鼓励学生的名言十篇（鼓励学生的句子经典语录）
鼓励学生的名言十篇【一】
1 . 忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
2 . 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
3 . 天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
4 . 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
5 . 把自己当成大树，便时时有被狂风刮倒的忧愁;把自己当作棵幼苗，便时时会享受阳光雨露。青涩，便成长;熟透，便腐烂!
6 . 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本
7 . 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。(明唐寅
8 . 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9 . 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
10 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
鼓励学生的名言十篇【二】
1 . 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的。
2 . 学习永远不晚。——高尔基
3 . 软弱造成的后果是难以想象的。——雷斯红衣主教
4 . 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
5 . 人不冒险，枉为一生。
6 . 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
7 . 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8 . 不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
9 . 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
10 . 有人幸福，就有人眼红。你想做一个幸福的人，总少不了惹人眼红。
鼓励学生的名言十篇【三】
1 . 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
2 . 一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。叔本华
3 . 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
4 . 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
5 . 的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
6 . 不要等待机会，而要创造机会。
7 . 闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
8 . 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
9 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
10 . 不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
鼓励学生的名言十篇【四】
1 . 种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生!
2 . 孩子贫穷是做父母的错，因为他小的时候,父母没给他正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!
3 . 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
4 . 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
5 . 无法改变风向，可以调整风帆;无法左右天气，可以调整心情。如果事情无法改变，那就去改变观念。
6 . 研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
7 . 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。——高尔基
8 . 给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里!
9 . 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
10 . 马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
鼓励学生的名言十篇【五】
1 . 沉默是智慧的保护者。
2 . 你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己!
3 . 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
4 . 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——佚名
5 . 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
6 . 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的`书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基
7 . 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
8 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
9 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
10 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿
鼓励学生的名言十篇【六】
1 . 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
2 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
3 . 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!
4 . 痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
5 . 君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。——明·张居正《翰林院读书说》
6 . 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
7 . 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
8 . 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
9 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
10 . 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。叔本华
鼓励学生的名言十篇【七】
1 . 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德
2 . 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
3 . 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
4 . 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。
5 . 能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。
6 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
7 . 这个世界有两难：一是改变别人，二是改变自己。要求别人很痛苦，那改变自己应该很快乐。要改变别人，先改变自己!
8 . 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
9 . 养心莫若寡欲，至乐无如读书。戚继光
10 . 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
鼓励学生的名言十篇【八】
1 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·《长歌行》
2 . 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
3 . 不要想你不想要的东西，否则你一定得到它;要思考你想要的东西，这样你也会得到它。其实在人生中，要时时须注意自己想要的，而不总是注意自己恐惧的!
4 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
5 . 过度的精细是一种错误的明智，真正的明智是一种稳重的精细。
6 . 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
7 . 涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
8 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。
9 . 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
10 . 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人