么好的成绩，是(他平时刻苦学习的结果。
10 . (他热情地为同学们服务，(受到同学们的好评。
前后两句没有逻辑关联的句子【三】
1 . 庄严的升旗仪式开始了，老师们有的望着别处发呆，有的在自己班级的队伍傍边转来转去维持纪律，还有的背着手与其他老师说话。
2 . 在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(能很快提高。”有的说：“(老师耐心地帮助我们(好了。”
3 . 一夜风：一夜春风。
4 . 阳和：春天的和暖之气。
5 . 要想成为一名受学生欢迎的优秀教师，我们不但要有渊博的知识，而且还要有一颗热爱孩子的心。
6 . 葡萄不但营养丰富，而且具有一定的医疗价值。
7 . 我不知道孩子们最后到底该怎么去写。只是我想，这么沉重的命题，要让我们的孩子在短短的几十分钟里思考成熟，真的是有些勉为其难了。当然了，我知道，华夏的文字可以理解的途径很多，但是这样的命题真的要写好，就不可能不和生命联系在一起。不可能不和生命的本质连在一起。对于比人来说，也可能认为油漆匠了不起。但我敢肯定，油漆匠在做着一切的时候，觉得就是举手之劳，觉得既然看到了一个大洞，自己可以去补，为什么就不做呢。
8 . 决定我们前途命运的不是家长或领导，而是隐藏在我们内心深处的真实理想。
9 . 唐杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
10 . 老师对我们不但很细心，而且很关心。
前后两句没有逻辑关联的句子【四】
1 . 清明节来踏青，赏花观景好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！
2 . 寒随一夜去，春还五更来
3 . 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他(想方设法去帮助。（）自己苦点累点，他心里（）很踏实。
4 . 山上开满了杜鹃花，(花朵和叶子，(比盆栽的显得有精神。
5 . (这部电影太感人，(我打算再看一遍。
6 . 东风好作阳和使，逢草逢花报发生
7 . 清明节，雨下或不下，我的关心在那里；柳插或不插，我的思念在那里；酒喝或不喝，我的情义在那里；你念或不念，我的祝福在那里。祝你平安！
8 . [宋]僧志南
9 . 迟日江山丽，春风花草香。
10 . 朝来新火起新烟，湖色春光净客船
前后两句没有逻辑关联的句子【五】
1 . 他不仅会弹钢琴还会拉小提琴。
2 . 李志华(刻苦学习，(不注意锻炼身体。
3 . 意思大概就是这样。当我读了第一遍文字的时候，心里就有一种不安的感觉。首先我一下子没有看明白这段文字到底想给我们的学生传递怎么样的一种信息。于是我读了第二遍。毕竟我不是考场的考生，毕竟我在社会里走过了几十个年轮。在第二遍的阅读中，我开始有所顿悟，其实文字想说油漆工的一种大爱的心灵之美。尽管补洞不是他的分内之事，可也算是举手之劳。
4 . 火箭队老板大赞姚明不光球技出色还很懂得生活
5 . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
6 . 二月春风吹杨柳，
7 . 现在我们的生活水平(有了提高，(还要注意节约。
8 . 即使你遇到多大困难，也不能退缩。
9 . 清明节，一股民在给亲人上坟时，一边烧着纸钱一边说：现在股市暴跌行情不好，这些钱你拿去不要再买股票了，先买些基金吧！
10 . 清明时节来踏青，坟前烧纸家家行，愿朋友：赏花看景好心情，植树成林建工程，美化环境一份功，破壳重生好前景，清明节里放风筝，赶走晦气福运兴！
前后两句没有逻辑关联的句子【六】
1 . 即使你很聪明，但上课也要认真听讲，不然你就会退步的!
2 . 一切的一切，(不那么容易，(不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。
3 . [宋]王安石
4 . 东风何时至，已绿湖上山
5 . (集体已做出决定，你(应该服从集体。
6 . 刘家峡水电站(能蓄水，(能发电。
7 . 国有银行不光要赢利，还要考虑社会效益。
8 . 天安门广场西侧的人民大会堂(高大，(庄严。
9 . 我是赞同大爱大善的说法的。因为我们中华民族的精神实质就是一种大爱在支撑着。大家不知道还记不记的汶川地震时候的那位教师。他叫什么，我已经记不起来了，不过他在楼板塌下来的一瞬间，扑向前去，用自己的身子把孩子们挡在身下。尽管最后定格的是生命肉体的缺失，但是他却向我们展现了一种生命内在的大善和大爱。
10 . 即使老师生病了，也坚持来学校上课。
前后两句没有逻辑关联的句子【七】
1 . 侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条
2 . 再说了，这里有个假设，如果船主不知道船有大洞，那么他的儿子出海后他又是怎么知道的呢?如果开始就知道，那么油漆好了的船只他怎么就没有想着把洞修不好。难道他没有想到自己的儿子有可能出去打渔。如果单从字面的意义来说，我觉得这段文字有两个层面，一个是油漆匠对生命的珍惜，一个是船主对生命的淡漠。
3 . 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中
4 . 抗日的时候，红军宁可死了，也不屈服。如果屈服了，就是背叛中国！
5 . 郭凯敏和杜飞飞的字写得既美观又随意，连作为老师的我都自叹弗如，艳羡之情无法言表。
6 . 他(善于发现问题，(善于分析问题。
7 . 小李在学习上(有这么好的成绩，是(她平时刻苦学习。
8 . 如果你细心一点，就不会出现那么多错误。
9 . 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
10 . 我们(到哪里，(要做一个文明的人。