康德最著名的名言（康德最经典的十句名言）

康德最著名的名言【一】

1 . 老年时象青年时一样高高兴兴吧!青年，好比百灵鸟，有他的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。

2 . 我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。

3 . 唯能不为，是以可以有为，无所不为者，安能有所为耶。

4 . 想要成就大事业，要在青春的时候着手。

5 . 伟人对我毫无意义，我只欣赏自己理想中的明星。

6 . 风急桃花也似愁，点点飞红雨。____如晦《楚天遥过清江引有意送春归》

7 . 况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。____李贺《将进酒》

8 . 理性一手拿着自己的原理，一手拿来着根据那个原理研究出来和实验，奔赴自然。

9 . 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

10 . 为政，不在于用一己之长，而贵于有以来天下之善。

康德最著名的名言【二】

1 . 学而不厌，诲人不倦。——孔子

2 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

3 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

4 . 与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

5 . 立志不坚，终不济事。

6 . 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

7 . 当我们还买不起幸福的时候，我们绝不应该走得离橱窗太近，盯着幸福出神。【法国】贝尔纳

8 . 犬吠水声中，桃花带露浓。____李白《访戴天山道士不遇》

9 . 害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦(心情不好

10 . 常常谈论自己的人，往往只是为了隐藏自己。——尼采名言

康德最著名的名言【三】

1 . 山泉散漫绕阶流，万树桃花映小楼。____元稹《离思五首》

2 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。____张志和《渔歌子西塞山前白鹭飞》

3 . 东家西舍发陈积，十钱一饼犹难得。向来天公不为人，市人半是沟中瘠。

4 . 又有墙头千叶桃，风动落花红蔌蔌。____元稹《连昌宫词》

5 . 首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科

6 . 教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

7 . 烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。____李白《鹦鹉洲》

8 . 最轻蔑人类的人，即是人类的最大恩人。

9 . 佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。____黄庭坚《清明》

10 . 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

康德最著名的名言【四】

1 . 对真理而言，信服比流言更危险——尼采

2 . 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

3 . 羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望。它顺乎自然的召唤，却永远同善德行和谐一致。

4 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

5 . 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿

6 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

7 . 要评判美，就要有一个有修养的心灵。(wwwlzcn

8 . 三人行必有我师。——孔子

9 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

10 . 凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》

康德最著名的名言【五】

1 . 思诚为修身之本，而明善又为思诚之本。《四书集注·孟子集注》

2 . 这个时代的特性是——分裂——这个时代再也没有真实感了。人们再也无法找到自信以立足于这个世界。每个人都活在明天里，然而这些人再也没有明天。

3 . 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

4 . 良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力;它是一种本能。

5 . 去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。____欧阳修《玉楼春去时梅萼初凝粉》

6 . 有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：我头顶的星空，和我心中的道德律。

7 . 自古无不晓事底圣贤，亦无不通变底圣贤，亦无关门独望底圣贤。

8 . 有健康的身体，才有健康的精神。——洛克

9 . 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。

10 . 石门流水遍桃花，我亦曾到秦人家。____李白《下途归石门旧居》

康德最著名的名言【六】

1 . 桃李待日开，荣华照当年。____李白《长歌行》

2 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文

3 . 所有的精神最终都变成了在肉体上清晰可见的东西。基督教汇聚了无数渴望被征服的人以及所有那种卑恭而虔诚的高级或低级的放弃了所有行动的人的整个的精神。

4 . 彭蠡湖天晚，桃花水气春。____白居易《彭蠡湖晚归》

5 . 诚能体而存之，则众善之源，百行之本。《仁说》

6 . 为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。《朱子语录》

7 . 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

8 . 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。____贾至《春思二首其一》

9 . 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？____刘希夷《代悲白头翁/白头吟/有所思》

10 . 好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

康德最著名的名言【七】

1 . 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。____王维《田园乐七首其六》

2 . 见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。____王实甫《十二月过尧民歌别情》

3 . 建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

4 . 不愤不启不悱不发。——孔子

5 . 睡余支枕听莺语，醉里题窗记燕来。更有山家堪喜事，吾孙上树欲千回。

6 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁

7 . 两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。____姜彧《浣溪沙山滴岚光水拍堤》

8 . 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

9 . 清人唐彪说：“有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。”

10 . 清明雨足麦欣欣，旋敕奴婢修破囷。大麦过期当半熟，小麦未晚犹十分。

康德最著名的名言【八】

1 . 敏锐而明快的作家的不幸是，人们以为他肤浅，因此不在他们身上下苦功;晦涩的作家的幸运是，读者费力地读他们，并把自己勤奋的快乐也归功于他们。

2 . 美国心理学家布卢姆说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”

3 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

4 . 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

5 . 《春雷》

6 . 桃未芳菲杏未红，冲寒先喜笑东风。____曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

7 . 昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。

8 . 凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。

9 . 没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。

10 . 我祈祷我的高傲陪伴我的智慧!——尼采名言