人生像阶梯的说说(人生就像一粒种子的说说)

所属栏目:语录更新时间:2024-06-14 03:00:16
人生像阶梯的说说(人生就像一粒种子的说说)

人生像阶梯的说说【一】

1 . “想不到,有了阳光,乌云原来也可以如此美丽。”孩子似乎在自言自语。

2 . 孩子因犯错挨了老师的批评,一段时间,孩子在同学面前总是灰溜溜的,抬不起头来。父亲找了一个天气晴好的日子,指着天上的彩霞对孩子说:“这彩霞多美呀!孩子,你知道吗,这彩霞的前身是什么吗?”孩子摇了摇头。

3 . 有一次下地干活干累了,我就约伙伴们上山找野兔。在一道山梁上,我们惊动了在茂盛的草丛中睡觉的野兔。听到我们的脚步声,一个野兔猛地从草丛中跃出,拼命向山峰更高处奔跑。我们想如果把野兔往山头追,野兔会累得精疲力竭,最终成为我们的猎物。于是便一鼓作气穷追不舍,从一道山梁追到另一道山梁,从一个沟壑跳过另一个沟壑。跑在前面的伙伴使劲投掷石块,追击野兔,跑在后面的合力大声叫喊着,以震慑野兔,让其减速调转方向。

4 . 是的,一个人的才华就像火光一样,没有火,也就没有火光,要有火的话,必须要有木柴不断地投进去,火才能持久地放出光来。嵇康不明白其中的事理,最终被钟会找了个茬儿,死于吕安之难。

5 . 父亲侧身向外看了看,说:“孩子,那不是天,是云。”

6 . “但天空中的云彩偏不化作雨水落下,该怎么办,又该怎么追呢?”孩子问。

7 . “天是‘空’的,怎么能装得下水呢?”父亲随口答道。

8 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢?就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理,我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢?

9 . 推物及人,我们和野兔相比有时真的很相似,不同的是逆境中的人们向往顺境,把逆境当做绊脚石;而野兔却恰恰相反,在顺境中如履薄冰,向逆境深处走,反而如鱼得水,越走越开阔。

10 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足,他就会开始反省,如何去做到最好,什么样才能离成功近一点

人生像阶梯的说说【二】

1 . 我们真的应该像野兔一样奔跑,跳出思维的定势,化劣势为优势,跑出光明的前景。

2 . 懂得争气努力争气的人,血是热的,心是澎湃的,生命是年轻的`,如破土小草茁壮地生长,似破茧之蝶顽强地展翅,充满蓬勃向上的生机与活力。当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸,怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”,阿Q的“可恨之处”便是不争气。

3 . 穷人我们可以认为是主动思考的人吗?按照常规来说基本可以。但是根据情况而定因为人生没有人能够彻底定位人生。古我们应此得到了这样一个转化公式就是穷人可以变成富人可以变成中等人,富人可以变成穷人也可以变成中等人,中等人可以变成穷人也可以变成富人。但是真正的决定这个公式的连接符就是消极和积极。

4 . 书里的世界很大,文字是小小的浪花,时间是季节,而生命呢?只不过是一片叶子成长的过程,万物转回,不过如此,看似有,亦看似无,所有的风景,一生都带不走,只有写在纸上,化作符号,让后人欣赏。或者,悄悄地收藏,和时间一起,装在心里罢了。

5 . 要不怎么说人保持心态平和是幸福的来源呢,每个人只能追求自己的理想,不能跟其他人比,每个人只要实现自己心中的梦想就可以了。

6 . 父亲说,对于机会,有时候要等,有时候要追。

7 . 面对亭亭玉立着的她,他显得手脚笨拙,揉搓着的大手,是想与她相握的吧?然而她再一次忽略了这些。做幼儿教师的她,习惯了把手背到身后,这是示范给小孩子看的动作,是改不掉的了。

8 . 一次坐飞机,旁边坐着一对父子,那孩子大约六七岁,靠舷窗边坐着。也许是第一次坐飞机,孩子一直好奇地盯着窗外看,突然,他好像发现什么似的,兴奋地喊:“爸爸,你看,下面也有一个天。”

9 . 人的年龄是阶梯,如果以每年为一个台阶,那么最多不过阶。如何走过,如何走出精彩,是一个很难过程。唯一值得欣慰的是,这是一个上升的阶梯,应该为每上一阶深感幸运,深感满足。

10 . 年龄的阶梯是生命长短的量尺,健康的阶梯是年龄阶梯的`保证,是事业阶梯的前提,事业阶梯是生存的保证。三个阶梯,息息相关,决定了人生的长度与质量。珍惜这三个阶梯,走好这三步阶梯,才能使自己的人生多姿不暗淡,才能使自己的人生多样不单调。

人生像阶梯的说说【三】

1 . 只有,她是例外,把身子尽量缩得很小,把胳膊尽量挪到桌下用来写字,尽量不去涉过那条楚河汉界,保持着自己的本色,或者说是小小的“尊严”。几年下来,同学之间的友谊,却生分了许多。多年后的同学聚会上,她竟然认不得自己的同桌。那身老黑粗布棉袄呢?那个满脸赧笑的青涩少年呢?

2 . “傻孩子,那时你看到的是云,不是天。”父亲说,“云不是天,只不过有时云把天给遮住了,我们把云看成了天。”

3 . 但是人生这都说不好,因为不同时刻所持态度不同。这是就不得不提到辩证唯物主义,人都是在不同阶段持有不同的态度,也许有时我们消极但是同时能拥有积极,但是主要评断在于这阶段对人造成的影响

4 . 我在北大上了五年,因为这期间我患了肺结核,在医院住了一年。我在北大是心情郁闷没有人爱的,所以就得了肺结核,医生也这么说。因为我的同班同学都是各地的高考状元,而且很多是教授的孩子,只有我一个人是从农村出来的,而且是考了三年,还总考全班倒数第五。但是我有一个特点,心情不好的时候,很少感到绝望,我会想办法在现实状况中去改善。

5 . 人生的每一步的决定,人生之书是不会给与你任何的提示的,他给与你的去世独立思考的能力

6 . 那么人生如何升值呢?这首先得要看看这本书的内容了,顾名思义就要看一下这个人该是什么养的,有没有升值的空间。

7 . 云是天上的水──天上没有河床,水却能在天上流淌;水没有翅膀,水却能在天上飞翔。这些,只有一颗纯真而充满幻想的心灵,才能看得见,才能感觉得到。

8 . 数一数她的小辫,你就知道她的年龄了。伸出巴掌,母亲教她,三根长,两根短。加在一起,五岁了,这就是她的年龄。小小的心里,也会暗自高兴!

9 . 消极的人他在反思中,这个没做好,那个也没做好,全都没有做好。不做了,反正还有时间,放弃了,现则新的出路

10 . “比如,你要在久旱中逢一场甘霖,当天空中没有一丝儿云彩,你要等,而当天空中有了一朵云彩,你要追。”父亲说。

人生像阶梯的说说【四】

1 . 下山后把追兔的经过详细说给休息的大人们听,大人们对我们的傻劲感到很好笑。他们说你们犯了一个常识的错误。你们应该向下追野兔,而不应该向上追,因为野兔前腿短,后腿长,善于向高处奔跑,尤其是在遇到险境时。如果它从高处向低处奔跑,后腿使不上力气,会接二连三的栽跟头,加速落入困境。况且,向上奔跑的`时候,人容易疲劳,而野兔则恰恰利用身体的缺陷,把劣势转为优势,脱离险境。

2 . 不知道是不是因为他整天穿了一件笨重的老棉鞋,还是破旧的黑棉袄,那是大人不舍得穿才给他穿的吧?大男孩的家里永远是吃不完的地瓜饭和野菜叶,却不舍得吃他们自己种下的一点点菜园里的菜,由他爷爷和父亲拿到集市上一点点卖掉。他家人口很多,爷爷奶奶,伯伯叔叔,大哥大姐,小弟小妹,还有他的母亲喂养的鸡鸭猪鹅。

3 . 那时候,她还是个小女孩,甚或还不能称作女孩____无梦,无知,知道并会运用的,是淘气和哭,一个是童年的游戏,另一个则是抗争的武器。

4 . 孙登说:“你知道火吗?有火才会产生光亮,如果不知道利用火的光亮,跟没有光亮是一样的;一个人天生有才华,如果不懂得运用自己的才华,跟没有才华是一样的。如果想要利用火光,必须有木柴来保持光亮的延续;想运用才华,就要了解你所处的这个社会。现在你才华高而见识少,在当今这样的乱世很难保全自己。”

5 . 我们恍然大悟。玩性不改的我们又兴冲冲地上山,从山头向山脚搜寻刚才逃逸的野兔。不久我们果真在野兔消失的山岭发现了啃食野草的兔子,我们蹑手蹑脚并没有急于惊动它,而是分头站在高处从不同的方向包抄野兔,野兔迅速发现险情,立即跳出草丛企图向上逃跑,不料陷入了我们的包围圈,野兔只得向下逃跑。果如大人所言,慌乱的野兔向下跑得越快,栽的跟头越多,我们轻而易举地捕获了野兔。

6 . 被动思考的人,条件相对优越,但是在一定情况下不得不被动接受思考的人。不用思考的人,条件绝对优越,甚至人生的每一个阶段都已经规划好了,只要你去做,就不用你选择。

7 . 然而,尘世中的人儿,又有几人能看见天上的水,看见水在天上流淌水在天上飞呢?

8 . 这是不得不又提到三种人,主动撕开的人,被动思考的人人,何不用思考的人。主动思考的人,因为生活所迫,出于无奈,各方因素原因不得不自主的去选择,因为没有人可以帮他。她必须逼自己。

9 . 孩子坐在阳台上,呆呆地凝望着天空。不知过了多久,他回过头来问父亲:“爸,天上有水吗?”

10 . 而有些人呢?玩世不恭,游手好闲,总是胸怀大志,做事的时候去没有了伊利,孤一生一事无成,而书中早记录下来了他的种种缺点

人生像阶梯的说说【五】

1 . 不能理解,那些在桌上划了楚河汉界的女同学,怎么可以在下课时间,还能与视同敌方的男同学说话?即便涉过楚河,汉界里的男生们,也还是一脸和气,这样楚河汉界怎么会分得清楚?

2 . “天下雨时,那雨不是从天上来的吗?天上没水,怎么可能下雨呢?”孩子对父亲的回答提出了疑问。

3 . 在那些想念里,还有一种声音与她为伴,那就是栖落在房檐上的鸟雀儿,它们一字排在冬天的檐木上,列队一般齐刷刷伸出头来,那些鸟儿的歌声也便在耳边起起落落。她听得入迷,听得沉醉,听着听着,便伏在小桌子上睡着了。

4 . 这是我的第一个感受:失败的事情,也许你多做几次就会成功。新东方就有这方面的`例子。在新东方学习的学生第一年没有考上,第二年接着考,第二年没有考上第三年还继续考,最后都出国了,他们中许多人又回到中国。现在已经创办了很好的公司。

5 . 这时候就出现了两种人,积极的人和消极的人

6 . “哪什么时候等什么时候追呢?”孩子问。

7 . “雨是云化作而来的。”父亲说。

9 . 那时候,母亲还很年轻,母亲的青发如丝,乌黑柔滑。母亲从不留长发,甩一下,暴露出洒脱的个性。母亲爱笑,笑是母亲年轻的标志,母亲喜欢小跑着去做事,小跑着的母亲,正是年轻的时候。

10 . 人靠什么争气?不是靠嘴巴吹出来的,而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气,最终还得靠本事和本钱,靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候,越需要争气;越是在遭人歧视的时候,越需要争气;越是在受制于人的时候,越需要争气。干出了成绩,取得了成功,就是最有力的争气。

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