1 . 阴云遮住了她的眼睛,像是要落雨了。
2 . 平时滴溜溜转动丹活像走盘珠的眸子,变成了古庙里的佛顶珠——黯然无光地牢嵌在眼眶子当中。
3 . 眉毛又浓又长,两只眼睛闪着一种为精明的老年人所独有的冷静光泽。
4 . 他的跟睛太小,一笑便变成一条缝了。
5 . 从内容的角度看,有时可以在拟题时,设置悬念,引起读者思考,给人以曲径通幽之感。如以“展示个性”为话题,一学生拟出了“将个性进行到底”的题目,文中展示了这样的情景:在寒风凛冽之中,操场上,一个顽强的“我”在奋力的奔跑着,嘴里还在不停地念叨着。这不禁使人生疑,给人多种遐想,文中的“真我”个性立显在读者的面前。用悬念法拟题时,一定要注意题文相符,文中的叙述要有波澜,尺水兴波。标题中可以展示情节,也可以展示环境。如有学生拟题为“流沙在闪烁”“我不想做‘乖小孩’”“外号风波”“黄昏,那个废旧的邮筒”“点燃卡通的导火线”“本子里的世界也精彩”“课堂真难”“月亮,总会从阴影中走出来”“一条海豚的幸福感觉”“生日,在合作中欢唱”“信任,在出洋相后回归”“那次,我把握住了自己”等。这样的标题利落却又不失其含蓄。
6 . 洁白的面容,淡色的眉毛,挺秀的鼻梁,淡红的双唇,而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。
7 . 一个人的阅历,全部写在眼睛里,我的眼神从清亮到沉浊,所经历的不过是一场又一场的伤害和一次又一次的离别。
8 . 孩子的眼睛,象电视里的那个镜头一般,永恒的定格在了我的记忆深处,我想以后不论以一种什么姿势行走在路上,我都必须换上孩子一般清澈,透明而又充满希望的眼睛。看自己,看别人,看世界。
9 . 他的目光像火球一样。光焰灼热炙人口
10 . 目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。
1 . 她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的闪耀着的灰色的眼睛亲切而注意地盯在他的脸上,好像她在辨认他一样。
2 . 要说那两只眼睛呀!滴溜,滴溜,真像那大荷叶上的两颗水珠子。
3 . 她眼睛开始发亮,罩上了一层晶莹的玻璃似的东西,睫毛接连地动了几下。
4 . 她那如玫瑰一般的小脸,秋水一般的有神的眼睛,朱砂一般的嘴唇……
5 . 妈妈的眼睛很漂亮,大而明,可惜带上了眼镜,尽管如此,我依然觉得妈妈的眼里有内涵,在我做错了事时,妈妈的眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时,妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时,妈妈的眼里充满了鼓励,在人生的道路上,妈妈的眼睛给了我很多力量。
6 . 这黑眼珠定神时如一泓清水,顾盼时像星星流动。
8 . 那小小的眼睛还没有呆滞,在浓眉底下转来转去,恰如两匹小鼠子把它的尖嘴钻出暗洞来,立起耳朵,动着胡须,看看是否藏着猫儿或者顽皮孩子,猜疑地嗅着空气。
9 . 那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银。
10 . 她看见自己的头发映在清清的河里,被晨风吹得轻轻地飘动,而且她看见自己的一双纯真的眼睛像星星一样在水里神秘地闪光。
1 . 浓眉下面深藏着一对炯灼的眼睛,那里面饱含着无边的慈爱。
2 . 他眼睛大大的,灰色的。透着一种苦思的神情。
3 . 老师,每当我需要鼓励时,你的眼睛是我心中的太阳,照亮着我,给我温暖。当我获奖时,你的眼睛又是那些五颜六色的花朵,让我生命中又多了一次光彩。当我做错事情时,你的眼睛是我心中的白衣天使,让我感到一丝丝羞愧,然后让我学会了改正错误……
4 . 那双眼睛更明亮更尖利了,每一闪动,就像一道道闪电,仿佛带着唰唰的声音。
5 . 列锦生辉双关蕴意
6 . 这孩子黑虎头似的脸上,长着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
7 . 她的睫毛密而黑,在睫毛底下的那一对眼睛,集中着所有的活力言语和智慈。
8 . 一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛,充满了人生经验情感和火焰,当他很安静的时候,那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。
9 . 她中等身材,桃圆脸,眼睛水灵灵的像闪亮的墨玉,嘴似乎太大,但大得很可爱。
10 . 她的眼最好看,很深的双眼皮一对很亮很黑的眼珠,眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。
1 . 老师的眼睛是心灵的窗口,是爱的喷泉,她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候,她的眼睛是那样明亮,她的眼光向下巡视,好象在告诉我们:“现在上课了,请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真,学的起劲的时候,老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒,那眼神使人更加努力了。有时同学们上课开小差,做小动作,乱讲话的时候,老师的眼睛里又放射出威严,催人上进,使那些开小差的同学马上改正错误。
2 . 她那双顾盼撩人的大眼睛每一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。
3 . 那双眼顾盼生辉,流光溢彩,美丽极了。
4 . 她一讲起上帝天堂天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
5 . 丝绒般的眼睛,水汪汪的光采把眼睛填满了。
6 . 眼睛是心灵的窗户,假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”,那么在你的脑海将是一片黑暗,再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声,在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声,那种感觉是多么孤独多么无助啊!
7 . 他眼镜后边的眸子灼灼闪亮,好像两团燃烧的火。
8 . 她看起人来两眼总是打闪似的快,眼光里充满了热诚与聪敏。
9 . 一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪,仿佛对一切都感到新奇似的。
10 . 圆瞪的豹眼闪烁着火样的威力,使人为之震慑。
1 . 老师,你的眼中总饱含着不同的语言,每当我读它时,都会有所感受,有所收获,你的眼睛总是我心中的那束光。
2 . 她的卧在长长睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,每一忽闪,都会传出女孩子飘忽莫测的心绪,有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。
3 . 她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。
4 . 她的眼睛,黑黑的,老是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是长在两池清水岸上的青草。
5 . 十几岁的年龄,将一身的西服,穿出了成熟优雅的别致魅力。
6 . 她的两眼忽悠忽悠有神,看去是那样和善安详又机警。
7 . 她亮晶晶的眼睛如黑宝石般晶莹,如清澈的湖水般纯净,那双眼睛充满了新奇和幻想。
8 . 母亲的眼睛是透视的,我心里的想法一下子就被母亲猜到了,连我心里最深的秘密都逃不过她的眼睛,她总是用深邃的目光望着我,给我温暖。
9 . 一对机灵的眯着看人的眼睛深嵌在眼窝中它们滴溜溜地飞快转动着,什么都要看。
10 . 老师的眼睛是明媚的阳光,是春天的雨露,是催人奋进的号角,随时都在关注着我们的成长,给我们信心,给我们力量,使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
1 . 你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里,我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。
2 . 两只玻璃珠似的大眼睛里,闪动着青春热情的光芒。
3 . 有的学生引用借用或套用诗句名言成语俗语影视名歌曲名广告词等,令人耳目一新。如以“和平”为话题,有学生拟题为“今夜,星光灿烂”。这是个电影名,小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩叙利亚遭轰炸的场面,主题鲜明,道出了“让世界永远和平”这一全人类共同的心声。另外,如“女大四十变”“风中有朵雨做的云”“我的眼里只有你”“都是闹钟惹的祸”“笑傲考场”“何以解忧,惟有文章”“怎一个‘蠢’字了得”“在那遥远的地方”“柳暗花明又一村”“锅碗瓢盆交响曲”等,在不同的话题作文中,用作题目,都颇为贴切形象。
4 . 对于“回忆”的话题,一学生拟出了“呼告”式的题目“妈妈,是你让我拥有了现在”。文中,作者以单亲家庭的独特生活经历,真实地展现了伟大的母爱使我重拾自信,在各方面取得了优秀的成绩。在文章结尾小作者深情地写道:“我还想对妈妈说,妈妈,是你让我拥有了一切,我一定会回报你一个美好的未来!”文章情满四溢,读来催人泪下。这让我想起了诗人柯岩的《周总理你在那里》,文题以“呼告”的辞格,强烈地抒发了全国亿万人民对周总理的思念和崇敬之情。再如以“读书”为话题,一学生拟出了“敢问父母,你留下的就是这些吗?”的题目,发人深省,颇见功力。文章从一首小诗发端:“秋,蒲公英老了。子女问:‘有什么遗产?’母亲默默地,在每个孩子的头上,戴上一把远飞的伞。”由此,作者以“我”的物质生活的丰富和邻居“兰兰”因家中盖房而辍学的事例,生发议论:“牛棚里跑不出千里马,花盆里长不出万年松。”呼唤着父母要给子女留下值得回味的精神的东西。这种反问拟题,触人深思。有时还可以用对偶设问通感借代等拟题,使得题目熠熠生辉。
5 . 举手投足之间,带着一种英伦贵族的翩翩绅士风度,优雅的无可挑剔。
6 . 她的眼睛大而黑亮,眼波闪闪溜溜,十分动人。
7 . 那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。
8 . 她的眼中有充盈的泪光,似乎在下一秒就会滑落,然而她却只是悠悠一笑,又将泪水吞回眼眶,那女孩的脸顿时舒展开来。
9 . 从我出生开始,我就用眼睛去观察这个陌生的世界。我用我的眼睛看到了蓝天白云鲜花绿树,身边的一切都令我新奇。上学了,我用我的眼睛读书写字学习知识,我用我的眼睛和别人交流,传递着温情。
10 . 眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由看出来。
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