1 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
2 . 整修一新(
3 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
4 . (听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
5 . 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
6 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
7 . 激动不已(
8 . (她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
9 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
10 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
1 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
2 . “相互就是快乐时,一起分享。”
3 . ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。
4 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
5 . 我国的石拱桥有悠久的历史。
6 . (后补
7 . 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
8 . 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”
9 . A十分伟大B我的书包C小声地说D追歼敌人E很热闹
10 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
1 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
2 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
3 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。
4 . 改为反问句:
5 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
6 . 在汉江北岸,我遇到一个青年战士。
7 . 我估计他今天一定不会来了。()
8 . 改为“被”字句:
9 . 。这样的人生也就无悔了。
10 . “‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”这句话表达作者对鸟的天堂的留恋。
1 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
2 . (第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
3 . (间接引语______________
4 . 缩写:
5 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
6 . 把间接引语改成直接引语。
7 . 音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。
8 . 人们怎么会不说大兴安岭()?
9 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
10 . 听了这个故事,我不约而同地大笑起来。()
1 . :春天来了,到处是一片生机盎然的景象,请依照例句,用“你看,这里的+古诗
2 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
3 . 气氛热烈(
4 . 妈妈,晚饭我已经烧好了。
5 . 风和日丽(
6 . 变化规律(
7 . (最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
8 . 我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
9 . (他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
10 . 在施工时,要防止不发生事故。
1 . 天气太热了,简直叫人受不住。
2 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
3 . 厚厚的`松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句用横线划出
4 . 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。________。
5 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
6 . 仿句训练(答案)
7 . 虽然风雪很大,但是焦裕禄还是去访问老贫农。()
8 . (一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
9 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
10 . (偏正
1 . 詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。
2 . 描写景物(
3 . 钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句______________
4 . 照下面两句仿写:
5 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
6 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
7 . 见到浓密的大树,你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一片,却能为人们遮挡风雨
8 . 没有人不说蔺相如是个机智勇敢顾全大局的英雄。
9 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10 . (天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
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