1 . 为你欢呼!
2 . 简直难以置信!
3 . 人性中最本质的需求就是渴望得到赏识,就无形生命而言,每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
4 . 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
5 . 教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
6 . 你已学会了和别人合作,真了不起!
7 . 你们会成功的,我对你们非常有信心。
8 . 为你欢呼!
9 . 每当你想要放弃的时候,就想想是为了什么才一路坚持到现在。
10 . 你是完美无缺的!
1 . 一个没有决心的人,就如同一艘没有舵的船。
2 . 你是一个能干乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!
3 . 失败是成功之母,笑一笑一切都会过去。
4 . 你今天做了不少事!
5 . 一个孩子的转变和成长需要一个过程,期待学生成功要有耐心有信心,教师要善于等待,善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
6 . 逊志时敏移樽就教以莛叩钟载酒问字择善而从自知之明发愤忘食
7 . 你已经做到了!
8 . 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
9 . 你可以办到的!
10 . 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
1 . 困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。
2 . 你们的真诚是一份宝贵的“财富”,令我感动不已。
3 . 别急,这次没考好,下次定能考好的!
4 . 回答错了不要紧,重要的是你已经举起了手。
5 . 你真学到不少东西。
6 . 你几乎像个大师!
7 . 多好的主意啊!
8 . 赏识教育的特点是,注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张,形成燎原之势,让孩子充满自信,在“我是好孩子”的心态中觉醒。
9 . 你没有任何差错嘛!
10 . 只要有信心,人永远不会挫败。
1 . 当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
2 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
3 . 你真了不起!
4 . 你的回答,与众不同,真了不起。
5 . 你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼大方。
6 . 外在压力增加时,就应增强内在的动力。
7 . 你是最棒的!
8 . 你今天比以前好!
9 . 用最少的悔恨面对过去。
10 . 你是一个开心果!
1 . 生命中,不断地有人进入或离开。于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?
2 . 你的目标实现了!
3 . 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
4 . 瞧,你多聪明呀,这么难的题目你一会儿就想出来了。
5 . 你能说出自己不懂的地方,真棒!正因为有不懂的,所以要学习,你说对吗?
6 . 如果爱,请深爱;如不爱,请离开。
7 . 伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
8 . 你真行,大家都要自觉地向你看齐!
9 . 你不但会动脑筋,动手能力也很强!
10 . 你真了不起!
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