一年级语文生字打卡文案（小学生一年级阅读打卡朋友圈文案）

一年级语文生字打卡文案【一】

1 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

2 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

3 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

4 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

5 . 妈妈常常带我去公园玩。

6 . 星期天，妈妈在家给我做好吃的蛋糕。

7 . 只有读书破万卷，才能下笔如有神。

8 . 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

10 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗，

一年级语文生字打卡文案【二】

1 . 这是一只铅笔，我用它来写字。

2 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

3 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。

4 . 他一边说一边笑。

5 . （）（）渐渐（）。

6 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

7 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

8 . 在学生探究口算算理时深入浅出，使学生也很容易地掌握了口算方法。这可从学生的反馈中得到很好的体现。

9 . 把地翻松把白菜吃完

10 . 取人之长，(。

一年级语文生字打卡文案【三】

1 . 十分——特别——非常——格外

2 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋

3 . 只有认真学习，才会学到知识……

4 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外

5 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

6 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

7 . （）（）已经（）。

8 . 我们只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。

9 . 妈妈一边洗手，一边说话。

10 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

一年级语文生字打卡文案【四】

1 . 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

2 . 刻苦应该你练功也

3 . 你们已经长成青蛙了。

4 . 我们一边唱歌一边跳舞。

5 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

6 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

7 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!

8 . 春节，我们到游乐场去玩。

9 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

10 . 一年级连词成句花公园开得里的美丽很

一年级语文生字打卡文案【五】

1 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

2 . 例：李老师正忙着改作业呢！

3 . 这是一棵坚强的小草。啊!小草，你虽然有着不让人注意的身躯，却永远不甘倒下。你度过了多少个春夏秋冬，每当冬天被深雪埋没时，春天你又重获新生。

4 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

5 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

6 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

7 . 到过西藏的人们，如果没有去过西藏的“江南”——林芝，那么应该是一个遗憾。到过林芝的人们，如果没有亲临过错高湖，那么，应该是一个大的遗憾。

8 . 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

9 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

10 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。