1 . 以沉默来表示爱时,其所表示的爱最多。
2 . 过马路要像孙悟空--东张西望。遇到红灯要像老虎--耐心。骑车要像海龟--慢点。
3 . 容颜弹指老,刹那芳华;与其天涯思君,恋恋不舍,莫若相忘于江湖。
4 . 十二月的许多个静夜,让最贴近灵魂的东西陪伴自己,在细细流淌着的古老又轻灵的音乐中,无数透明的感动铺展开来,那些优美的天籁之声,如轻柔的月光笼罩大地,又似温暖的手指轻抚面颊,心空顿然澄澈辽阔。偶尔,坐在倦倦的阳光下,晾晒一些尘封的心情,泪珠莫名滑下,成就了世间最美的水。从来不拒绝泪水,因为它纯净又有内涵,许多时候,语言并不能表达一滴眼泪蕴含的内容。所以,我不隐匿我的脆弱与多情。
5 . 十二月,天空中下起来鹅毛大雪,到处是一片白色,唯有松树还是那样鲜绿,点点雪片飘落在上面,好像是朵朵白花。
6 . 各种情欲杂念都是妄想,只有消灭妄想,然后才能现出真心诚意,居高自傲是一种邪气,只有消灭了邪气,然后才能让正气通畅。
7 . 第二天吃早饭的时候,爸爸跟我一样高了,戴着圆圆的眼镜,国字形脸上长了一圈络腮胡子。说话的声音倒没变,还是和从前一样声如洪钟,不过有些底气不足,垂头丧气的。
8 . 平安校园我爱它,人人安全靠大家。
9 . 爸爸还经常受到一些又肥又大的老鼠的袭击,因此,他不得不带一些小弹子球在身边,一旦老鼠靠近他的时候,他就朝老鼠发弹子球。弹子球发多了,他竟然练就了一身发弹子球百发百中的本领。
10 . “坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国”。这段源于久远的戒训,也许让许多智者不能忘怀。太平盛世,虽不见战马,蹄铁,骑士,战场,然而,成与败的战场依然硝烟弥漫,优胜劣汰依然那样残酷。细节,往往因其小,而被人忽视,掉以轻心。因其细,也使人感到繁琐,不屑一顾。然而,这些细节的琐碎和繁复恰恰会成为成败的分水岭。
1 . 窗外纷飞的蝶儿缓缓落下,洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内,窗外,在这一刹那间,忽都成了无边的静寂。
2 . 我只是单纯的希望可以有个人把我捧在手心里。
3 . 入伍前,我曾在口人的故居任大队会计,岁时珠算已小有名气。在参加全县农业会计珠算大赛前夕,父亲与老师寄予希望,严格要求,严格训练,一次次为我纠正不良习惯。面对名选手,过关斩将进入决赛圈,赛场上终因手指分工不严导致速度减慢而与前三名失之交臂。主考官望着青涩的脸庞说,惋惜啊,手指分工问题得以解决,一定榜上有名。一个手指运用不合理,竟使一次大赛前功尽弃,名落孙山。时光已经远去,曾经的遗憾总难以释怀。
4 . 又有一天晚上,夜很深了,我刚刚迷迷糊糊地入睡,被隔壁妈妈分贝极高的声音吵醒了。妈妈又在训斥爸爸:
5 . 基础教育课程在美育方面主要的任务是培养学生健康的审美情趣。法国艺术师罗丹曾说过:对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。教学是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不仅可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,促进学生智力的发展,提高学生的观察力,想象力,思维力和创造力,培养高尚的人格。教师要充分发现美的因素,引导学生去品赏。这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操,提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。
6 . “你瞧瞧人家陈雪虎的爸爸,比你小五岁,文凭也不如你,现在被提为总公司的董事长了。看看你,到现在还是一个小职员,你不如撒泡尿淹死算了……”
7 . 突然发现,我们的感情,二缺一也可以!
8 . 傍晚,天空中布满了铅色的阴云,黑沉沉阴森森的。忽然,我发现下雪了。你瞧,那空中飘舞的小精灵,身轻似烟,洁白如玉,盘旋地,欢快地降临到这个世界中。片刻,雪大了,纷纷扬扬,飘飘洒洒。
9 . 小雪花在空中旋转着,跳着优美的空中芭蕾,飘飘洒洒地铺在大地上。
10 . 也想不相思,可免相思苦;几次细思量,情愿相思苦;岂不爱自由?此意无人晓!情愿不自由,也是自由了!——胡适
1 . 如果你的生活已处于低谷,那就,大胆走,因为你怎样走都是在向上。
2 . 可是,不知为什么,妈妈只要离开家出门兜一圈,就会有生不完的气。终于有那么一天,她又一次发火了,熊熊的火焰从她的头顶直冲而上,将天花板上写着“抬头见喜”的红纸(据说是爸爸和妈妈结婚时贴上去的)都给烧着了。她将爸爸托在巴掌上破口大骂。爸爸只有干瞪眼之功,没有还嘴之力。等妈妈骂得口干舌燥,头上的火焰渐渐熄灭之后,爸爸就缩得只有拇指那么大了。
3 . 有的人你越是紧他越不听从你,如果放宽一点,他自己也许就慢慢转变了,千万不要操之过急,以免逼近他走上面执抵抗的歧路。
4 . 写雪的句子
5 . 曾经以为握紧你的手,我便是握紧幸福,张开手才知道手心里除了掌纹什么也没有,才明白爱是握不住的沙,越是用力,越是容易流走。
6 . ?上了你,我才?略思念的滋味,分?的愁苦和妒忌的煎熬,?有那?休止的?有欲。——张小娴
7 . 爱情走入婚姻不外乎三种下场:沉淀溶解挥发。——朱德庸
8 . 贫穷用不着羞愧,可羞的是贫穷而毫无志向;卑贱用不着厌恶,可恶的是卑贱而一无所长;年老用不着叹息,可叹的是年老而毫无建树,死亡用不着悲伤,可悲的是死去而无补于世。
9 .
10 . 养不教,父之过;教不严,师之惰。
1 . 一节成功的阅读课,琅琅的书声总能给人以美的享受。著名教育家叶圣陶称诵读为美读,他说:美读就是把作者的感情在读的时侯传达出来。这告诉我们诵读要美,重要的不是技巧,而是情感,是读者与作者心灵相通。只有真正做到与作者同欢娱共悲切,才能情出肺腑,语同己出。
2 . 平安的防范是容易的,可往往有些人使它变困难了。
3 . 凡事顺其自然,遇事处于泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然。
4 . 你出现在我画纸的每一页,可不只是男生对女生的情话。
5 . 最幸福的人并不是拥有最好的一切,只不过他们可以把一切都变成最好。
6 . 世上从来没有真正的绝境,有的只是绝望的心理。只要我们心灵的雨露不曾干涸,再荒芜贫瘠的土地也会变成一片生机勃勃的绿洲。
7 . 我们每个人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,一定要随时随地都要安全意识。
8 . 没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离,那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。
9 . 像候鸟一样,在外的儿女都回到了家乡。无论路途远近,无论寒风细雨,更无论富贵与否。每年十二月,村头的小路挤满了老人的期盼,温馨而又急切。每一声车鸣,带来一串又一串欢快的笑声,涌动着一阵又一阵暖暖的亲情!亲爱的爸爸妈妈,我们回来了!亲爱的孩子,爸爸妈妈回来了!田间芬芳的空气,盈盈扑面而来。家乡清冽的井水,喝一口已滋润心田。袅袅的炊烟在屋顶升了起来,屋檐下的腊肉腊肠腊鸭在阳光的照耀下,散发着闪闪的金光。
10 . 满地黄花堆积。憔悴损如今有谁?摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!——李清照《声声慢》
1 . 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。
2 . 你无意中把一粒红豆种子丢在我的心里,过了四季,我收获的却是无奈的心痛,心中背负着这段感情,就像贝壳里孕育的沙砾,为了一颗珍珠,欠下一辈子甜蜜的债务。
3 . 爱情是一种宗教。
4 . 十二月站在冬天的枝头,在岁月的年轮里,以岁尾的姿势,匆匆忙忙用冰冷的双手去牵手下一个岁首。但无论它怎样行走,都复制不出一个完全相同的十二月在光阴的沟壑重复。
5 . 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。——苏轼《蝶恋花》
6 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
7 . 只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
8 . 一个人的孤单,并不可怕。最可怕的是有了伴侣之后的那份孤单。伴侣糟糕,你却不能离开他,那是最孤单的。——张小娴《有爱情,就有孤单》
9 . 今夜,你在哪里?你可知道我的心痛,我的爱在独舞,踩着伤心的音符,拥着夜的忧郁,舞一份无奈,舞一份忧伤,舞一份落寞,舞到心力交瘁,舞到痛彻骨髓……
10 . 夜雨敲窗,点点滴滴,把心思敲成碎片,我终于明白,爱除了幸福,还要负累!爱到痛彻心扉,才知道找个理由把自己安慰!
1 . 火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。
2 . 恰倒好处地运用媒体,能开拓学生的视听,改变知识的呈现方式,变抽象为具体形象生动。各种媒体运用可以充分调动学生的各种感受器官,全方位全身心地投入到课堂中来。
3 . 还有一次,他站在玻璃鱼缸的边沿上喂金鱼的时候,不小心掉进了鱼缸,被小金鱼一口吞进了肚子里。妈妈急得不得了,将金鱼捞出来,要用剪刀剖开它的肚子。我制止了妈妈,因为那样做,一方面,金鱼是绝对活不了了;另一方面,一不小心,可能剪伤了爸爸。妈妈问我有什么好办法。我从厨房里用刀切了一小块肥肉,用线系着,将肉硬塞进金鱼的嘴里。滑溜溜的肥肉顺着金鱼的肠子滑了下去,被爸爸抓住了。他在金鱼肚子里大喊一声:“快拉我出去,憋死我了。”我便拉着绳子将爸爸拖了出来。(
4 . 诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
5 . 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!
6 . 教师的教学观念教学艺术与教学中各种偶发因素巧妙结合,便会呈现出一种教学机智,而幽默的教学机智往往可以活跃整个课堂。前苏联教育家维特洛夫这样说过:教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。
7 . 会在未来的某个时刻唤醒,我想在唤醒的那一刻我也会很欣然的。毕竟,我曾经在这样一个冬日,慢慢地行走,慢慢地欣赏。
8 . 播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性,播种一个个性,你会收获一个命运。
9 . 于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”
10 . 丽水是我家,平安靠大家。
1 . 婚姻不是给对方承诺,也不是约束别人,而是约束自己。——伊能静
2 . 我从橡皮家庭作业开始检查,检查到第一百零一件--爸爸,放在我的口袋里了,妈妈这才放心地让我上学去。
3 . 举安全之盾,防事故之患。
4 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
5 . 我把情节给了你/结局给了他/我把水晶鞋给了你/十二点给了他/我把心给了你/身体给了他——王菲《不留》
6 . 如果,内心最珍视的东西掉了,那将要拿什么支撑今后的生活。
7 . 在慢不下来的时光里,纵观红尘凡夫,想做大事的人很多,但立志把小事做细的人很少。深知人生箴言的人不少,但能认真践行的人不多。倘若人们能远离心浮气躁浅尝辄止的陋习,从细节做起,从小事做起,就一定会多一些完美,少一许遗憾的。
9 . 何为细节,一位大师曾形象地刻画过:如果说“大节”是脊椎,细节就是脊椎的每一个骨节,少了那一节足以让躯体瘫痪。细细品味,细节竟然如此的重要!
10 . 平安校园是我家,快乐是否看大家。
1 . 有一天,我们家发生了水灾:我在卫生间里洗完手忘了关水龙头,就去上学了。水哗哗地流个不停。爸爸发现了这一情况,连忙顺着自来水管道爬了上去,可是,他的力气太小,怎么也关不上水龙头。水池子里流出来的水越来越多,水势非常不容乐观。爸爸不得不忍痛舍弃了家,用一把小勺子当桨,坐在一只拖鞋里,划了出去,才算捡了一条命。
2 . 夜幕降临了,下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子,从天上漫漫悠悠地沿着形的路线,轻盈地飘落在大地上。
3 . 爸爸惭愧得恨不得脑袋低到地上去。这场风波以后,过去比妈妈高一头的爸爸只有妈妈肩膀那么高了,和妈妈说话时,脚下必须先垫上两块砖头。
4 . 一个男人真正动了感情的时候,他的爱较女人的爱伟大得多,可是从另一个方面观看,女人恨起一个人来,倒比男人持久得多。
5 . 没有人值得你流泪,让你流泪的人不值得。
6 . 如果你们已经在一起了,就要去努力的相信对方,不要因为一件小事就去胡乱猜疑,那样一点好处都没有,也是你对你自己不自信的一种表,反而会让对方对你逐渐失去信心。
7 . 缘来缘去,思念不如忘记,缘去缘来,总归都是一场伤心的记忆,就让泪化成蝶儿纷纷飞!爱到最后终是无言的结局。
8 . 十二月,当冬雪纷飞时,这山坳(里显得格外幽静,到处是白茫茫的一片,大雪把山间装饰成晶莹的世界,使山河更加壮丽多姿。
9 . 往年此时,正是赏雪时节,正是蓦然回首时节,正是,惆怅感交织着快乐的气氛最浓时节。到了十二月,别有一种伤感,浮上心头。自己好像什么也没做,一年就快过去了;不知都做了什么,一年就要到头了;要做的事太多,新的一年,紧跟着就要来了。真是挽不住时间匆匆的脚步,遮不住鬓角新添的白丝。世界如此美好,我却如此蹉跎!
10 . 当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他內心世界的真正财富。
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