大老师经典语录三大错觉（大老师原声经典语录）
大老师经典语录三大错觉【一】
1 . 其实，哪有那么多来日方长呢，很多事现在不做以后真的没机会了。人最应该拥有的，就是对时间的敬畏感。
2 . 通过阅读报刊杂志上的各类文章，达到丰富学生的日常生活内容，及时掌握当今世界的各类信息，使思想观点处于世界前沿的`目的。这类文章范围宽广，旨在扩展学生的知识面，提高其素养，为进行专题性阅读搜集线索。鲁迅也强调“不要专门看文学”。他说，专看文学书，会变成连常识也没有，要“如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来”。因此，我引导学生要善于广泛地浏览各种有益书籍，从中吸收各种各样的营养来丰富充实自己。
3 . 所谓存在句，就是指“…有…”句型。例如“本喵的掌心有颗痣”之类的。但是要注意，“有”后面一般加具体事物才算存在句，像“本喵有斤重”这种要算主系表哦。
4 . 白居易《奉和令公绿野堂种花》：令公桃李满天下，何用堂前更种花。--------令公是对人的尊称，说对方学子满天下，怎么还用自己耕种花卉，表面意思说完全不需要自己种，学生们可以送给你，侧面说了作为老师他为人清廉，简谱，这也是作为老师最可贵的精神。
5 . “不能逃避”什么的只是强者的思考方式，强求这种事情的世界才是有问题的。
6 . 第二个错觉，是不回消息真的是因为忙。
7 . 主干：有谚语
8 . 我们青春焕发，热血沸腾，摆脱幼稚走向成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕渴望暴风雨，敢于拼搏，敢于承担重任，为了祖国的繁荣，民族的兴旺，今天我们有激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花，勤奋学习，努力求实，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，增强创新意识，时刻准备着一颗为建设祖国，振兴中华做出自己应有贡献之心。
9 . 确立英文主干：Thereare（有）+giantpandas
10 . 最终译文：Chinaisoneoftheoldestcivilizationsintheworld
大老师经典语录三大错觉【二】
1 . 如果说真实是残酷的，谎言绝对是温柔的吧。
2 . 我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡！
3 . 自由分组什么的最讨厌了!
4 . 我们总是在等。等将来等不忙等下次；等有时间等有空闲等有钱了。等到最后，等没了健康，等没了机会，等没了选择，等来了遗憾，等来了后悔。
5 . 没有期待就没有失望，没有羁绊就不会受伤。
6 . 主干：有大熊猫
7 . 轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
8 . 冰心【佚名】
9 . 添加其他成分：“巧妇难为无米之炊”（补语）
10 . 酬问师【唐】刘商
大老师经典语录三大错觉【三】
1 . 主干：中国是文明之一
2 . 群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
3 . 例以至于有谚语说“巧妇难为无米之炊”。
4 . 主干：有些人做面包
5 . 很小的时候，大家可能都做过一个梦，向世界上所有人讨一块钱，自己就发财了。长大后发现这种想法太幼稚了。这个世界上有很多厉害的人，你认识他们，他们却与你无关。
6 . 杜甫《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。--------不要去在乎诗句代表什么意思，多读几遍，你就会读到其中的味道，很形象的表达了作为一个老师，默默的为学生传道授业解惑。
7 . 己亥杂诗【清】龚自珍
8 . 事实是认识的人过多，导致自己没那么多精力去培养感情，所以真心朋友反而更少。
9 . 世界上（地点状语）
10 . 我还真有个不想理的微信好友，她很烦，不管时间场合地给我发语音对话邀请。
大老师经典语录三大错觉【四】
1 . 温柔正确的人总是难以生存，因为这世界既不温柔，也不正确。
2 . 祖国您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃闲静，正迈向新世纪的黎明，祖国我们歌唱您！
3 . 最终译文：Thereisevenasayingthat"evenacleverhousewifecannotcookamealwithoutrice"
4 . 例目前，世界上大约有只大熊猫。
5 . 第一个小偷悄悄地走近山羊，把铃铛解了下来，拴到了驴尾巴上，然后把羊牵走了。农夫在拐弯处四处环顾了一下，发现山羊不见了，就开始寻找。
6 . 花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
7 . 这世上真正的好人和坏人都很少，大部分都是普通人。
8 . 第一个错觉，是认识的人越多越好。
9 . 孤独的人不会伤害别人，只会不断地伤害自己罢了。
大老师经典语录三大错觉【五】
1 . 在感情里，我们都很擅长安慰自己，ta一个小时不回我消息是在开会，个小时不回消息是手机没电，个小时不回消息是太累忘记了……其实心里门儿清，ta只是不想理你而已。
2 . 最古老的（定语）
3 . 伴随着全都是悲伤讨厌的回忆一个人生活至今的我，孤独地渡过着苦闷的悲惨的青春时代的我，是不可能输给那些一直受到大家支持与帮助的人的。
4 . 几天前她发了条动态，指责另一个朋友好几个小时都不回她消息却发了朋友圈，说对方太不尊重人。
5 . 大量的阅读训练是提高写作水平的前提。古人所谓“劳于读书，逸于作文”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，说的就是这个道理。许多学生在写作中存在的问题就是，一则无物可写；二则无话可说；三则语言干瘪，甚至病句连篇。究其原因，还是平时阅读量少，语言和素材的积累不雄厚导致的。高中生学业负担重，学习压力大，而写作水平的提高必须以丰富的词汇和充实的素材为前提。
6 . 听过这样一个故事：一位女士骨折去医院，遇到了一位相当聊得来的医生张主任，治疗期间他们成了很好的朋友。
7 . 所谓主系表，就是指句子由主语+系动词+表语组成。例如“我（主语）是（系动词）帅哥（表语）”。在中文中，系动词经常省略，例如：“本喵的身材（主语）（这里省略了系动词‘是’）美如画（表语）”。
8 . 最终译文：Themunicipalgovernmentalsoplannedtobuildseveralwaterrecyclefactories
9 . 这时第二个小偷走到农夫面前，问他在找什么，农夫说他丢了一只山羊。小偷说：“我见到你的山羊了，刚才有一个人牵着一只山羊向这片树林里走去了，现在还能抓住他。”农夫恳求小偷帮他牵着驴，自己去追山羊。第二个小偷趁机把驴牵走了。
10 . 除了生活的真相，我们还需要认清人生的一些错觉。认清才能放下，放下才能轻盈。
大老师经典语录三大错觉【六】
1 . 古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。
2 . 师蚕【佚名】
3 . 多花点时间陪陪身边的人，陪父母说话，陪爱人吃饭，陪孩子成长。时间，千万不要舍不得花在重要的人身上。当然，也要照顾好自己的身体。
4 . 教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
5 . 不管是作为忽略消息还是被忽略消息的一方，都要清楚，不回消息有时候代表着委婉的拒绝。这时，不妨反思一下自己的行为是否给对方造成了困扰。
6 . 有人说：“朋友多了好开路。”于是大家都忙着认识更多人，拓展交际圈。话是不错，但是认识的人多，朋友就多了吗？
7 . 郑燮《新竹》：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。--------新竹比老的竹高，是因为有老竹子的扶持，默默的在背后给予力量的支持，指代学生年轻有为是因为有老师在背后默默的指导，给予辅导和力量，赞美老师的付出总是默默的。
8 . 主干：中餐（是）可口好看
9 . 农夫大喜，心想：“正因为别人偷走了我的山羊和驴子，上帝才赐给我。”于是，他脱下衣服，潜到水里，可是他无论如何也找不到那一口袋金子。当他从水里爬上来时，发现衣服不见了。原来是第三个小偷把他的衣服偷走了。
10 . 添加其他成分：世界上（地点状语）
大老师经典语录三大错觉【七】
1 . 祖国母亲哺育着我们长大，给我们鼻子，眼睛，耳朵。这些虽然是很普通的东西但是只要它们组合在一起就变成了我们。我们是什么？我们是天山上一朵朵盛开的雪莲花，我们是草原上的一只只展翅高飞的雄鹰，我们是黄土高坡上的一朵朵山丹丹，我们更是神州大地上的希望。我们就是中华少年。
2 . 添加其他成分：精心准备的（定语）
3 . 确立英文主干：Themunicipalgovernment（主语）+plannedtobuild（谓语）+factories（宾语）
4 . 张主任告诉她，腿里埋了钉子，一年后要来取出来。她忙于工作没有按时去，张主任几次提醒，她都想着：还有时间，还有机会。
5 . 没有比看不见人的恶意更恐怖的了。如果当面被痛骂可以靠痛揍或者回骂那家伙来发泄。或者能够抱持着对那家伙的恨意，将这精神压力向其他方面升华吧。因为这样的黑暗感情拥有者巨大的能量，在某处便能向正面转化。但是，憎恶嫉妒和复仇心若没有应当指向的对象的话就只是一种暧昧的感情。
6 . 我的祖国是中华人民共和国，她像一只雄鸡屹立在世界东方，万平方公里的大地上，个民族亲如一家，亿人民斗志昂扬。祖国，每一天都在发生深刻儿巨大的变化。祖国的发展变化，唤起我发自心底的声声祝福。
7 . 农夫从树林里回来一看，驴子也不见了，就在路上一边走一边哭。走着走着，他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事。
8 . 人类是一株会思考的芦苇。
9 . 精神方面充实了就一切都满足了这是不可能的。有形的事物总有一天会消亡不代表有形的事物毫无价值。物质和金钱归根结底是必须和必要的。
10 . 主谓宾是另一种常见的句子主干结构。它由动作的发起者+动作+动作对象组成。例如“猫（主语）捉（谓语）老鼠（宾语）”。
大老师经典语录三大错觉【八】
1 . 德国大诗人歌德说过：“在每一个艺术家的身上都有一颗勇敢的种子，没有它，就不能设想会有才能。”要生阅读的名家名段，大都来自阅历深见识广语言驾驭能力强的作者之手；作品的内涵也必然大于学生的阅历见识和语言驾驭能力。学生通过学习会受到一种无形的陶冶，有时它比获得“技巧”更为重要。文章是人格的表现。读记这样的文章是一种人格上的熏陶情感上的操练。
2 . 主干：市政府计划建造工厂
3 . 我看到这条朋友圈就笑了，别人正在用不搭理的方式告诉你不想理你呢，你却不自知。很多时候，别人用不回信息代替了一句“你好烦，别说了”，或者“我不愿意回答你的问题”，这些太直白的话说不出口，又还想给对方留一点尊严。
4 . 例在中国，有些人用面粉做面包。
5 . 总结：这一类句子主干由主语+系动词+表语组成。我们可以先写出主干，然后再加上定语状语等其它修饰成分。
6 . 确立英文主干：China（主语）+is（系动词）+onecivilization（表语）
7 . 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8 . 寻雍尊师隐居【唐】李白
9 . 添加其他成分：目前（时间状语）
10 . 夜里一点上班时间早上八点我都收到过她的语音电话，也没什么正事，单纯唠嗑。有几次我提醒她我在上班，我不想说话，我有别的事做，她还是喋喋不休唠家常，挂掉之后还会弹语音信息。到最后，我只能选择忽略她的消息。
大老师经典语录三大错觉【九】
1 . 那人说：“人家让我把一口袋金子送到城里去，实在是太累了，我在池塘边坐着休息，睡着了，睡梦中把那口袋推到水里去了。”农夫问他为什么不下去把口袋捞上来。那人说：“我怕水，因为我不会游泳，谁要把这一口袋金子捞上来。我就送他二十锭金子。”
2 . 要让一群人团结起来，需要的不是英明的领导，而是共同的敌人。
3 . 天净沙六首·管仲图【佚名】
4 . 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
5 . 所谓“大家”，就是无视并牺牲了一部分弱势群体后所达到的虚伪的和平与共识。
6 . 努力是不会背叛自己的，虽然梦想会背叛。努力不一定能实现梦想，但是曾经努力过的事实却足以安慰自己。
7 . 第三个错觉，是来日方长。
8 . 即使你已经习惯了受伤害，也有人看了会心疼的。
9 . 用面粉（方式状语）
10 . 我讨厌温柔的女孩子。温柔的女孩子其实对所有人都温柔，我却会误以为只对我温柔，然后就沾沾自喜得意忘形，最后闹得不欢而散，双方都受到伤害。