不包容我的说说（没人包容你的小情绪说说）

不包容我的说说【一】

1 . 十四成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

2 . 都习惯了在深夜里一个人掉泪，还不敢让别人听到声音。

3 . 填字游戏：我是一个怎样的人

4 . 爱情是一个人的义无反顾，还是一个人的一厢情愿。

5 . 过程和结局都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

7 . 二十五小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

8 . 四每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了;跨过了，便成熟了;傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。

9 . 能够拯救你的只能是你自己，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己。

10 . 二十一我举起红缨枪，对准她的胸膛，她挺起胸膛，往前送：戳吧，你有种就戳死我吧！我早就活够了，我活得够够的了。说着，眼泪就从她好看的眼睛里滚了出来。这有点莫名其妙，这有点难以捉摸，这个互助，从小跟我一起长大，小时候我们都光着屁股在沙土堆上玩耍，她突然对我双腿间的小鸡鸡发生了兴趣，回去哭着跟她娘吴秋香要小鸡鸡，为什么解放有我没有，吴秋香站在杏树下大骂：解放你这个小流氓，再敢欺负互助，小心我把你那给你剪了去！往事历历在目，但一转眼这互助就变得比河里的鳖湾还要深不可测。我转身逃跑，女人的泪，我受不了。

不包容我的说说【二】

1 . 六我听见悲伤在说话，它说孩子你一定会长大。

2 . 有一段感情还在漂泊，找不到适合的岸边来停靠。

3 . 每节课上，老师都会有意无意地点我起来，我越来越自信了，声音也越来越大了。渐渐的，我的答案也越来越标准了。

4 . 落日的余辉，如你的样子，我静静地坐在那里，看着那落日，想起了你。

5 . “哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！

6 . 少年你是我生命中的那抹少年蓝。

7 . 你总要把承诺一点点地摧毁。

8 . 二十落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，徙增了几许沧桑。而我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，只为心中所爱。成长路上，回首看看那一路的印记。心中不禁掀起一阵辛酸与感动，只因对梦想那一世的执着与牵挂。恰同学少年，风华正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱负，勇敢拼搏，点亮前方的旅程。

9 . 让我站在心碎的地方轻轻地打一个结一次缝补阻止伤痛再流出。

10 . 请不要拿我跟谁比，我不是谁的影子，更不是谁的代替品。

不包容我的说说【三】

1 . 小结：长大不仅仅是长高了长壮了，还包括你增长了哪些知识技能，学会的道理。

2 . 十二在成长的路上需要小人的刺激，贵人的扶持。

3 . 讲述一件成长经历中印象深刻的一件事情。

4 . 什么叫快乐快乐只是掩盖自己的悲伤对着别人笑。

5 . 五当看破一切的时候才知道，其实失去比拥有更踏实。

6 . 三独特的我

7 . 瞧！这就是我们的新老师——田老师，你还想听我讲其他老师吗？快来找我吧！

8 . 我该拿你怎么办，每次都那么厌烦。

9 . 一小时候努力的想长大，想要更多的自由;长大后拼命的拒绝长大，拒绝沉重的责任。

10 . 十五纵然我曾被郭敬明那无病呻吟多愁善感触动过感染过。但我的青春依然是充满坚强与勇敢。我应成长于那摩登而活力的纽约，那温馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而华丽的维也纳。青春爱情智慧不再是我成长的旋律，只有怀着高尚的心情，握着坚强勇敢有理想的智慧，才能执手乾坤。

不包容我的说说【四】

1 . 我愿意爱你而我自己却不察觉，我尤其愿意爱你，但不让你察觉。

2 . 十日子是否还能细水长流？可惜我们不断长大，不得不步履匆匆。

3 . 在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我十分开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的`在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了

4 . 填一填《我是谁？》的测试表，看看你对自己的认识全不全面，恰不恰当。你是谁？你是一个怎样的人？

5 . 如今，谁能看到我的背后，我只能拼命的笑。

6 . 嗯好久没被拥抱，从来没被深拥。

7 . 一导入：

8 . 我的缺点短处

9 . 通过回忆自己的成长足迹，那你能回答我三个问题吗？

10 . 二成长的足迹