1 . 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
2 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
3 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
4 . 你就按自己的想法去做吧。
5 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森
6 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
7 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
8 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
9 . 好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
10 . 又是一度暑假来,发条短信表关怀:愿你平安喜开颜,健康如意常相伴,悠闲自在满心田,想你快乐无极限,盼你幸福笑开怀!
1 . 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
2 . 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
3 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
4 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
5 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
6 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的`。
7 . 我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德
8 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
9 . 时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
10 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
1 . 有虫的枣子早红,有病的孩子早熟。智力上的神童,常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
2 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
3 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
4 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
5 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
6 . 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
7 . 作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
8 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
9 . 知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
10 . 孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
1 . 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
2 . 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
3 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
4 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
5 . 孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
6 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
7 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
8 . 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
9 . 时光飞逝已开学,作业还剩一大截,慌;新学期,担心老师新同学,忧;进入美丽学校,离开父母我独立,喜;打起精神,收拾好心情,快乐迎接新学期!
10 . 只有爱才能培养孩子。——佚各
1 . 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
2 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
3 . 再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
4 . 孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
5 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
6 . 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
7 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
8 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
9 . 只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
10 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
1 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
2 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
3 . 能够管住自己是你将来成功的保障。
4 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
5 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
6 . 开学了,告别暑假的逍遥,重回学堂;收拢懒散的身心,积极向上;踏上学业的轨道,勇往直前;插上进取的翅膀,努力不止。愿你开学顺利,学有所成!
7 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
8 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
9 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
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