1 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
2 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
3 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。
4 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
5 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
6 . 陈述句和反问句:转换特点:陈述句反问句(肯定------(否定(否定------(肯定如:马跑得越快,离楚国就越远。----马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?
7 . .强调凡是重要的意思都应在表达时予以强调。为此说话时人们可用各种方法,如提高声音放慢语速使用短句或加上手势。写文章时,也可以使用倒装感叹重复反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
8 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
9 . 如:()小弟弟不会走路。
10 . 用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当,应改为"缺少"。
1 . 肯定句和否定句。如:("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加"不""没有"等词,然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
2 . (四)直接引用和转述句互换
3 . 如:()我是少先队员。
4 . 改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
5 . 句子种类繁多,有长有短,有简单句也有复合句,各自在文章中起不同的作用。要写好文章,必须先写好句子开始。我们必须对句子的`基本句型和分类有一个清晰的认识。句子的质量如何,直接影响到文章的整体效果。
6 . 【备考点】
7 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
8 . 【链接考题】
9 . 虽然英语的句子结构较为复杂,却有章可循。归纳起来,英语主要有以下几种基本句型:
10 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。
1 . 否定句表示的语气是否定的,常用的否定词有“不没”等。
2 . 认识什么是句子。
3 . 词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
4 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
5 . "把"字句或"被"字句。改写时可这样思考:什么"把"什么怎么样;什么"被"什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。
6 . ()你是怎样解决这个问题的?
7 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
8 . 他是一个好人。
9 . 练习:请写一个祈使句:
10 . 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。"穿"与"帽子"搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着一顶红帽子。
1 . (一)把字句被字句陈述句的互换。
2 . 重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复,这里只需保留其中一个。
3 . 前后矛盾。如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾,应把"五彩缤纷"去掉。
4 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
5 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
6 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。
7 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。
8 . (三)肯定句双重否定句的互换
9 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
10 . 参考答案:
1 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
2 . 如:()老师,让我参加文艺队吧!
3 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
4 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
5 . 否定句:张强没有迟到。
6 . Sincethefigurehas____________
7 . 例句:同学们游览了动物园。
8 . “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
9 . 句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。
10 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
1 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
2 . 他把老人的手紧紧地握住了。(把字句
3 . 扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地去(新华电影院看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
4 . 如:()什么是最好的老师?
5 . 肯定句表示的语气是肯定的,常用的肯定词有“是会能”等。
6 . .连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接,它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病:平行结构有缺点,代词指代不清楚,修饰语和被修饰语的关系不明确,在人称数语态时态或语气上有混乱之处。
7 . 祈使句
8 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。
9 . 我不得不去图书馆看书。
10 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
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