二年级语文下册的名言名句(二年级上册语文名言大全)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-14 05:34:45
二年级语文下册的名言名句(二年级上册语文名言大全)

二年级语文下册的名言名句【一】

1 . 这部动画片很有风趣。

2 . 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。

3 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。

4 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

5 . 李老师是我们的知心朋友。

6 . 例:因为小君出色的表现,所以大家送给她经久不息的掌声。

7 . 我把桌子擦干净了。

8 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!

9 . 老师一边说,一边写。

10 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

二年级语文下册的名言名句【二】

1 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。

2 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。

3 . uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡

4 . 苹果那么香那么甜。

5 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

6 . 不要要

7 . 因为徐童聪明伶俐善于辩驳,所以大家都很喜欢他。

8 . 小明拿出作业本。

9 . ×××,孩子,爸爸那么爱你,生意很忙,但为了不影响你吃饭,单个你顾了个人照顾你;妈妈那么爱你,虽然远在石家庄,但每次都能不辞劳苦从远处来开家长会,难道你就没有想过报答他们吗,小伙子好好学习吧,他们特别盼望你能进步,没有笨孩子,只有不学习的孩子,不要自己给自己定义成笨孩子,这样不好,你说呢,可以从政治历史开始学起,怎麽样?

10 . 桌子被我擦干净了。

二年级语文下册的名言名句【三】

1 . 在炎热的夏季,火辣辣的太阳把小村边的一条水沟都晒干了。

2 . 知识是()。

3 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。

4 . 这雾儿啊,在空中不停地飘荡,不停地追逐,不停地嬉笑。瞧:淘气的雾儿飘过马路,路面立刻披上了一层纱巾,大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛,树叶儿马上换上了一件白色的衣裳,雾儿飘进草丛,小草们钻进了薄薄的纱帐,花儿们也即刻钻进了那一片雾海。

5 . 赠人玫瑰,()。

6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

7 . 小树渐渐长高了。

8 . 他把书递给我。

9 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。

10 . 例:我已经长大了。小树已经发芽了。

二年级语文下册的名言名句【四】

1 . 太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

2 . 达尔文钻进鸡窝。

3 . 例:月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

4 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

5 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。

6 . 大家送给小君经久不息的掌声,是因为小君出色的表现。

7 . 峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊。

8 . 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。

9 . ()()像()。

10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

二年级语文下册的名言名句【五】

1 . 这难道不是天下奇观吗?

2 . 取人之长,补己之短。

3 . 天气渐渐热起来了。

4 . 十分——特别——非常——格外

5 . 杨老师爱护我们每一位同学。

6 . 翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī

7 . ()()正()呢!

8 . 风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。

9 . 大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

10 . 把地翻松把白菜吃完

二年级语文下册的名言名句【六】

1 . 让我们挥起繁重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,终极成为坚实的石,支撑起我们不再年青但一定锦绣的生命。

2 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。

3 . 远远的观望,静静的守候,也是一种美丽。深深的牵挂,默默的祝福,也是一种美好的心境。

4 . 乘着(),我们()寻觅。

5 . ×××,如果说班的每一个学生都发生变化,你是变化最小的一个,好孩子没那么多的时间了,让自己的进步再快一点吧,不要总想着玩,要多想学习,不要想着学习有多难,其实是因为你没有下决心去做,下学期好好做怎么样,先从物理政治历史三科开始突破,你的脑子是相当聪明的,不就是做做题,背背书吗,咬咬牙,做一做。

6 . 人们常常看见天边五彩的云霞。

7 . ×××。渐渐地你回复到了老师最初对你的印象---聪明,能干,有威信,继续努力吧,努力学习,努力工作,让自己更聪明,让自己更能干。

8 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。

9 . 例:瓶子里的水渐渐升高了。

10 . 他下巴上的胡须又乱又长,就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。

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