1 . 舞步。
2 . Ithinkitisimportantforthechildrentolearntoreadandwrite
3 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
4 . 如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸。
5 . 小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句
6 . ()把下列句子改成陈述句。
7 . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
8 . 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
9 . 答案示例:
10 . .“鸟的天堂”有鸟。
1 . 拟人句:小草偷偷地从泥土里探出了头。
2 . 在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。_________________________
3 . 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
4 . 历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。
5 . 生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;
6 . 紫藤绿叶满棚爬,生来就开紫色花,紫花长出万把刀,又作药用又吃它。(打一植物)【扁豆】
7 . 如果我是清风,我将________________________。
8 . 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
9 . 我难道没有办法称出大象的重量吗?
10 . ____________________;______________。
1 . 它屏息凝视,静待老鼠出来。
2 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
3 . 比喻句:天上的云形态各异,一会儿像白色的棉花糖,一会儿像连绵不断的山坡,一会儿又像仙女撒下的花瓣
4 . 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为。
5 . 把把绿伞土里插,条条紫藤地上爬,地上长叶不开花,地下结串大甜瓜。(打一植物)【红薯】
6 . 干高杈多叶如爪,一到深秋穿红袄,球状果实刺儿多,驱风祛湿有疗效。(打一植物)【枫树】
7 . 答案:一.书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。桥梁,船只,清泉
8 . 如果我是春雨,我将冲洗世上所有的污浊。
9 . ()把下面句子改成用把字的句子。
10 . 小点声说话!
1 . 下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句,献给你的亲友师长或同窗。人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
2 . 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容;第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;第四步,按确定的排列依据排列顺序;第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
3 . 仿照下列句式,写一段话。
4 . 乐观者说:“风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸”。悲观者说:“风是浪的帮凶,能把你埋到大海的深渊。”乐观者说:风是春的使者,能使万物苏醒。悲观者说:风是农作物的敌人,能把你的收获蹂躏成灾难。乐观者说;失败是成功的朋友,能使人变得坚强。悲观者说:失败是成功的敌人,能把人推入万丈深渊。
5 . “仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同词义相对字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:?墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。?字数相近如:?爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。?
6 . 三按先总述后分述的顺序排列
7 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
8 . 春天来了,大地上一切都是新的了。
9 . .展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
10 . 战士们冲向敌人。改为比喻句。
1 . 一个小碗尾巴长,能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了,倒了再盛上。(勺)
2 . 宽容是友情中的清泉一泓,感恩是交往中的钥匙一把。
3 . 春天从________________________________________。
4 . 承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;
5 . 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?
6 . 焰火照得夜空光彩夺目。
7 . 李强被一本好书吸引住了。
8 . ③他是一盏明灯,大公无私地播撒光明。
9 . 小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去,可快活了。改成比喻句:改成拟人句:句)
10 . 三指出下面的句子应该读怎样的语气,在句子后面的括号里选择,选择恰当语气的词打上(√)。
1 . 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
2 . 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
3 . 【原句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章。
4 . 春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;
5 . 有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
6 . (云龙湖畔,感受千年汉韵楚风。
7 . 展开联想,在下面横线上仿写一个句子。
8 . 【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
9 . 王老师对我说,让我明天到他办公室去一趟,他有事找我。
10 . .珍珠鸟飞回笼子里。改为拟人句:
1 . .梅花桂花玫瑰花;秋香.略.长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
2 . 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
3 . 挫折说:人生就是在失败中吸取教训的成长。
4 . 那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。
5 . ——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
6 . 钱能买到药品,不能买到健康;________________,________________;
7 . 大自然多像一位伟大的母亲!
8 . ()按要求改写句子
9 . 只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。
10 . 在贫困地区,一些孩子因为没有钱,不得不离开学校。
1 . 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思念;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。
2 . 承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。
3 . 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
4 . 蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是在启示我们要勤劳。
5 . 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗?那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。
6 . 对练习排列句子有帮助
7 . 故宫像一部卷帙浩繁的史书凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,_________________________________________________________________________________
8 . 它屏息凝视,非把老鼠等出来不可,改成肯定句。
9 . 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
10 . ()美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”
1 . 才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
2 . 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。
3 . Wewillgotoraisemoneyforpoorchildrentomorrowinsteadofgoingtoschool
4 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。
5 . .春天来了,大地上一切都是新的了。(改写成拟人句)
6 . 小刺猬,毛外套,脱了外套露紫袍,袍里套着红绒袄,袄里睡个小宝宝。(打一植物)【栗子】
7 . 试题
8 . ()弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。小路穿过白桦树林。
9 . 味道甜甜营养多,谁说无花只结果,其实花开密又小,切莫被名所迷惑。(打一植物)【无花果】
10 . 小草随风翩翩起舞。
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