二年级认真复习的文案（二年级马上要考试了的文案）
二年级认真复习的文案【一】
1 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
2 . ((那么(，那么(。例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
3 . 八在括号内填合适的词。
4 . 小岛把湖水分成两半，北边像（），叫（）。
5 . 春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们
6 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
7 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
8 . 练习：请写一个感叹句：
9 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠
10 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
二年级认真复习的文案【二】
1 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
2 . （）绿千里，春风（）。
3 . 黄莺鸣（），紫燕剪（）。
4 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
5 . 禁｛圈｛便｛
6 . 肯定句表示的语气是肯定的，常用的肯定词有“是会能”等。
7 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
8 . 知识是（）。
9 . 他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（）
10 . 陈述句分为肯定句和否定句。
二年级认真复习的文案【三】
1 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
2 . (
3 . 我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）
4 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
5 . 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
6 . 悔(默(即(缓(竞(诲(墨(既(暖(竟(
7 . （）天空挂着一轮（）月亮。
8 . 练习：请写一个疑问句：
9 . 如：（）我是少先队员。
10 . （）放胆来梳柳，（）满人去润花。
二年级认真复习的文案【四】
1 . 日月潭是我国台湾省（）的一个湖。那里（），
2 . 聚(犁(栋(幕(睁(骤(黎(炼(慕(挣(
3 . 昨天，他曾路过这里，（）迷路的孩子，（）蒙
4 . （）他的球踢得真好啊！
5 . 端(继(旅(导(载(瑞(断(旋(异(截(
6 . 模样(múmó仿佛(fúfó曾经(c?ngzēng挨挤(āiái
7 . ((((((
8 . 普(箱(式(至(迷(谱(厢(试(致(谜(
9 . 这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。（）
10 . 如：（）什么是最好的老师？
二年级认真复习的文案【五】
1 . What’shisname?HisnameisZhangPeng他叫什么名字?他叫张鹏。
2 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
3 .
4 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
5 . 南边像（），叫月潭。
6 . 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：(夸大飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(缩小在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。
7 . （）老师的工作很辛苦。
8 . 练习：请写一个肯定陈述句：
9 . （）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
10 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。
二年级认真复习的文案【六】
1 . 光彩夺目的（）清澈见底的（）
2 . 它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
3 . ④从中取出一部分；⑤收缩。
4 . （）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。
5 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(
6 . 思考可以构成一座桥，（）。
7 . 请写一个否定陈述句：
8 . 夸张句：桂花十里飘香。
9 . （），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
10 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。
二年级认真复习的文案【七】
1 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
2 . 唱吧，唱吧！我的琴声（），正好为你（）伴奏。
3 . (闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。
4 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
5 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
6 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
7 . （）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：哦，我是要办大事业的。（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
8 . 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
9 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
10 . Ihaveanewschoolbag我有一个新书包。
二年级认真复习的文案【八】
1 . 太阳是个（），它在天空给你（）。
2 . 帮助别人的`人，（）。
3 . 表示要人家做什么或不要做什么的句子叫祈使句。祈使句多用来表示要求请求劝阻制止命令催促等方面的`意思。句末常用感或句号。
4 . 这次语文能力检测抽查了部分学生。（）
5 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。
6 . ((替/给/帮/为(。例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。我为大家扫地。
7 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
8 . （）了她，我们（）了她。
9 . 爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（）
10 . 天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
二年级认真复习的文案【九】
1 . 很多（），会帮助你辨别（）。
2 . 树木抽出了新的枝条。（）
3 . 来吧，来吧！我的水（），山上有一座（）。
4 . 每闹一次，他们要收几百万钱。（）
5 . ((已经(。例：我已经长大了。小树已经发芽了。春天已经到了。我已经写完作业了。((像(。例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀
7 . （）太阳（）东山了。
8 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9 . 翠鸟（）注视着（）水面。
10 . 一年级语文下册期中复习资料：