被生活禁锢的鸟儿文案（我就像一只被困在鸟笼里的鸟文案）
被生活禁锢的鸟儿文案【一】
1 . 喂食那些，
2 . 没有林间跳跃的音符，空中滑翔的颜色，世界该是何等的寂寞。
3 . 那只小鸟全身都是绿色的，嘴巴尖尖的长长的，很像蜂鸟，却比蜂鸟大很多。仔细一看，那可爱的小鸟正在津津有味地吃一只有人没吃完就扔掉的梨。
4 . 我动一动手，不留下任何纸屑
5 . 脑子里突然就，
6 . 海燕叫喊着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。
7 . ．用爱心呵护每一片绿色
8 . 人给鸟安乐，鸟让人快乐;人与鸟多亲，鸟与人多近;人予鸟爱心，鸟让人开心。
9 . 人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。
10 . 之静美，
被生活禁锢的鸟儿文案【二】
1 . 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
2 . 我家有一只小八哥，它的名字叫你好。它拥有一双炯炯有神的眼睛，一个又尖又长的嘴巴，那双细细地小腿格外的修长。它满身黑色的羽毛，而黑色中又带有一些白色。它那双炯炯有神的眼睛使它观察入微再渺小的昆虫也逃不过它的眼睛，而那只尖长的嘴巴也就是它最好的武器。它只吃饲料和昆虫。
3 . ．芳草依依，大家怜惜
4 . 让人留恋着，
5 . 蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。
6 . 今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。
7 . 诗情画意，
8 . 《燕戏荷塘》。
9 . 天空有些灰蒙，
10 . 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。许浑《咸阳城东楼》
被生活禁锢的鸟儿文案【三】
1 . ．多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容
2 . 我会想起，
3 . 人人动员，爱鸟护鸟!
4 . ．小草给我一片绿，我给小草一份爱
5 . 让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声
6 . ．绕行三五步，留得芳草绿
7 . 若教眼底无离恨，不信人间有白头。辛弃疾《鹧鸪天晚日寒鸦一片愁》
8 . 山光悦鸟性，潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》
9 . 鸟语花香，生物多样;科学爱鸟，地久天长。
10 . 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。刘彻《秋风辞》
被生活禁锢的鸟儿文案【四】
1 . 相望试登高，心飞逐鸟灭。孟浩然《秋登兰山寄张五》
2 . 当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的`是我们自己；当我们抓起泥巴想拋向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。
3 . 荷香阵阵，
4 . 海鸥在空中一发现水中的游鱼和软体动物，便立刻扇动翅膀，像蝴蝶一样轻盈地飘落到水面上。
5 . 我刚到银海山庄，就看见一只“八哥”在一个铁笼子里跳来跳去，很可爱。我拿着手机给它放歌听，只见它又高兴又害怕，尖尖的小嘴张得大大的，用一双好奇的眼睛盯着我的手机。我把手机往上，它就往上看;我把手机往下，它就往下看;我把手机往左，它就往左看;我把手机往右，它就往右看。不一会儿，它就跟着我的手机唱了起来，真是一只活泼又可爱的小“八哥”呀!
6 . 鸟儿的歌声是大自然最美的旋律。
7 . 七月里的一天，
8 . ．一花一草皆生命，一枝一叶总关情
9 . 山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒其五》
10 . 云雀素有“草原歌手”的美称。它们的鸣声虽然极其复杂，但每种叫声的尾音常是带有卷音的“滴溜儿枣”声。
被生活禁锢的鸟儿文案【五】
1 . 而这样动人的，
2 . 鸟，是我们美好家园的一份子!
3 . 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由!
4 . 企鹅稍微张开翅膀在冰上蹒跚行走，远远看去，仿佛是趔趄学步幼孩儿。
5 . （走廊）．轻轻地我走了，正如我轻轻地来
6 . 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照《一剪梅红藕香残玉簟秋》
7 . ．追求绿色时尚，拥抱绿色生活
9 . 保护野生动物，维护生态安全!
10 . 琅琅书声，浓浓情深．手
被生活禁锢的鸟儿文案【六】
1 . 百鸟朝凤笨鸟先飞坌鸟先飞蚕丛鸟道长颈鸟喙熊经鸟申熊经鸟伸熊经鸟曳。
2 . 抬头一看，原来是一直幼小的麻雀，它的头被房梁上的木头卡住了我心里惊奇的想到：“这只小鸟为什么要上吊哪?”仔细一看，小鸟还在拼命挣扎，一定不是上吊。难道是在飞行中无意被木头卡住了吗?唉，管它三七二十一，救命要紧，还是先想办法把小鸟救下来吧。
3 . 光明使我们看见许多东西；也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到天上闪亮的星辰。因此，即便是曾经一度使我们难以承受的痛苦磨难，也不会是完全没有价值。它可以使我们的意志更坚定，思想人格更成熟。因此，当遇到困难与挫折，应平静面对，乐观的处理。
4 . 若等千山鸟飞绝，万径恐已人踪灭。
5 . 人类的“视”界有鸟，生命的世界有爱。
6 . 保护鸟类,保护生物多样性。
7 . ．少一串脚印，多一份绿意
8 . 《燕戏荷塘》，
9 . 飞来飞去扑捉虫子，
10 . 那是，