小学生对疫情的感悟与思考（中学生对疫情的思考与感受）
小学生对疫情的感悟与思考【一】
1 . K不是什么都没想，而是不想再去想了。
2 . 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
3 . 山水未来先筑堤，未到河边先脱靴。
4 . 唯愿花常开，人常在，一生知己，永不相负。
5 . 我相信，只要我们坚定信心同舟共济科学防治精准施策，我们一定会战胜这一次疫情。
6 . 大学生活一半在学校一半在社会，我们要学会站着做人跪着做事。
7 . 冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
8 . 真正的感情经得起磨难，耐的住平淡，许多挺过了磨难，去死在了平淡。
9 . 吃维生素C抗生素不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。
10 . 我们拥有的财富倍增，但其价值却减少了；
小学生对疫情的感悟与思考【二】
1 . 始知千里之物，狐能摄政，而不敢终留也。
2 . 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我。
3 . 全面动员，全面部署，全面加强疫情防控工作。
4 . 夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙月季芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的!大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
5 . 与人交心，心自然是释放开的，其实交心交的也是片面的，很少有人会将自己全盘托出。再深入些，我发现这种交心也并非可以释放自己的不安和压抑。换句话说，它甚至会加剧不良情绪的蔓延和扩散。
6 . 防护人人都做到，家园明天更美好。
7 . 少吃一顿饭，亲情不会淡；聚一起吃饭，给社会添乱！
8 . 当时的我们笑着别人的无知，而如今却只能苦笑自己当时的悲哀。
9 . 早发现早报告早隔离早治疗，对自己负责，对他人负责。
10 . 真正孤独的人从来不去想它，因为如果你已经很孤独了，又救不了自己，你所能做的只是不想。
小学生对疫情的感悟与思考【三】
1 . 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
2 . 我们的疲劳通常不是由于工作本身，而是由于忧虑紧张和不快。
3 . 拒绝野味，从我做起！
4 . 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
5 . 置身青云无忘贫贱，此其所以神也。今日车中贵介，宁复识戴笠人哉？
6 . 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。
7 . 早发现早报告早诊断早隔离早治疗!
8 . 不能当月光族，当潮水退去，有谁在裸泳?一清二白，卡里的存款才是自己最后的尊严，像这样的日子，你还能坚持多久?房贷车贷信用卡……你还能负担得下去吗?
9 . 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目心旷神怡。
10 . 在这个世界上，唯一不背叛你的只有你的父母和你口袋里的钱。
小学生对疫情的感悟与思考【四】
1 . 依法科学防控，及时诊疗救治，保障人民群众生命健康安全。
2 . 不能迷信板蓝根和熏醋，一定要听听医生的话!
3 . 我们同努力，疫情定可防。
4 . 我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；
5 . 只谈论自己的人，永远只会在自己的立场考虑问题。
6 . 学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
7 . 勤洗手来多通风，争做防疫小先锋。讲究卫生好习惯，不给国家添麻烦。
8 . 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
9 . 一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
10 . 时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
小学生对疫情的感悟与思考【五】
1 . 再把话题转回来，接着来谈时间。我相信，不少朋友都会有这样的感觉，时间过得很慢，那我就敢断定，你生出那感觉时的处境是枯燥的，无趣可言。继而，又生“磨”时间的念头，找些安慰自己的话，比如状态不佳，被烦心的`事所困扰，诸如此类。自己给自己找理由是最堂而皇之的，那是因为决策者和接受者均为自己。时间就这样被磨耗去了，回忆越来越丰满，现实越来越骨感。这是一个两级效应，咿呀学语时基本没什么回忆可言，耄耋之年时就可以把回忆当做一部书来翻。我们处在中间偏上或偏下的幸运位置，有回忆可品味，亦有现实可探索。这种幸运我们可以这样理解：举个例子，我儿时在家种过一棵核桃树，种的时候如拇指粗细，现在听说已经长到碗口粗细了，我又听说，那棵柿子树近几年结了不少柿子，味道甜的腻人……我就萌生了想回家看看那棵柿子树的冲动，尝尝我亲手种的柿子树结的果实到底是什么味道。以上所提的便是回忆与现实的结合，不知大家理解这其中的关联否。能回忆那棵柿子树，亦能在现实中感受那棵柿子树，甚至还可为那棵柿子树做以后的规划，不正是我们处的这个幸运位置所能办到的吗?
2 . 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
3 . 有发热症状患者，请及时到医疗机构发热门诊就诊
4 . 我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
5 . 生活是一串串的快乐时光；我们不仅仅是为了生存而生存；
6 . 咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖肘遮住口鼻
7 . 每个人生气的时候，总有那么一瞬间可以从他的眼中看见魔鬼，而这个魔鬼是你也是他。
8 . 室内空气要流通，人员密集带口罩。戴口罩前应洗手，定期更换别戴反。外出回家洗手鼻，保持卫生要牢记。
9 . 只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。
10 . 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
小学生对疫情的感悟与思考【六】
1 . 万众一心,没有翻不过的山;心手相牵,没有跨不过的
2 . 我们说的多了，爱的却少了，我们的仇恨也更多了；
3 . 不管你心里藏着什么秘密，我只想告诉你，你守你的秘密，我会好好守着你。
4 . 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。
5 . 大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。
6 . 我们的收入增加了，但我们的道德却少了；
7 . 最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。
8 . 安全距离可以有,人间温暖不能无。
9 . 我们学校位于皋兰县城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市政府本打算在新校区的地方建一个娱乐广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会忘记搬迁新学校的那一天。
10 . 每一天每一小时每一分钟都是那么特别；
小学生对疫情的感悟与思考【七】
1 . 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
2 . 我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了；
3 . 这就是我为什么要说，让我们从今天开始；
4 . 疫情就是命令,防控就是责任。
5 . 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段
6 . 昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
7 . 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
8 . 如有不适，尽快就医，沉着冷静，谨遵医嘱!
9 . 努力接近那些了解你，信任你，鼓励你的人，这对于你日后的成功具有莫大的影响。
10 . 全省动员全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。