分不清成分的句子（句子成分复杂的语句）

分不清成分的句子【一】

1 . C介词动词副词介词

2 . Tomwasmademonitor

3 . （）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。

4 . （）海燕在高傲地飞翔。

5 . 定义：用来说明陈述主语。

6 . He studies hard to learn English well

7 . 　：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个 词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

8 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。

9 . I enjoy working with you (动名词

10 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。

分不清成分的句子【二】

1 . 充当主语的形式：）名词）代词）名词短语）名词从句）数词）不定式）-ing形式）介词短语（少见）

2 . 这两句话中单词red和tall都是形容词，它们作定语。

3 . 请分析下面句子的结构说出各个成分

4 . 　：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

5 . 你找不到机会。你得去创造机会。

6 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）

7 . ）连接性状语：连接上下文（顺序，递进，转折，让步，结果，推论，比较）。Firstcomesspring,thensummer

8 . C苏州园林布局幽雅。

9 . 表语补语

10 . 构成形式：）名词）代词）名词短语）数词）不定式）-ing形式）名词从句

分不清成分的句子【三】

1 . （）在这样的年月里，我家通年没吃过白米。

2 . C这是很清楚的。（副词）

3 . （）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

4 . He is asleep (形容词

5 . 定语：对名词性形式进行范围限定。

6 . （）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

7 . What he needs is a book (主语从句

8 . We found nobody in (副词

9 . C这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。

10 . 符号：单书名号〈〉。

分不清成分的句子【四】

1 . Under the snow, there are many rocks

2 . We will make them happy (形容词

3 . The man over there is my old friend(副词

4 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。

5 . He was elected monitor

6 . 主干：我不看书刊。

7 . Canyoufeelthelovetonight?

8 . （）袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。

9 . Iamsuretosucceed

10 . 评述性状语：修饰整个句子，表示说话人的看法或态度。

分不清成分的句子【五】

1 . （）游击队员们战斗在华北平原。

2 . （）我一直沉醉在世界的优美之中。

3 . 状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后;修饰形容词或副词时放在它们之前。

4 . Are you afraid of the snake?

5 . 动作的承受者——动宾

6 . 判断下列加点的词的词性：（）

7 . (谓语动词必须反映出人称单复数时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成：［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现。(见动词的时态和语态构成表记住：谓语部分第一个动词往往是变形动词。如：

8 . 形式主语（名词从句，不定式，动名词）（见第六讲主语和宾语）

9 . （）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。

10 . 绿色开花的植物有庞大的根系。

分不清成分的句子【六】

1 . 谓语(predicate，是句子中的必不可少的成分谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词构成谓语分为简单谓语和复合谓语

2 . A这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。

3 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的，可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头，除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

4 . 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

5 . 对主语的补充。

6 . Puff,themagicdragon,livedbythesea

7 . 特点：A经常由名词形容词动词代词充当。B一般定语与中心词之间有“的”字连接。

8 . He is asleep

9 . （）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

10 . 定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”(时间处所结果之类问题的语言单位。