工作集体文案（工作活动简短高级文案）

工作集体文案【一】

1 . 浮云一别二十载，把酒言欢忆华年。

2 . 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。

3 . 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

4 . 要永远觉得祖国的`土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

5 . 信用既是无形的力量，也是无形的财富。(日松下幸之助

6 . 忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。

7 . 人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基

8 . 解不开的梦，割不断的情。

9 . 一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基从善如流的下一句

10 . 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。

工作集体文案【二】

1 . 一番苦读，一轮拼搏，一朝梦圆;一段岁月，一种情怀，一次相聚。

2 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

3 . 回顾峥嵘岁月，重温师友情谊。

4 . 同窗数载，欢聚金秋。

5 . 挥手廿年成昨，七舍趣闻犹在耳;仰头初会即临，三番问候真润喉。

6 . 盛极百年，龙音自然。

7 . 世界最强音，盛天龙视听。

8 . 几年真情在聚首，展望将来话青春。

9 . 学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

10 . 我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

工作集体文案【三】

1 . 加油少年，加油青春。

2 . 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯

3 . 学会集体工作的艺术。在的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。泽林斯基

4 . 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

5 . 落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

6 . 有声新世界，无限盛天龙。

7 . 为音乐而生，为品质而新。

8 . 激情澎湃一班不败斗志昂扬一班最强永不止步追逐速度体育一班王者风范一班一班非同一般齐勇向前永扬风帆朗朗乾坤唯我独尊一班不败千秋万代放马金鞍惟我一班超越梦想激情无限一班心齐所向无敌无论评比还是学习激情澎湃九一不败斗志昂扬九一最强九一团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹学习竞赛体育不怠只要我在九一不败扬帆把舵奋勇拼搏看我九一气势磅礴九一奋起所向披靡九一腾飞无坚不摧青春激扬气势恢宏决胜战场九一最强

9 . 感动视界，音领精彩。

10 . 谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

工作集体文案【四】

1 . 快乐视界，音领天籁。

2 . 洋溢青春梦，绽放我光彩。

3 . 不要说谎，不要害怕真理。(俄列夫托尔斯泰

4 . 实小一中同学情，聚会不去真不行。

5 . 岁月如歌歌声飞扬，举杯同庆庆说当年。

6 . 十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐!

7 . 接管您的耳朵，给您美好世界。

8 . 学子风华正茂，才俊踌躇满志。

9 . 班训

10 . 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯

工作集体文案【五】

1 . 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基

2 . 全力以赴，为了客户。

3 . 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。

4 . 思聚首，皆而立之年；相逢后，皆壮志凌云。

5 . 时人时事集体树新风

6 . 无拘无束，畅游一日。

7 . 客舍团圆月一轮

8 . 纪律能美化集体。马卡连柯

9 . 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。

10 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯

工作集体文案【六】

1 . 同窗友，非等闲，肝胆相照话无边，心事总相连;横多年，竖多年，各奔东西难相见，惟有情连绵。

2 . 当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

3 . 游遍天下山川，只留脚印一串。

4 . 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东一燕不能成春。——克雷洛夫

5 . 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

6 . 三年同窗三世情谊，永远记忆的二三班。

7 . 遍布五湖四海，根在荥阳广武。

8 . 音领时尚，非凡能量。

9 . 共话芸窗为学事，同抒母校反哺情。

10 . 做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。

工作集体文案【七】

1 . 拓展文化知识，砥砺精神情操。

2 . 忆当年萤窗共学修文研理拾贝采珠志满怀出水小荷争露角，欣此日母校重逢欢聚畅谈抚今追昔情勃发历练老干竞生花。

3 . 良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。伊林娜

4 . 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿

5 . 学风

6 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

7 . 争气不生气，行动先心动，助人实助己。

8 . 同窗再聚重温四载青春梦，母校回眸畅饮廿年岁月情。

9 . 旅游美时美刻，文明随时随地。

10 . 载歌载舞，欢欢喜喜共结良缘

工作集体文案【八】

1 . 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯

2 . 齐眉夫妻互亲互帮互敬尊

3 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

4 . 好儿男开一代新风

5 . 专业铸就品牌，精工成就精彩。

6 . 人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。——黑格尔

7 . 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。高尔基

8 . 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。培根

9 . 忆往昔恩师言传身教诲人不倦，看今日母校桃李满园五湖四海。

10 . 唐岗水库深千尺，不及同窗一日情。