学习逻辑思维的文案（提升自己逻辑思维能力的文案）
学习逻辑思维的文案【一】
1 . 从你的词汇库中移去所谓的“有那么一天”或者“某一天”；
2 . 最近网络上在传颂一位叫吴斌的好司机。他是在生命最后的时刻，凭借着生命长期留下的优良惯性完成了生命世界里看似完不成的壮举。不管后来的人怎么去评说吴斌，但在我觉来，吴斌的举动其实就是诠释生命本质的自然。如果我们再多说，就显得庸俗和无聊了。当然了，今天的情形不一样，今天是大考，所有的题目都会决定一个学生一生的命运。我不知道，当孩子们拿到这样的题目会怎么想，他们知道该从何处进行切入。
3 . 能够把心中的烦闷向知心朋友倾吐的人，通常既是能够把握快乐，减少疲劳，精力充沛的人。
4 . “这样比划，一看就明白了。”其他的学员也表示赞同。
5 . 抱怨。自己永远是一个受害者，发生事情永远是别人的原因，慢慢的失去了解决问题的能力。
6 . 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
7 . 我是赞同大爱大善的说法的。因为我们中华民族的精神实质就是一种大爱在支撑着。大家不知道还记不记的汶川地震时候的那位教师。他叫什么，我已经记不起来了，不过他在楼板塌下来的一瞬间，扑向前去，用自己的身子把孩子们挡在身下。尽管最后定格的是生命肉体的缺失，但是他却向我们展现了一种生命内在的大善和大爱。
8 . 我们有了更多的药品，但健康状况却更不如意；
9 . 一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败人士之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。
10 . 人们都是凭天性思考，按规则说话。
学习逻辑思维的文案【二】
1 . 说心里话，我不是很欣赏于丹，那是因为她把自己打扮成孔子的红颜知己。她想用自己的思维来诠释《论语》。但是我赞赏于丹对生命大爱和大善的理解。就说那位已经魂归大地的教师，就是在那零点几秒的时间里，我们渴求他去想什么，说真的，他又能想到为什么呢?让我说，他什么都不会想，什么也不可能想。只是他做了，做的是那么的惊心动魄，做的是那么的令活着的生命无地自容。
2 . 我们说的多了，爱的却少了，我们的仇恨也更多了；
3 . 否定性思想。如：不可能没办法怎么会?这些词汇会让你的大脑停止思考，没方法等于没能力。
4 . 船主看起来有钱，所以他就想用钱来弥补心灵的亏空。其实让我说，关于生命的很多故事，用钞票是不能买回来的。我不知道，对于船主这样有钱的人，他们到底该怎样来维护大爱的纯洁，来捍卫大善的尊严。用钱就想把生命的故事买回来，亏能想得出来。看来当今的社会一边在宣扬生命的大爱，一边却在用铜臭来玷污生命的美丽。
5 . 我们消耗的更多，享受到的却更少；。
6 . 未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论他是谁。
7 . 小沈阳：丫蛋啊，自己照顾好自己吧，你爷爷和你姥爷都出事了，真是帮不了你了啊！
8 . 草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。
9 . 花多点时间和朋友与家人在一起，吃你爱吃的食物，去你想去的地方；
10 . 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。
学习逻辑思维的文案【三】
1 . 职责局限。这个不归我管那个不归我管，无团队意识，不懂沟通，他忘了机会永远留给有准备的人。
2 . 胡扯，我觉得是蛋，因为歌词早已剧透：“你挑着蛋，我牵着马！”
3 . 我不知道孩子们最后到底该怎么去写。只是我想，这么沉重的命题，要让我们的孩子在短短的几十分钟里思考成熟，真的是有些勉为其难了。当然了，我知道，华夏的文字可以理解的途径很多，但是这样的命题真的要写好，就不可能不和生命联系在一起。不可能不和生命的本质连在一起。对于比人来说，也可能认为油漆匠了不起。但我敢肯定，油漆匠在做着一切的时候，觉得就是举手之劳，觉得既然看到了一个大洞，自己可以去补，为什么就不做呢。
4 . 我们的时代更加自由了，但我们拥有的快乐时光却越来越少；
5 . 作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。
6 . 尽力不等于尽心竭力，全力以赴，永远也超越不了全命以赴的人;
7 . 懒散和懈怠是生活毒药也是失败人生的基因，你不想做，想做的人有的是，等你想做的时候，人家已经做好了，用不着你做了;
9 . 思维导图具有无限的发展性，具体讲有两层含义：一是说，一个思维导图并不是一层不变的，它是随着制作者思考的发展而发展的;其次是说，一个思维导图可以具有无限的层次性，上述性质对于理论研究工作者企业管理者和教师无疑提供了事半功倍的有效的思考工具。
10 . 八戒淡定的说，这有什么，我当年还在背上刺字呢。
学习逻辑思维的文案【四】
1 . 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。
2 . 很多事情就像是旅行一样，当你决定要出发的时候，最困难的那部分其实就已经完成了。
3 . 真正的感情经得起磨难，耐的住平淡，许多挺过了磨难，去死在了平淡。
4 . 人生就是一本分册的著作，上册是连环的热情，下册是渐熄的火焰。
5 . 我们有了更多的食物，但所能得到的营养却越来越少了；
6 . 我们的态度很大程度上制约了我们的失败：
7 . 可见，在一些事情上，我们因受心理因素的影响，大脑也会出现思维的漏洞，往往容易进入思维的死角，也就避免不了会对事物做出错误的判断和选择。
8 . 沙僧跟八戒在女儿国泡温泉，沙僧脱光衣服给八戒看身上的纹身，并骄傲的说：“我当年在流沙河吃一个和尚就纹一个骷髅头，总共纹了九个”。
9 . 专家问：“孩子第一次系鞋带的时候打个死结，你是不是不再给他买有鞋带的鞋子？”妇人点点头。
10 . 闪射理想之光吧，心灵之星！把光流注入，未来的暮霭之中。
学习逻辑思维的文案【五】
1 . 在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一起跑线上。
2 . 油漆工的确值得赞扬，可是船主留给我们的画面就显得有些不怎么美好了。我很早就学过逻辑学，按照逻辑思维，我开始在想，船主请人油漆船只的时候想到过那个大洞没有?如果没想，那么有大洞的船只光油漆有什么用呢。再说了，船有大洞，应该是先修补，然后再油漆。没听说过先油漆后修补的道理。我不知道这是题目的悖论，还是出题目的人留给社会的悖论。
3 . 最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前。
4 . 在这个世界上，唯一不背叛你的只有你的父母和你口袋里的钱。
5 . 这就是我为什么要说，让我们从今天开始；
6 . 我们的收入增加了，但我们的道德却少了；
7 . 丫蛋：世事难料啊，都以为我爷爷要完，结果姥爷先走了。
8 . 没想到，便谈不上做到，更谈不上做好。做管理，要有缜密的思维，考虑问题要全时段，全方位，就像做生产管理要懂得IE一样;
9 . 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。
10 . 专家说：“从那根鞋带知道的。
学习逻辑思维的文案【六】
1 . 努力接近那些了解你，信任你，鼓励你的人，这对于你日后的成功具有莫大的影响。
2 . 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。
3 . 小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。
4 . 山水未来先筑堤，未到河边先脱靴。
5 . 一切都在自然之中，一切都在平常之中，一切就是这样发生了。我不明白现在让我们的孩子说什么呢。当然了，我们可以用很多优美的词汇去赞赏油漆匠，我们也可以用最恶毒的语言去评说船主。但是对于生命来说，一切其实都在顺理成章之中，一切都在生命的本质之中。不管是对于油漆匠来说，还是对船主来说，这个经历其实就是生命的优质和劣质之分。现在让孩子们用八百字把一切都阐述清楚，真的是有些难为我们的孩子了。
6 . 一边说着一边脱下衣服露出了“检验合格”四个大字。
7 . 我知道，现在我们的社会太需要一种生命的大爱，需要一种生命的大善。不管是油漆匠，还是好司机吴斌，甚或是前不久为了抢救学生的最美教师。社会真的太需要这种生命的精华，太需要生命本质的自然流露。现在的问题是，我们到底该怎样去盛赞生命的本质，我们到底该怎样去完善生命里的大爱和大善呢。
8 . 不管你心里藏着什么秘密，我只想告诉你，你守你的秘密，我会好好守着你。
9 . 当然了，我不知道油漆匠心里到底承装着什么，但是我想，当时他在顺手补洞的时候，一定是把船上的大洞和生命联系在了一起。看似不经意间所做的事情，但是却也折射出一种对生命尊重的心态。大概文字的内涵有这样的意义。不过当我再往下去想的时候，心里不由隐隐的有些疼痛。
10 . 这位母亲惊讶地看了专家一眼。
学习逻辑思维的文案【七】
1 . 记得当时于丹说了，这就是大爱，是生命固有的一种存在，只不过是这位老师在最后的时刻展现出来了。对于大爱我们只能意会，永远是不可能言传的。现在的问题出现了，其实油漆匠不在意的举动本来就是一种生命大爱的无意识。可现在我们把它编成文字，让我们可怜的下一代去诠释大爱的内涵，我怎么觉得这是我们学者的腐朽，是我们对大爱大善的一种亵渎呢。
2 . 缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。
3 . 刘备听说诸葛亮很有才能，就和关羽，张飞到南阳请他出山，结果请了三次诸葛亮都避而不见，于是刘备就在屋外大谈天下局势，关羽谈了下各地的好马，张飞谈了下美酒和美女，几天后诸葛亮给老婆留下一封信就去找刘备了，老婆打开信：“世界这么大，我想去看看。”
4 . “他双手做出抻拉状就可。”一个学员回答道。
5 . 只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。
6 . 女生之间何必要那么计较，反正过几十年都是要一起去跳广场舞的。
7 . 我们的住房更大了，但我们的家庭却更小了；
8 . 时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。
9 . 也许放弃，才能靠近你；不再见你，你才会把我记起
10 . 船主的失误是显而易见的。船主对生命的漠视也是令人气愤的。只是在规定的文字里，我不知道我们的孩子能不能彻悟，能不能用生命的大悟来诠释这段几乎是逻辑思维混乱的文字。当然了，我也在想，最后船主能给油漆匠一大笔钱，也许是良心发现，也许是终有所悟。也许还有大爱所带来的终极和谐。
学习逻辑思维的文案【八】
1 . 我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
2 . 期待《战狼》的姊妹篇《日狗》，主演王思聪。
3 . 在你说出没人帮你的同时，你想想你帮助过别人没有?别人为什么要帮你，你有什么价值让别人值得去帮助你?你喜欢一个只懂得等靠要的人吗?如果你不喜欢，大家也都不喜欢。俗话说：“求人不如求已”，佛说：“向内求，观自在”。自助者，天助之，只有自己愿意做出一些成绩的时候，有利的资源才能为你所用。
4 . 一位培训师给学员讲课时，提出了一个问题：“一家体育用品店来了一个聋哑人，要买一副滑雪杖，他便冲售货员做出滑雪的`姿势，售货员递给他一副滑雪板，他摇了摇头，又做出手拄滑雪杖的样子，售货员这才明白过来，就给他拿了一副滑雪杖。那聋哑人走后，又进来了一个盲人，他是来买一个拉力器。我的问题是，这人买一个拉力器，使用什么方法，是最快捷最明了的呢?”
5 . 人类过去现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。
6 . 难怪有人说过，我们的环境心理的感情的精神的完全由我们的态度来创造。
7 . 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！
8 . 我们可以征服外太空，却征服不了我们的内心；
9 . 思维导图可以激发人的丰富的联想力，它可以把哲学层面的许多思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性思考的深刻性思考的批判性发散性思考联想思考类比思考形象思考灵感思考辨证思考等，所以它可以大大提高人的哲学思考水平和运用哲学方法论的水平。
10 . 专家又说：“孩子大学毕业去找工作，你又动用了自己的关系和权力？”