想学习但老师又不好好教的文案

想学习但老师又不好好教的文案【一】

1 . 学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚?——佚名

2 . 只有让学生不把全部时刻都用在领悟上，而留下许多自由支配的时刻，他才能顺利地领悟……(这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

3 . 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

4 . 领悟数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导咱们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,WE

5 . 读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清袁牧

6 . 想用想玩的，咱不差钱，

7 . 只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星。

8 . 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

9 . 一辈子很短，要学会珍惜，更要学会把握。不要把你的情，你的爱，留到下辈子。

10 . 搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢

想学习但老师又不好好教的文案【二】

1 . 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

2 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

3 . 如果我说我没有被这份高额的收入所打动，那证明我在说假话，一个月—万，一天只要工作几个小时，还有万人流萤般的目光在身上逗留。人都爱钱，钱是好东西，能换得舒服的居室，在旋转餐厅里吃美味精致的食物，能带父母旅行不用赶时间买打折机票，能买漂亮的衣服进口的化妆品。钱能撑硬一个人的骨气。

4 . 求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。

5 . 重复是领悟之母。——狄慈根(母爱故事

6 . 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

7 . 不动笔墨不读书。——徐特立

8 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。

9 . 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

10 . 读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶

想学习但老师又不好好教的文案【三】

1 . 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

2 . 明天，明天，明天还有明天！我们应把握住今天，让每一个今天大于小时！

3 . 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

4 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

5 . 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

6 . 成长就是让我们学会坚强。

7 . 我在外生活多年后，养成了一个习惯，若身上的钱低于元，就像百只蚂蚁咬在脊髓上的不自在，会感觉像睡在没有靠背的床上，被人推进了无边的汪洋里，脊背冷飕飕的无安全感。若要换城市，身上没上万元的防备，就会心慌恐惧。

8 . 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

9 . 相信总是一件很难的事，现世廉价的感情就像批发来的。

10 . 好问，是好的。如果自我不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。因此学问二字，“问”放在“学”的下方。——谢觉哉

想学习但老师又不好好教的文案【四】

1 . 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

2 . 研卷知古今;藏书教子孙。——《集锦》

3 . 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”

4 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

5 . 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

6 . 钱，是活着的动力，

7 . 为成功找方法，不为失败找借口。

8 . 泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

9 . 我把广告单塞进包里，放在卧室的桌子上，盯着看了十分钟有余。女人要在社会生存下来，会面对多重考验，特别是这种介于金钱和底线间的模棱两可，在一个没有人在乎你的过去，只看重你的现在，没有一个人评判你的内心，只评判你的房屋面积的时代，钱是最好的化妆师，能把丑陋变崇高，把干瘪变饱满。

10 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

想学习但老师又不好好教的文案【五】

1 . 那时我格外清贫，当然在外几年的日子我也从未大富大贵过，每月赚得的工资加稿费，刨掉房租和吃住，常常无存款。在外的漂泊族都是如此吧，月薪几千元，一个月房租-元，再零零碎碎的算掉吃喝，哪怕是自己做饭，每天打包好第二天的午饭便当，夜晚回家煲汤煮菜，买上三两件衣服，如果生病了，就是雪上加霜，也不会剩下多少的存款。

2 . 勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

3 . 晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》

4 . 谁不是向钱看，向厚赚，

5 . 无论对什么人，做什么事，七八分即可，最后的两三分，留给想象。

6 . 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

7 . 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

8 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

9 . 对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

10 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

想学习但老师又不好好教的文案【六】

1 . 好记性不如烂笔头。

2 . 赏他们喜欢的美景，

3 . 新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。

4 . 我的努力没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

5 . 要学会珍惜，也许太纵容自己，也许模糊了记忆。

6 . 学而不厌,诲人不倦。——孔子

7 . 钱，就是咱穷人的胆，

8 . 想吃想穿的，咱就去买，

9 . 面对困难要勇往直前。

10 . 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

想学习但老师又不好好教的文案【七】

1 . 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

2 . 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

3 . 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

4 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。

5 . 发奋向学，尉为国用。——孙中山

6 . 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

7 . 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

8 . 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

9 . 先学会不生气，再学会气死人。

10 . 学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克

想学习但老师又不好好教的文案【八】

1 . 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清唐斌

2 . 领悟永远不晚。——高尔基

3 . 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还务必在他身上树立起掌握知识的志向,即创造领悟的诱因。——赞科夫

4 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV

5 . 人生只不过有三万多个日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

6 . 温故而知新，可以为师矣。――孔子

7 . 重复是学习之母。

8 . 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

9 . 学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山

10 . 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

想学习但老师又不好好教的文案【九】

1 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。

2 . 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

3 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

4 . 勤能补拙是良训，一分辛苦，一分才。

5 . 成功的人是跟别人学习，失败的人只跟自己学习经验。

6 . 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

7 . 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

8 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

9 . 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。

10 . 而不至于手里没钱，让他们错失机缘，