不同语气的句子练习（三种语气分别对应的句子）
不同语气的句子练习【一】
1 . 欣欣向荣
2 . Howshort?(多短?
3 . WeshouldtaptheoverallpotentialofinternationalmarketMarketdiversificationisakeytobusinesssurvival
4 . 他什么时候出生的？年。
5 . ventureinChina
6 . What&#;sgoingon?
7 . 这是常见的错误。
8 . It&#;squiteashamefulstory(真太不知羞耻了。
9 . Lifeisnotalwaysabedofroses
10 . 你应该相信我。_______________________________________________
不同语气的句子练习【二】
1 . 挑山工宽厚的肩膀上压着多斤的担子，衣领敞开着，露出那汗淋淋的脖子来。
2 . I______asked_______（ask/asked/isasking）himaquestionyesterdayTom____read_________（read/isreading/reads）Englishnow
3 . 把直接引语改成间接引语。
4 . Intheimperialsystem,pints,quartsandgallonsmeasureliquidsandfluids
5 . ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
6 . 这叫什么?
7 . Manybluebloodedchildrenattendthisprivateschool
8 . Aboutfouryears(大概年吧。
9 . BothofusmusttakestrongholdofoverallinterestsofChina-USrelationsandresolvethedisputeswithsubtlety,soastoreachthegoalofenhancingmutualunderstanding,expandingcommonground,developingcooperationandsecuringthefuturetogetherconstantly
10 . About,billionyuanisneededforfutureenvironmentalprotection,anenvironmentofficialpredictedyesterday
不同语气的句子练习【三】
1 . Howawful(太可怕了!
2 . 我们成功避免了经济的大起大落，避免了物价的过度飞涨。
3 . I&#;msorryaboutyourmisfortune*更礼貌的说法。
4 . Areyouokay?*用于对方发生什么不好的事情时。
5 . Howsoon?(［时间/期间］多快?
6 . ThismorningFangfang____________________________becausehisfather_______________________yesterday
7 . 谁让你烦躁了?
8 . Americansusepoundsandouncesforweight
9 . Forexample?
10 . 新时期的中国外交也贯彻了以人为本执政为民的这一宗旨。
不同语气的句子练习【四】
1 . ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
2 . It&#;sacommonmistake
3 . What&#;sonyourmind?(你担心什么呢?
4 . Howlate?(［时间/时刻］多晚?
5 . There____________atelephonecallforyoujustnow(be
6 . It’s:intheafternoon,thechildren_aremaking__________（make/made/aremaking）amodelship
7 . Howquickly?(多快的速度?
8 . (I&#;msorrytohearthat
9 . 否定句：__________________________________________
10 . PattiandI__________goodfriends
不同语气的句子练习【五】
1 . WhatdoesUSAstandfor?(USA是什么的缩写?
2 . 在未来十年内，英语免费站，英国将变成采用十进制系统（的国家）。
3 . Thisisimportant(这事很重要。
4 . 我的错误马上被朋友们纠正了。
5 . ．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
6 . (说说啊些字需要教师指导的。
7 . TheimperialsystemcamefromEnglandandisstillusedinsomecountries
8 . Verylong(很长。*不能用具体数字回答时，也可以用类似verylong这样的话来回答。
9 . (．Thetwins＿＿＿＿＿＿inDalianlastyear．
10 . What&#;sgoingon?(是什么呀?
不同语气的句子练习【六】
1 . Thedecimalsystemusesgramsandkilograms
2 . Iunderstandthewayyoufeel
3 . ①用来表示褒义的________________________
4 . Thechildrenhadagoodtimeinthepark
5 . swim-swam,sit-sat
6 . ComeonLet&#;smeetnewpeople(来，我们去认识认识那几个新人。
7 . Nevermind(没什么。*带有“别在意”“忘了它吧”“没什么”的语感。
8 . (教师再出示几个繁体字，让学生认一认。
9 . Whatashame(太遗憾了。*shame“遗憾的事”“倒霉的事”。
10 . 那是什么?
不同语气的句子练习【七】
1 . (外商直接投资可以翻译成FDI，但是在这里最好用以上这种动词不定式机构，因为好英语是句式平衡的英语。
2 . ⑶带有was或were的句子，其否定疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3 . am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,
4 . Somepeoplethinktheuniversityeducationistopreparestudentsforemployment,othersthinkithasotherfunctionsDiscussandgiveyouropinion
5 . Ourgoalistoimporttheadvancedtechnologyandequipmentneededplusmaterialthatisshortofindomesticatemarketformodernizationbuilding
6 . Administrationforpeople/putpeoplefirst
7 . (请一位同学读简化字，大家看繁体字，再识一次。
8 . (游览了长城，我受到了教育。
9 . I&#;msorrytohearthat(听到这事我很难过。
10 . USA是什么的缩写?
不同语气的句子练习【八】
1 . 如果这两个词开头的字母是大写，则连在一起是一个专有名词，指的是美国政府为贫穷或弱智的儿童设立的一种训练机构，这种机构旨在帮助他们在进小学之前能赶上教学进度。例如：
2 . Youlookbushed*俚语。
3 . SomeAsianeconomiesnowfacethedangerofoverheatingaslaborandother
4 . 你今天怎么满脸的不高兴。
5 . 真不走运!
6 . Reference:Thereform-based/centeredruralreformmainlytargetson/focuseson/prioritizesthoseelementsinthesuperstructureintheruralareasthatarenolongerconsistentwiththeeconomicphase
7 . Reference:Chinawillgraduallyliftitsrestrictionsonthetelecommunicationsinfrastructuremarketandthevalue-addedmarket,allowingforeigncompaniestoinvestdirectlyinChinaortosetupjointventures
8 . ．Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子
9 . (同座互认。
10 . 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
不同语气的句子练习【九】
1 . Whatareyouupto?*upto“就某事有……企图”“打……的坏主意”“从事……”。
2 . (中国有了自己的铁路工程师。
3 . 许多有钱人家的孩子就读这所私立学校。
4 . 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
5 . 注意对原文的理解
6 . 对划线部分提问：____________________________________
7 . It&#;smyalarmclock(是我的闹钟的声音。
8 . Sorry
9 . 我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
10 . （）ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach（）Whendoyougotoschool?B:It’sSunday