大智若愚类型的句子（大智若愚的装傻唯美句子）

大智若愚类型的句子【一】

1 . （一）把字句被字句陈述句的互换。

2 . 我不得不去图书馆看书。

3 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句

4 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分：前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。

5 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

6 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

7 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

8 . 练习：请写一个祈使句：

9 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。

10 . 疑问句

大智若愚类型的句子【二】

1 . (答案他把老人的手紧紧地握住了。(把字句

2 . (分析陈述句变反问句，加上“怎么”“难道”“什么”等，句末尾加上“吗”“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。

3 . 否定句表示的语气是否定的，常用的否定词有“不没”等。

4 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

5 . (分析变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。

6 . 被字句：将接受动作的`对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。

7 . ③今年的冬天不太冷。④虎虎上学从来没有迟到过。

9 . 他真是一个好人啊!

10 . 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。

大智若愚类型的句子【三】

1 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分，表示动作对象。

2 . 语气词：附着在词语句子末了，表示语气。

3 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!

4 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”“太”“真”等词，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号改为感叹号。

5 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

6 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

7 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

8 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。

9 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

10 . 【链接考题】

大智若愚类型的句子【四】

1 . 注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。

2 . 他是一个好人。

3 . 如：（）老师，让我参加文艺队吧！

4 . 句子的类型：

5 . （）你们的暑假生活过得丰富吗？

6 . 带有强烈感情的句子叫感叹句。感叹句多用来表示赞美感动惊叹愤怒等方面的感情。一般都用上“多多么真”等词语和助词“啊呀”等配合使用。句末常用感叹号。

7 . Iliketokeepeverythingtidy我喜欢每件东西都保持整洁，英语语法《不定式作宾语》。

8 . 祈使句，语气词是：“吧”，表祈使语气。

9 . 把字句：用把字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上把字的句型。

10 . 如：（）什么是最好的老师？

大智若愚类型的句子【五】

1 . 句子的结构：

2 . 例句：⑤你看到老师了吗?

3 . 询问语气：吗呢

4 . 陈述句

5 . “和”是中国传统文化的重要特征，也是中国文化的宝贵遗产，其内涵十分丰富，充满了大智大慧的深刻哲理。“和而不同”的“和”，一是主张多样，二是主张平衡，“同归而殊途，一致而百虑”，提倡宽厚之德，发扬包容万物，兼收并蓄，淳厚中和的“厚德载物”的博大精神，聚集不同的事物而得其平衡，叫做“和”。“和”能产生新事物。五声和，则可听；五色和，则成文；五味和，则可食。推及施政，则必须协调各种利益，综合不同意见，化解复杂矛盾。“和而不同”，则和实生物。如果只是相同的`事物叠加起来，不可能产生新事物，就不可能生机勃勃，而出现“同则不继”的现象。

6 . Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan&#;tmakeupmymindwhichtobuy有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。

7 . 将“和谐”用于人与自然的关系，则“各得其和以生，各得其养以成”。人类发展只有合理地利用自然界，与自然界保持和谐，才能维持和发展人类所创造的文明，才能既满足代内需求，又实现代际公平，与自然界共生共荣协调发展。

8 . 例句：我来到了美丽的泉城济南。

9 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。

10 . Ilikeyoutokeepeverythingtidy我喜欢你年使每件东西都保持整洁。

大智若愚类型的句子【六】

1 . 感叹句：带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

2 . （）他没有按时完成作业。

3 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。

4 . 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加多么太真等词，句末要加上感叹词啊呀等，将句号改为感叹号。

5 . Pleaseshowushowtodothat请演示给我们如何去做。

6 . 把字句被字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

7 . 向别人陈述事情，阐明道理的句子是陈述句。句末用句号。

8 . 例句：同学们游览了动物园。

9 . (三肯定句双重否定句的互换

10 . 参考答案：

大智若愚类型的句子【七】

1 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

2 . （四）直接引用和转述句互换

3 . （）你是怎样解决这个问题的？

4 . IwanttospeaktoTom我想和汤姆谈话。

5 . 直接引用和转述句互换。

6 . （）老师的工作很辛苦。

7 . 否定句：张强没有迟到。

8 . “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

9 . 练习：请写一个疑问句：

10 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。