如何理解动词短语（动词短语一览表）
如何理解动词短语【一】
1 . 分配给我们班的任务是平整高低不平的路面。老师一声令下，队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎，一马当先;女同学也不甘落后，冲锋在前。看，十几把铁锹上下挥舞，十几个簸箕来回运转，十几辆小车穿梭般南来北往。工地上处处呈现出一派生龙活虎的景象。
2 . ороться：орюсь，орешься，орются；
3 . 我和妈妈每人拿了一把铁锨，来到了大玛路上铲雪。只见人们也从四面八方赶来扫雪，连退休的老爷爷老奶奶也赶来了，有的拿着铁锹，有的拿着扫帚，组成了一支铲雪的队伍。而积雪冻在地上可不怎么好铲。一铲下去，才铲了一条白痕，震得手都麻了，铲了半天只铲了一小块地太只见战士们解开棉衣的扣子，脱下帽子，把一块块铲下来的冰雪甩在树下。老爷爷老奶奶们脱下棉手套，用扫帚使劲地把雪推到路两旁。
4 . B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起了保持生态平衡的作用。
5 . 生：新的药物书一定记载得很全面很详细很正确。
6 . [方法示例](年高考全国卷第题本文第一自然段提出一种假说，对这种假说理解不正确的一项是
7 . езить：езжу，езишь，езят；
8 . 不详细─┘
9 . 早上七八点钟是交通最堵塞的时候，交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看，他不停地挥舞着手势，吹着口哨，让城市的交通变得井然有序。一早上下来，交警叔叔没有喝一口水，休息一分钟，衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。
10 . 生：旧的药物书记载得既不全面，又不详细，有些还不正确。
如何理解动词短语【二】
1 . (一扇门的关闭是无可挽回的。
2 . 附图{图}
3 . 我先把抹布绑在木棒上，踞起脚，用力擦;低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了!”我高兴地叫起来，同学们的目光都转向了我，我像夺得了第一名似的。望着那晶莹透明的窗户，我的心里真是比吃了蜜糖还甜呢!
5 . жечь：жгу，жжёшь，жгут；жёг，жгла；
6 . ВаняпрочиталраманВойнаимир
7 . гинуть：гинут，гинешь，гинут；ги，гила；
8 . 她握着小锹，“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。
9 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！
10 . 试题：ANo,noBThanksverymuchCPleasedon’tsaysoDYes,youare
如何理解动词短语【三】
1 . D冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节。
2 . 师：李时珍知道旧的药物书有这些缺点，那么，他将来编出的新的药物书应该是怎样的一本书呢？
3 . возить：вожу，возишь，возят；
4 . говоритьсказать
5 . 师：谁能用一句话介绍一下旧的药物书的缺点？
6 . 我们来到街上，马上就开始扫雪的战斗。大家扫的扫，铲的铲，推的推。虽然天寒地冻，但我们浑身热烘烘的，一点寒意也没有，同学们有一股使不完的劲。只一会儿，街道露出了干干净净的水泥地面，一堆堆白雪堆放在两边的树根旁。
7 . 校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。
8 . 从句子的语法结构来分析
9 . B比较起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了进化。
10 . 从句子的邻句及语言背景来分析
如何理解动词短语【四】
1 . 我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
2 . 录音：That’smymother’snewwhiteskirt
3 . [附第一自然段原文]有这样一种假说：冬眠是一种高度发达的机能。冬眠的哺乳动物虽然与人类一样都是温血动物，但是它们在更宽范围的调节性上获得了进化，例如在体温调节上，就要比非冬眠动物强。
4 . 教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面一块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地一蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘一喘就又使劲地擦起下一块来。
5 . 小华登在梯子上，轻轻地从枝权上把桃子摘下来，递给下面的小强，小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。
6 . 俄语中大部分动词有未完成体和完成体两种形式，叫做体的对应。一个动词的未完成体和完成体形式，词汇意义是相同的，因此不能看作是两个不同的动词。
7 . составлятьсоставить
8 . лестеть：лещу，лещешь，лещут；
9 . 虽然我们的胳膊累疼了，皮肤刮破了，可看到这平坦的操场，心里有一种说不出的愉快。
10 . ⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的`感情。
如何理解动词短语【五】
1 . 发现性格不合应当如何处理?很多人性格不合就放弃，情侣性格不合就分手，家庭性格不合就分家，当然这不是一方能改变的，当一方已经做出很大的努力，依然无法解决性格不合的问题的时候，这时候放手，已经是最好的处理方式，但是，千万不要连努力都不做就放手。
2 . 暑假，正是桃子成熟的时候，我们参加了一次摘桃劳动。果园里的景色十分迷人，走近一看，桃树上结满了沉甸甸水灵灵的大桃子。同学们个子矮，爬到一架架梯子上，够着树枝了，于是摘到了水灵灵的大桃子。一个两个……大家数着，说着，笑着，心里说不出有多高兴了。有摘的，有运的，不长时间就摘了几大筐。
3 . (开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
4 . встречить：встречу，встретишь，встретят；
5 . заыть：зауу，зауешь，зауут；зауь（те）
6 . 他们来到张大爷家门口，就动手干了起来。有的拿铁锹铲，有的拿扫帚扫。他们起劲地干着。军军拿着扫帚，把积得厚厚的雪扫成了一堆又一堆。陈强拿着铁锹，往雪堆下面使劲一插，然后用力一提，把雪往路旁一倒，又继续于着。干着干着，他们有的脱去了帽子和手套，有的脱去了棉衣。寒风呼啸着，他们不怕冷，还是认真地扫着，铲着，终于把雪扫干净了。一条整洁的路出现在眼前。
7 . 试题：Amother’sBhatsCbikeDshirt
8 . 透过玻璃窗，我看见楼下的男生也干得热火朝天，大个子吕昆拿把大扫帚，“哗啦，哗啦”地扫地。他好不容易把垃圾扫到了一起，忽然一阵风把纸屑刮飞了。吕昆见了，立刻用扫帚把垃圾堆按住，向旁边的思雨喊：“请帮帮我，快把刮走的纸屑捡回来。”思雨立即放下水壶，去追飞舞的“蝴蝶”，把它们捡起来用力团在一起，嘴里还嘟嚷着：“看你飞!再飞也匕不出我的手心。”
9 . [方法指点]对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰限制的成分。要特别注意，定状补这些修饰限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。如年高考全国卷第题：下列对全球气候变暖是人类自砘疃??斐傻脑帜选闭饩浠暗睦斫猓?徽?返囊幌钍牵?，其中，要理解的句子中灾难的定语人类自身活动所造成就暗示了其原因在于人类的主观性。同时，对于复句还要注意明确其句间的关系，要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
10 . 从句子在语段中的地位来分析
如何理解动词短语【六】
1 . 工地上，车水马龙，人声鼎沸，马达的隆隆声，劳动的号子声，形成了一首粗犷而热烈的交响曲，这劳动的交响曲响彻大地，传播四方。
2 . 师：旧的药物书有什么缺点？李时珍为什么要重新编写药物书？请大家画出有关的句子。
3 . висеть：вишу，висишь，висят；
4 . взорвать：взорву，взорвёшь，взорвут；
5 . 来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排，一齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使劲儿地推起来。
6 . 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
7 . —Вчерамыучилитекст
8 . 未完成体完成体
9 . 爸爸站在高高的垛顶上，像战场上奋力拼搏的勇士，木权在他手里上下舞动，麦捆随着木权的舞动上下翻飞。
10 . 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
如何理解动词短语【七】
1 . везти：везу，везёшь，везут；вёз，везла；
2 . ать：ам，ашь，аст，аим，аите，аут；ай（те）
3 . 她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
4 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！
5 . 生：旧的药物书记载得不全面不正确不详细。
6 . 班主任一声令下，同学们就开始抬起凳子，拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地，有的忙着擦玻璃，有的收拾讲台，大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新，大家不怕苦不怕累。
7 . жать：жу，жёшь，жут；
8 . 不管是情侣朋友亲子夫妻亲属之间，都会出现性格不合的问题，如果你不加重视，可能导致你身边关系恶劣难以维持，性格不合，通常有两种原因，一种是对对方了解不够深入，因为了解不深，常常造成误解，误解没有得到释放和合理解释，造成性格不合的现象，一种是互相不信任，通常是一方对另一方不相信，认为对方会坑自己，会骗到自己，会背叛自己，当这种不信任得不到回应，得不到解释的时候，就造成性格不合。
9 . рать：еру，ерёшь，ерут；
10 . 学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。