1 . --我想和史密斯先生通电话。
2 . ---Will you go shopping together with us this Sunday, Jenny?
3 . 都是尽可能的利用英语来组织教学,无论老师说多说少,同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下,要仔细听上下文,从老师前后的语言中来猜测判断语意,或是根据老师的手势眼神动作等来分析,千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言,对你的听力会有不少的帮助。
4 . A whose B whom C which D who
5 . ---_______________?
6 . 可能很多同学认为面对听力,总有一种无从下手的感觉。其实尽管中考的听力很难靠猜题和压题来复习,但是中考中的听力测试部分不是随意设计的,它遵循《英语课程标准》的规定和要求,因此同学们只要注意方法,多听多练,就会发现听力部分并没有想象中的那么难。那么我们如何利用好这一年的时间,争取在听力水平上有所提高呢?
7 . --哦,是吗?
8 . cever过来
9 . A horse B duck C chicken D sheep
10 . ( found是另外一个词,与find并没有关系,意思是"成立建设",常用作及物动词。
1 . 断,如:推理出对话发生的时间地点对话人物关系和身份等。
2 . 先看题后听音:在做听力题时,一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍,尤其是听对话和听短文这两种类型,以大概掌握主题内容,缩小听力范围;
3 . Would you like something to eat/drink?
4 . --哦,那里离我这里走路才几分钟。现在过来找我吧。
5 . TelephoneCalls
6 . 听力材料:
7 . ---Could you tell me how to get to Peterson Building, please??
8 . A taxi carried them to the station 出租车送他们到了车站
9 . 近年来的中考试题中,对日常交际用语的考查比重越来越大。涉及到在各种情景下的问和答;涉及到英语国家的文化习俗;涉及到口语和书面表达。考查的形式有听力理解,有补全对话,有单项选择,有情景反应,有书面表达。
10 . A He was ill in bed all day?B He had toothache yesterday?
1 . C No, I would
2 . ---When are you going to Kumming for your holidays?
3 . 对不起,电话有点问题,不够清晰。
4 . CanIplease?
5 . A I am afraid so B I hope not
6 . --好的。谢谢你。再见。
7 . He found it boring to sit here alone他发现独自坐在这里很没劲。
8 . passsbsth把某物传给某人
9 . Are you not a football fan?
10 . ---Who is the man _______ was talking to our English teacher?
1 . --这是营销经理办公室。请问有什么事吗?
2 . C His family was poor
3 . Wont she like it?
4 . 答案:D。该题考查的是主谓一致。如果由not only…but also连接两个并列主语,其谓语动词同相邻的主语保持一致,谓语动词应用单数形式。又因为他们还都没有回来,所以用has gone而不用has been。
5 . ()有些集合名词,如family, team等作主语时,如作为一个整体看待,谓语动词用单数;如指其中每个成员,则用复数。例如:
6 . 在泛听的基础上,必须安排一定的时间进行专项综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料,先易后难,先慢后快地进行。
7 . aCan/Could you…for me?
8 . Not only his parents but also his brother ________ to the Summer Palace They haven’t been back
9 . 他们高价聘请著名艺术家来为自己画相,画自己的房屋和其它财物,以及他们的活动和成就。
10 . Do you know Mr Smith?
1 . A That’s a good idea B I’ll take your advice C It’s hard to say
2 . The boy who is wearing the black jacket is very clever
3 . 不必麻烦了。我等会再打过来。
4 . cHow many/much do you want?
5 . 求救 Calling for help
6 . A:WhoshallIsayiscalling,please?
7 . I hate (to …
8 . 在平时的学习和生活中,充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等,选择比较适合自己水平的节目,看比较简单的英语原声电影,等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目,同学们不妨每天定期收看,并作好听力记录,把能够听懂的东西记录下来,也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录),等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来,就会在无形中既提高了听的能力,还能有助于增长词汇量和知识,是帮助学习者打下牢固听力基础的较好方法,并建立语言沟通能力的自信心的有效途。
9 . 我叫托尼?史密斯,住上海宾馆房间,我的电话号码是-。
10 . (I A C A B
1 . A dictionary is a book which gives the meaning of words
2 . ---I’ve passed the exam?
3 . (hear的意思是"听见;听说,得知",后面能接名词代词或宾语从句。
4 . PUSH NO PHOTOS
5 . OKI’llcallagainlater
6 . Three –fourths of the surface of the earth is sea
7 . A who B whom C he D which
8 . ononehand……ontheotherhand……一方面…另一方面…
9 . 史密斯先生,联合纺织品的李先生要和您通话。
10 . No one agrees with you 没有人同意你的说法。
1 . --请稍候,李小姐。(转线路)
2 . Is everybody ready?
3 . It’s nothing serious
4 . get to/ arrive/ reach
5 . Why did the man go to school on foot?
6 . A:Isupposehewon’tbeinuntil:
7 . 电话问询是贸易中一种很常见的方式。对于生产或交易中遇到的各种问题,如果能通过电话方式解决,那便是最快捷最有效率的。
8 . John: OK I’ll do that I’m going to the shops now Can I get you some medicice?
9 . W: And where are you going?
10 . Miss Green knew all the students in the class
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