1 . 少给失败找借口,多为成功添砝码一步登天终是梦,勤劳努力才是真。
2 . 努力进取,和谐竞争,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始见金。
3 . 教室里鸦雀无声,掉根针都能听见。
4 . 教室里多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……
5 . 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。
6 . “小眼睛,往前看。小耳朵,注意听。小小手,放端正!”写字的小口号:
7 . 学习本身就是一项艰苦的劳动,学习的过程就是不断迎接困难和战胜困难的过程,没有坚强的意志品格,是无法搞好学习的`。说到做到,自我控制,自我监督。
8 . “铃声响,进课堂,做好准备把课上。先举手,后发言,遵守纪律我最棒!”上课时师生问好后背诵班训:
9 . 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。
10 . 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
1 . 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
2 . 好好学习,天天向上,互帮互助,共同进步。
3 . 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
4 . 生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
5 . 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
6 . --朱自清《春》
7 . 无须扬鞭自奋蹄和谐进步师生朋风雨同舟松竹梅笑傲人生
8 . 自强不息怀壮志,厚德载物携梦想。
9 . 我们的班集体是一个健康快乐的班集体,课堂上大家积极发言探讨问题;下课时,我们有说有笑,开心的不得了。
10 . 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
1 . 读书养志,明德修身,有实力当然有魅力。
2 . 教室里寂静无声,手表滴答的声音清晰可辨,我紧张极了。
3 . 三(三()班
4 . 学习为先班级为家二()班
5 . 令:
6 . 行道树认识到,神圣的事业总是痛苦的,他们甘愿自我牺牲。跟原始森林的同伴相比,他们抛弃了优越自在的生活条件,总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比,他们寂寞孤独苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。
7 . 心态决定命运,自信走向成功。
8 . 踏实求实,诚信做人奋勇拼搏,开拓进取。
9 . 课堂在精彩中展现,人生在快乐中演绎探究使人聪明,合作使人快乐,展现使人自信课堂因我而精彩,我因课堂而自信
10 . ()班
1 . 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
2 . 博学善思,勤奋好学,笃冶方行,明德修身。
3 . 能冲刷一切的除了眼泪,就是时间以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。
4 . 和衷共济,风雨同舟,拼搏进取,铸就辉煌。
5 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!奇思妙想组
6 . 一个人有了知识才能变得三头六臂生命,那就是自然给人类去雕琢的宝石。
7 . 一()班一()班
8 . 努力进取,和谐竞争千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始见金。
9 . 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
10 . 口号:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来!
1 . 首先针对孩子们的心理特征有针对性的提问:“你们现在升一年级了,高兴吗?为什么高兴?”孩子们会欢心的议论,有的说:上一年级了,我们长大了;上一年级了,再不要爸爸妈妈接送上学了;上一年级了,我们有好多书;上一年级了,有好多老师给我们上课;玩的地方也多了等,看见孩子们对上一年级充满渴望之极,老师就可以顺理成章的进行第二个环节。
2 . 逆境是磨练人的最高学府。
3 . 心路轨迹之所以称为轨迹就是因为他有那个过程。你会随着时间将那些你现在无法释怀的事情放开的。
4 . 班级是一个养蜂场。养蜂人带领小蜜蜂寻找阳光和花朵的芬芳,使蜜蜂可以自由地飞进花朵中。参观花朵后,它们会产生最甜的蜂蜜。
5 . 辛苦一年,收益一生树自信誓拼搏升大学报父母,当天问题当天做不能留丝毫。
6 . 真彩青春,活力焕发,勤俭有度,为梦奋发。
7 . 众人拾柴火焰高。诚实守信,()班
8 . 博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。
9 . 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
10 . 以前,我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了。
1 . 秀出自信展现自我风采!!!
2 . 聪明出于勤奋,天才在于积累。
3 . 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
4 . 四四()班
5 . 十二十二,坚强勇敢,努力拼搏,奋勇争先。
6 . 唯有磨难多正果笑看人生峰高处。
7 . 心静战胜浮躁,安心营造环境时时有事做,事事有落实
8 . 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
9 . 这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样?
10 . 知识改变命运,性格左右人生,团结文明,勤奋创新,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,教育要面对现代化,面向世界,面向未来。
1 . 用汗水改写人生,让勤奋铸写辉煌梦别星辰,全力以赴为目标。
2 . 勤奋踏实,博学善思。团结进取,惜时守纪。习惯形成性格,良好的品性成就伟大人生。
3 . 崇德尚学,和谐进取
4 . 心志要坚,意趣要乐,输在犹豫,赢在行动。
5 . 目标:多学多问多思考,多听多写多动脑!我们小组的每一位同学,都有一双隐形的翅膀,它会带我们飞,飞过失望,并源源不断地给予我们新的希望!天天向上组
6 . 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
7 . 不卑不亢,奋发向上,生命辉煌,我们开创。
8 . 锐意进取,天道酬勤
9 . 周围安静得好像时间停滞了一样。仿佛一个动作就能将这平静击破。
10 . 静以求学,静以求美勤学苦练谦虚善思,严谨守纪勤奋求实。
1 . 快节奏生存,高效率学习拼,困难向我们低头,再拼,成功向我们招手……
2 . 班级是我家,竭诚爱护她。抓紧学习,宁精勿杂,宁专勿多。五五()班我努力,我成功。争分夺秒,直到成功
3 . 攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。
4 . 自强不息,厚德载物,气有浩然,学无止境,博学笃行,与时俱进。
5 . 教室里寂静无声,静得连一根针掉下地都听得清清楚楚!
6 . 过去属于死神,未来属于你自己。
7 . --周素珊《第一次真好》
8 . 树的方向由光线决定,而人的方向由自己决定。
9 . 懂得自己无知,说明已有收获。
10 . 孩子们在学前教育时,每时每刻老师都围绕在学生身边,无论是学习还是生活,老师都要精心照顾。进入一年级了,在学校的方方面面都发生了变化,有自己的独立空间,可以说孩子们自由了。为了孩子们的健康和安全,老师还得细心上好安全第一课,比如课间玩耍的注意事项,上下楼梯的安全问题,食品卫生问题,饮水问题,回家路上过马路的问题等一系列的安全常识教育,让他们初步理解安全的重要,为正常的开展教学保驾护航。
1 . 读书破万卷,下笔如有神。
2 . 一个人的奋斗不论成败,只是把世界雕琢完美,尽你所能沉静和坚毅地尽力去做。
3 . 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
4 . 志当存高远。
5 . 静以求学,竞以求进业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随博学善思。
6 . 人必须要在耐心,特别是要有信心。
7 . --席慕容《贝壳》
8 . 用分数说话,靠勤奋证明。
9 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
10 . 拼搏奋进,和谐发展更踏实更灵活更勤奋更高远更快捷更强大。
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