1 . 当初有些事,让我们刻骨铭心;当初有些人,令我们难以释怀;当初我们一路走来,告别了一段段往事,走入下一段段风景。走远了再回头看,很多事已经模糊,很多人已经淡忘,只有很少的人与事与我们有关,牵连着我们的幸福与快乐,这才是我们真正要珍惜的。
2 . 找出从视觉和听觉两方面写景的对偶句各一组,并说说它们的表达效果
3 . 奔(动词—名词,飞奔的马);
4 . 生活总是不乏精彩,只是有的时候我们的眼睛却是盯着乌云不放。
5 . 五本以为自己无坚不摧,百毒不侵,没想到最后终究还是一个疼了就会哭的孩子。爱得比谁都认真,可最后还是我一个人。
6 . 有的同学他们不分主次,不根据中心思想的需要,面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可是效果呢?罗里罗嗦,让人看半天也不会知道特征在哪里。
7 . 练一手好字,传一代文明。
8 . 六如果有一天,让你心动的再也感动不了你,让你愤怒的再也激怒不了你,让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光,这生活给了你什么,你为了成长,付出了什么。
9 . 有一种自动演奏钢琴很神奇。它由几万个零件构成,只要把打好孔的歌谱放入琴中,用脚踩着踏板,它就能自动识谱,弹出美妙的音乐来。
10 . 通过对比描写来突出人物形象,要注意几点:
1 . 具体说说本文是按怎样的顺序写景的?
2 . 生活是面包,爱情是奶酪,没有奶酪的面包一样能吃饱,就是味道不怎么好;没有爱情的生活也一样继续,就是不怎么美好。
3 . 蝉则------猿则------
4 . 古人冷淡今人笑,湖水年年到旧痕。黄庭坚《徐孺子祠堂》
5 . 四具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。
6 . 在爱情的世界里,我一无所有,也一无所知,在情感的小站里,我愿你是第一位来客,也是永远的主人,伴着我宠着我;一生一世!
7 . 你地心就是我地海角与天涯,我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角,不是游走一个地球,而是人间相伴。
8 . ()“从流飘荡,任意东西”书里写景写得很好的句子。
9 . 为中华之崛起而读书。
10 . 一手漂亮的硬笔笔,能让人赏心悦目。
1 . 如果。所有的伤痕都能够痊愈。如果。所有的真心都能够换来真意。如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。该多好。可是真的只是如果。
2 . 提高精神内涵,陶冶高尚品质。
3 . 文宗秦汉,楷法晋唐。
4 . 我不再爱你地时候,也许不是我不爱你,只是,我已不能再爱你了。
5 . 在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么,怎样才能达到这种境界呢?
6 . 寄卧郊扉久,何年致此身。马戴《灞上秋居》
7 . 理解词类的活用:
8 . 概括赞叹富春江景的句子
9 . 一树寒梅白玉条,迥临林村傍谿桥。
10 . 锦楼不到野人家,但门外清流叠嶂。谢薖《鹊桥仙月胧星淡》
1 . 任意东西
2 . 在爱情里,女人善变的是脸,男人善变的是心。女人用友情来拒绝爱情,男人用友情来换取爱情。爱情就是我不嫌你装,你别嫌我脏。
3 . 四有多少人像我一样,有时候觉得自己是多余的。受了许多委屈,很伤心很难受,却还是会笑着告诉所有人,我很好我没事。
4 . ()“夹岸高山,皆生寒树”
5 . “横柯------见日”蕴含了怎样的生活哲理?
6 . 一些很期待的生活,总是在你自以为是的梦想中消磨了,然后给予你一个很失望的打击。
7 . 愿做一棵树,屹立在你必经的路上。我愿做一片云,替你抵挡烈日。我愿做一把伞,经受暴风骤雨。这就是爱情!
8 . 写漂亮字,做优秀人。
9 . 琴声委婉连绵——有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌
10 . 二人物语言的描写,力求反映人物的特征。成功的对话描写,不仅要符合人物的身份年龄职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。
1 . 五这一生总有很多事让人感觉无能为力,比如努力了还是上不去的成绩,比如用心了还是得不到的你。
2 . 一运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人,完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不要人为的牵强附会,为对比而对比。
3 . 读诗千首,挥毫万字。
4 . 墙角数枝梅,凌寒独自开。
5 . 钢琴,是我接触的第一样乐器。妈妈说,我第一次碰到钢琴时乐个不停,爬上钢琴,用手脚踩着琴键,每发一个音我就哈哈大笑,笑时的声音活像老母鸡。从那以后,我对钢琴有了一种神往。
6 . 体现作者沉湎于山水的生活情趣的句子
7 . 学习钢琴增长了我的才干。我们几个学习钢琴的小伙伴,经常在一起参加钢琴练习观摩活动,切磋技艺,取长补短,共同提高。由于弹钢琴要运用眼手耳脚脑,调动全身感官的能动性,从而大大增强了我的观察力,理解力,想象力和记忆力。在我们的学校里,爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展品学兼优的好学生。
8 . 山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。
9 . 在手的世界中,有勤劳的手,懒惰的手,致富的手,灵巧的手,然而,我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。
10 . 对人物的容貌身材衣着和表情的描写,叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时,往往是作这样的描写:高高的个子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实,世界上的人有千千万万,没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的需要,去描写人物的外貌。。
1 . 恨入空帷鸾影独,泪凝双脸渚莲光,薄情年少悔思量。顾敻《浣溪沙荷芰风轻帘幕香》
2 . 去一个地方,想念一个地方,都是因为那里的人;而不是那里的风景,一个城市会跟自己联系起来;因为那里曾经有过很多的好朋友。
3 . 行云流水,落笔如云烟。
4 . 彼岸花,花开无叶,叶生无花,相念相惜却不得相见。
5 . 当一份感情不属于你地时候,它根本也对你没有一点价值,所以你也不必认为它是一种损失。
6 . 我已经习惯了你的冷落,可是我却不能冷落你。因为我害怕失去你的世界,即使我感到孤单,我也不会说我难过。
7 . 三每次崩溃的理由在别人看来是小题大做,只有自己心里清楚这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。这世上根本不存在感同身受,只有冷暖自知。
8 . 写夹岸高山上寒树的句子
9 . 错过了日出可以等待,错过了美景可以再来,错过了流星可以等待,错过了爱情却不会回来!珍惜身边的人,特别是你爱的与爱你的人。
10 . 为您点亮艺点灯光,带您走进艺术殿堂。
1 . 喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。
2 . 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。王安石《桂枝香登临送目》
3 . 中国书法,字里千秋。
4 . 让我们含泪微笑好吗?就象“蒙娜丽莎”一样迷人灿烂!让我们彼此默默深情地凝视好吗?或者紧紧地握住彼此的双手,紧紧地拥抱一次。彼此道一声珍重,道一声平安,然后,像往常一样,彼此沿着各自的生活轨道前行,逐步走向成熟与坚定!
5 . 有些失去是注定的,有些缘分是永远不会有结果的。爱一个人不一定会拥有,拥有一个人就一定要好好去爱她。
6 . 献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。钱起《赠阙下裴舍人》
7 . 如壮士拔剑,神彩动人。
8 . “奇山异水,天下独绝”是对富春江山水的总体评价,根据作者的描写,分析这里的山“奇”在何处?
9 . 泉水------成韵
10 . 唐诗中有“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的写景诗句,你能从本文中也找出与之相同意蕴的文句吗?
1 . 描写优美的自然景物深深吸引游人的句子
2 . 昨风一吹无人会,今夜清光似往年。白居易《八月十五日夜湓亭望月》
3 . 触摸钢琴,就被它那淳朴与高贵迷恋地神魂颠倒,这是何等可爱?!只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼,穿梭在水与自然之间,这时,美妙的音符围绕着我,束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从而打响炮声。
4 . 你遇上一个人,你爱他多一点,那么,你始终会失去他。然后,你遇上另一个,他爱你多一点,那么你早晚会离开他。直到有一天,你遇到一个人,你们彼此相爱。终于明白,所有的寻觅,也有一个过程。从前在天崖,而今咫尺。
5 . 群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)
6 . 风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西自富阳------天下独绝水皆缥碧------直视无碍
7 . 有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。
8 . 汉家君臣欢宴终,高议云台论战功。王维《少年行四首》
9 . 七人,都会有心情不好的时候,说不上来的失落,道不明白的难过,理不清楚的交错。
10 . 当我想你的时候,你会不会也刚好正在想我。
1 . 若是你闻过了花香浓,别问我地花儿为谁红,爱过知情重,醉过知酒浓,花开花谢终是空,缘分不停留,像春风来又走,女人如花花似梦。
2 . 八一个女人老了的标志,不是年纪大,而是她不想再爱了。一个男人老了的标志,不是白头发,而是他承认自己做不到。岁月夺走了我们的年华,而生活夺走我们的勇气。
3 . 翰墨怡且乐,书法寿而康。
4 . 情断了,绑不住,试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂。
5 . 如诗如画山水多彩地,共创共享“中国书法城”。
6 . 当一个人不爱你要离开你时,你要问自己还爱不爱他,千万别为了可怜的自尊而不肯离开,要知道他失去的是一个爱他的人,而你失去的是并不爱自己的人,爱他就应该让他快乐。
7 . (三)内容理解
8 . 一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
9 . 朴实无华而兼纳乾坤。
10 . 千转不穷“转”通“啭”,鸟叫声
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