音乐是我的灵魂文案（音乐是我该热爱一辈子的东西文案）
音乐是我的灵魂文案【一】
1 . 有时候，就是想安安静静，因为真的我累了。
2 . 一个人回家，一个人看星星，一个人惯了，两个人到底是什么感觉。
3 . 今天我浑身发热，有种被烈火灼烧的感觉，知道为什么吗?就是因为你的出现，让我的人生从此出现了两个太阳，自然界的太阳照耀着我的身，而你却燃烧着我的心，我爱上你了。
4 . 歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
5 . 我真想变成你的手机：永远被你握在手里，经常听到你的心语，还能拍下你看到的美丽，时时把我记在心里。
6 . 。《唱唱我的名字》音乐CD（盒带）并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
7 . 当我终于停歇了靠近你的脚步，忽然发觉只要能够像最初那样遥望着你倾听着你已经是足够。至于爱与不爱，交给时间去疑问吧。
8 . 如果没有感觉，就不要给我错觉，我怕我自作多情。
9 . 请幼儿听听男孩的名字。
10 . 之所以活得累，是放不下面子
音乐是我的灵魂文案【二】
1 . 天赐你一双翅膀，就应该被红烧…
2 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。
3 . 人不是从娘胎里出来就一成不变的，相反，生活会逼迫他一次又一次地脱胎换骨。
4 . 你是我的唯一，你眼眸的澄清，将我深深的吸引，每个夜晚的热情，每次你给的回应，都刺激我的神经
5 . 。活动前在家园中贴出通知，请家长和孩子谈谈孩子的名字的故事和含义，让幼儿了解自己的名字的与众不同以及名字里包含长辈对自己的期望。
6 . 让幼儿表现一下男孩和女孩的特征，然后边唱歌曲边加动作表演歌曲。
7 . 你是我的唯一，我愿意常帮我收拾残局，宠溺你;我要一路陪着你，原以为我们会一直走下去。
8 . 阳光下的泡沫，是美丽的，就像被骗的我，是幸福的
9 . 爱上一个人并不难，难的是看清楚了一个人却仍然爱着他。
10 . 是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操！不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊！小节段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳！
音乐是我的灵魂文案【三】
1 . 不帅气。不体贴。却有你终生不渝的跟着。
2 . 师：看，小客人登场了，快伸出小手欢迎他们的到来。引导幼儿拍歌曲节奏。
3 . 请幼儿说说歌曲中唱的最多的是名字中的第几个字?了解歌曲的演唱特点。
4 . 音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱个字；像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
5 . 感觉自己就算再怎么遗忘，可心里的那个位置却还是你待在那里
6 . 也许有一天，你发觉日子特别的艰难，那可能是这次的收获将特别的巨大。
7 . 。交流自己名字的由来，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。
8 . 你所浪费的,是死去的人奢望的明天你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经
9 . Memory真是个奇怪的东西，明明想记住的，例如青春的疼痛，却在触碰一些事时，把它放进了回收站；可真正想遗忘的，犹如当初的海誓山盟，甜言蜜语，在爱的背叛里这些看似没有价值的东西反而印刻在了神经枢纽中直至生老病死，已成无价之宝。我想，这应该是时间所赋予的力量吧！
10 . 。发现名字的秘密。
音乐是我的灵魂文案【四】
1 . 游戏：找朋友。
2 . （）根据幼儿的回答，可即使在名字上面进行圈划和统计。
3 . 音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。
4 . 对于受伤的心时间是解药，但是这解药不是很灵，有点苦，药效太慢。心存执念，不肯放下的，时间就是慢性毒药，当量积累到一定程度，就会毒发身亡。
5 . 音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理使我丰富了课余生活……
6 . 【心语】或许，转身是为了忘却，可是，转过身，却发觉，有一种撕心裂肺叫做思念。因为深爱，所以无语;因为懂得，所以宽容;因为想保存一份美好，所以选择遗忘。总有一些句子，会滴墨成伤;总有一个人，会在记忆里站成永恒。有一种祝福叫无言，有一种牵念叫永远，无论天涯海角，你若安好，我便晴天。
7 . （）教师引出交流的话题：每个人的名字都不是随便起的，名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
8 . 不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢？听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕！一段动人而美丽的爱情故事——《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。
9 . 你是我的唯一，互敬互爱白头偕老守候一生，直到永远。
10 . 师：请小朋友们听着音乐来等待小客人的到来吧。(做律动
音乐是我的灵魂文案【五】
1 . 喜欢这样的天气，不太明亮，又不晦暗。如果一颗心也有晴雨，我就宁愿一直阴着，阴着。
2 . 你说你活在自己的世界里谁也不爱，还是心里爱着一个人却始终无法向爱靠近。
3 . 你是我的唯一，我最宝贵的东西，我会一直记得你，记得那些快乐的时光，直到老，直到可乐再也冒不出气泡。
4 . 就算世界荒芜，总有一个人是你的信徒。
5 . 努力工作，为了在你面前展现我智者的姿态
6 . 我对你只有爱没有恨
7 . 一个人，静静地坐在教室里听音乐——享受；一个人，静静地走在江畔听音乐——享受；一个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受；一个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐；音乐，让我忘我，让我心醉。
8 . 时光倒流我最大的愿望就是不要遇见你。
9 . 爱上一个人不可怕，依赖上一个人才最可怕。
10 . 只要三个月，人的全身细胞就会全部更新一遍，到时又是一个全新的你。
音乐是我的灵魂文案【六】
1 . 这段时间以来，分手后的我们，什么都不说，好像变得越来越陌生了
2 . 亲爱的,我想你了现在就算难得放假我也不会出去,偶尔出去不用十几分钟我就回来了你不在,人会牵着我的手走过那一条条街不管夜市多繁华,在我眼里也只昨日黄花你
3 . （）引导幼儿探寻：这些名字都一样吗？哪儿不一样？请幼儿找出两个名字三个字或四个字的名字；找出全班幼儿不同的姓；发现全班姓什么的最多；姓一样，名不一样的有哪些；名一样，性不一样的有哪些；等等。
4 . --恨一个人恨到了极点，那就变成了爱。
5 . 我以为只是我以为
6 . 至少曾经有那么短短的一段时间，我是你微笑的原因。
7 . 枯藤老树昏鸦，学校伙食太差，同学饿成瘦马。夕阳西下，嘛嘛我要回家。
8 . 终于看开，爱回不来。
9 . 我始终相信这个世界上，仍然有携手到老，至死不渝的爱情。只是没有信心，我能遇到
10 . 想你想到睡着了，不是不专心，是因为在梦里能够遇见你
音乐是我的灵魂文案【七】
1 . 爸妈，如果我暂时嫁不出去，别怪我不努力，是因为上帝在随机配发，而月老老眼昏花，我心里能看到他，只是他被人群挡住。穿梭于大街，茫茫人海，大海捞针，街上凡是长得像您女婿的，我都挤上去多看几眼，我也很累。我不跟人比早，只比以后的幸福有多少。
2 . 。探寻名字的故事。
3 . 我的世界满满都是你你的世界我找不到我的任何痕迹。
4 . 要好好的爱自己，因为除了你自己，没人会真正爱你
5 . 注意：引导幼儿唱准高音部分。
6 . 对喜欢的人不需要备注，因为TA占了一个分组。
7 . 请幼儿说说自己名字的来历，认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的，名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
8 . 我不是你第一个牵手的人;不是你第一个拥抱的人;不是你第一个亲吻的;不是你第一个拥有的人。可我希望我可以是你遇到痛苦第一个想倾诉的人;是你遇到快乐第一个想分享的人;是你遇到挫折第一个想能依靠的人;是你今生以后第一个可以相伴的人。我真的可以是你心中某一个可以第一的人。
9 . 你是我的唯一，感觉你指上的温暖，漫步在田间小径，一起看无限美好的晚霞，印在你脸上的绯红使你可爱的更加迷人
10 . 你是我的唯一，牢牢缠住了我的心，我承诺的事情，你说很美很动听，每天都努力地进行，至少你是那么的相信，是你给我信心。