小学二年级语文句子排列方法（二年级上册语文排列句子顺序方法）

小学二年级语文句子排列方法【一】

1 . 万家灯火与群星，人间值得的又一刻。

2 . 苹果是水果，梨也是水果。

3 . 圆圆的月亮像个大玉盘。

4 . 他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

5 . 如：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

6 . 例：一辆汽车开过来。(红色的飞快地一辆红色的汽车飞快地开过来。

7 . __________________________________________________________

8 . 只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。

9 . 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。

10 . 吃点苦怕什么?吃点苦不用怕。

小学二年级语文句子排列方法【二】

1 . 比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。

2 . 太阳像一个红红的火球。

3 . 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

4 . 她在微风里得意地跳起舞来。

5 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

6 . 风大就凉，人多就强。

7 . 我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。

8 . 生命中最美好的东西，有时是需要克服很多困难才能遇上的。

9 . 太阳收敛起刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的光盘。

10 . 天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。

小学二年级语文句子排列方法【三】

1 . 碧绿的`海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半，坐落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠，山清水秀，独领风骚，使人向往。

2 . 造句：

3 . 害怕极了认真极了

4 . 把句子写生动具体。

5 . (蝴蝶在空中飞。(美丽的自由自在地美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

6 . ……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。

7 . 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

8 . 又黑又亮又粗又壮又矮又胖

9 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

10 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松

小学二年级语文句子排列方法【四】

1 . 这李子溜紫溜紫的，一看，就让人眼馋。

2 . 二话不说三心二意四面八方

3 . (妹妹对我笑起来。(可爱的甜甜地可爱的妹妹对我甜甜地笑起来。

4 . _________________________________________________________

5 . 好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮

6 . 我高兴地走在回家的路上。

7 . 鼓浪屿，它有着“钢琴小岛”的美誉，走在绿树浓阴的小道上，不时会听见幽雅的琴声，时而柔和缓慢，就像涓涓小溪；时而明快激昂，犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石，真是让人流连忘返。

8 . 走在鼓浪屿那绿树浓阴的小道上，不时就会听见幽雅的琴声，时而柔和缓慢，就像涓涓小溪；时而明快激昂，犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石，真是让人流连忘返。

9 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着

10 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?

小学二年级语文句子排列方法【五】

1 . 我高兴地说：“下雪了!”

2 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。

3 . 进进出出打打闹闹吞吞吐吐

4 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。

5 . 人多计谋广，柴多火焰高。

6 . 桂花盛开，枝头像洒满了碎小的金子。

7 . 没有月亮，繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。

8 . 鼓浪屿的日光岩是一块巨大的石头，像小山一样高高地屹立在鼓浪屿的中部。我们沿着石阶拾级而上，登上了日光岩的最高点。鼓浪屿的全景一览无余。

9 . 永怀善意，清澈明朗，从始如一。

10 . 现在我们可以一起出去玩了吧?

小学二年级语文句子排列方法【六】

1 . ……说……小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

2 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

3 . 相得益彰管中窥豹坐井观天

4 . 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙黄瓦，又庄严，又美丽。

5 . 一幅图画一座山峰一块巨石

6 . 天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。

7 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

8 . 夜来香摇曳着修长的花枝，散发着醉人的香气。

9 . 遇事未定，可问春风，春风不语，既随本心。

10 . 翠绿翠绿