1 . 柠檬的故乡在遥远的阿根廷,它长得有点像桔子,颜色是淡黄色,浑身散发着一股淡淡的清香。
2 . 凡事开头难,万事靠自己,不学习怎么能进步,不尝试又怎么能接触到新事物学到新知识,经验总得积累。
3 . 我的青春还在继续,再多荆棘也要向前奔跑。
4 . 永远都不要停止微笑,即使是在你难过的时候,说不定哪一天有人会因为你的笑容面爱上你。
5 . 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
6 . 众人一条分类心,垃圾也能变成金
7 . 这个世界就这么不完美,你想得到些什么就不得不失去些什么。
8 . 我们最值得自豪的不在于从不跌倒,而在于每次跌倒之后都爬起来。
9 . 有个故事说,一个人被猛虎追赶到了一断崖上,崖不高但下面有一只狮子。这个人无奈,沿一根藤蔓往下爬。不幸,此时又出现了两只老鼠啃噬藤蔓。眼看死亡在即,他看到山壁上长着鲜红的草莓,索性抓了吃,然后沉沉睡去。醒来时他发现一切都安然无恙,原来虎等不及跃下断崖和狮子搏斗,结果它们两败俱伤地走了,老鼠也被吓走了。
10 . 当孩子们把昆虫装瓶,把电线插进柠檬,把磁铁绑在一起时,你会觉得似乎齿轮的旋转也是欢快的。
1 . 我喜欢吃柠檬,因为柠檬是酸的,别人吃柠檬都只是为了品尝,我吃是因为想让酸把心充满这样就尝不到苦涩的滋味。
2 . 做自己,保留一份骨子里高尚的人格,只为那份最真的性情而坚守。
3 . 垃圾分类人人做,做好分类为人人
4 . 别告诉别人你今天难受过,什么也别对别人说,因为说了也没有用。
5 . 这故事原意是笑世人愚痴,终究逃不过死亡但还是汲汲营营的追求物质享受。但我喜欢后来的峰回路转,比较正面:当事情看起来无法解决时,我们尽力做好自己可做的,然后剩下的让“时间”去解决;另外的一层意义是,横竖都是一死,何不活在当下,享受眼前的美好呢?
6 . 昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
7 . 柠檬要吃就吃新鲜的,可是吃不完也不要紧。吃不完的柠檬可以把它切片,然后平放在阳光充足处晒干。
8 . 时光荏苒,春又一年。无论此时的你,处在烦恼忧虑,还是开心愉悦之中,都希望自己:美好的,留在心底;遗憾的,随风散去。活在当下,且行且珍惜。良辰易逝,莫负春光!
9 . 瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
10 . 就算你改变不了世界,也要忠于自己。
1 . 哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
2 . 垃圾有分类,回收不浪费
3 . 坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
4 . 先坚信自我,然后别人才会坚信你。——罗曼·罗兰
5 . 如果手中只有一个酸柠檬,那就做一杯柠檬汁吧。如果身处孤独,那就去把他当成是一种人生最完美的邂逅吧。
6 . 自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
7 . 如果生命给你一颗柠檬,你就是那个可以把它做成柠檬茶的人。
8 . 我当然不知道他们。可我知道我的女儿。我的女儿是千千万万个“他们”中的一个。我写好了女儿的故事,自然就写好了“他们”的故事。
9 . 循环,让地球生生不息
10 . 首先是日期,写在每一次摘抄的右上角。其次,标题居中。然后可以设置一些栏目:第一是“美词”,要对摘抄的词语适当进行归类,例如:神态自若(神态)。第二是“美句段”,如果是句子至少两句,如果是精彩片段至少一个,两个可以都写,也可以根据文本的内容自主选择。第三是“感悟”,中高年级写不少于字的受,或对文中某一个词句写作方式谈自己的理解。这既是读后的一种输出,又是对“读”的质量的保障。低年级由于所学知识的局限,可以视具体情况而定。
1 . 环境保护在心中,垃圾分类在手中
2 . 在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。
3 . 在人生成长的道路上徘徊的朋友们,请记住你是属于你自己的,没有谁能代替,别太在意别人说什么,你要自己拿主意!要做自己的主人!
4 . 垃圾要分类,生活变美好
5 . 成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。
6 . 这就是成长,带着柠檬的味道,品尝时是酸酸的,却能回甘良久。
7 . 垃圾分类,从小做起
8 . 生活中,梦想的实现,一定是靠自己来完成的。走好自己的路,也要迈好自己的步,少理那些在背后说三道四的废物。
9 . 好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。
10 . 人要拿得起,也要放得下拿得起是生存,放得下是生活。
1 . 人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
2 . 人生富贵驹过隙,唯有荣名寿金石。——顾炎武
3 . 没有一种困难,是成为你放弃的理由。
4 . 一颗柠檬好吃并不是因为它足够甜,一段新感情里也并不该刻舟奢望求剑。
5 . 开始了,老师先让我们观察一个柠檬,柠檬颜色嫩黄,两边突出,有个小黑点。
6 . 当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。
7 . 你越是费劲心思的去取悦一个人,那个人就越有可能让你痛彻心扉。期待,是所有心痛的根源,心不动则不痛。
8 . 每个人都应成为自身的主宰。——佚名
9 . 我女儿现在已经是大三的学生了。前几天她还从国外打电话回来,要求我给她寄去我的几本儿童长篇小说,她室友们要看。这些已经杀出考试重围的孩子,这些已经长大成人的孩子,他们还想重温一遍阅读儿童小说的快乐。
10 . 别荒废了最能拼的年纪,让自己整天无所事事。
1 . 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直,能够抵制诱惑,敢于讲真话,表现自己真实的一面,而不要虚伪造作。
2 . 我时刻都在问自己:我做到了吗?
3 . 当生活递给你一只柠檬,你要对它说:“好啊,我喜欢柠檬,还有别的东西吗?”
4 . 你若要喜爱自我的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
5 . 工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是愉悦之所在。——罗丹
6 . 淡淡的日子,淡淡的心情,淡淡的阳光,淡淡的风,凡事淡淡的,就好。
7 . 当争斗在一个心里中产生,他的保存就有价值了。——白朗宁
8 . 乱放是垃圾,分类是资源
9 . 垃圾儿女要分家,安居乐业靠大家
10 . 不要失去希望。你永远不会知道明天会有怎样的惊喜。
1 . 别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。
2 . 通过平日的教学,我们不难发现对于课外的阅读,学生往往都只是粗粗地看一遍,仅仅浮于文字的表面,不太会静下心去读。为此,我根据学生的年龄特点,结合自己的语文教学,建议“三读法”。
3 . 就这样,我用了大概二十天的时间,写下这本《我要做好孩子》,平均日写万字。对人到中年又家务缠身的我,这几乎是一种不可思议的狂奔速度。不是我自己在奔,是我的文字我的人物我的故事在引领我疾走。写的就是我女儿的生活,我们家庭的生活,女儿在学校的生活,太熟悉的内容,简直不需要编排,不需要想像,只需在书桌前坐下来,无数生动的场景争先恐后要涌出笔端,有一种欲罢不能的`酣畅。
4 . 回收一张纸,少毁一片林
5 . 对于世界,我微不足道,但对于我自己,我就是全部
6 . 柠檬不该去羡慕西瓜的甜,每个人都有属于自己的生活,不必要去羡慕别人,认真过好自己的每一天,指不定你在羡慕别人的同时,别人也正好在羡慕你。
7 . 比别人多一点执着,你就会创造奇迹。
8 . 我对青年的劝告只用三句话就可概括,那就是,认真工作,更认真地工作,工作到底。
9 . 垃圾仔细分
10 . 细节决定成与败,分类决定废与宝
1 . 想一千次,不如去做一次。华丽的跌倒,胜过无谓的徘徊。
2 . 让垃圾找到自己的归属
3 . 我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
4 . 只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。
5 . 垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源
6 . 充满豪情迎接每一天,满怀信心度过每一天。
7 . 活着不是要用眼泪博得同情,而是用汗水赢得掌声。
8 . 人的生命可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
9 . 柠檬本酸涩,然而,爱它的人,却觉得无比美味。就像我爱上了你,或许,没有你,我会有更平顺旷达的人生,可是,遇见了你,我便甘之如饴。
10 . 地球是个人生的游乐园,我们每个人都是好不容易弄了张门票(人身)来到这里玩耍的,我的个性是不甘愿玩玩咖啡杯和旋转木马这些玩意儿,我要刺激的,像是云霄飞车海盗船之类的。所以,我对朋友说,当我在云霄飞车上尖叫的时候,请不要同情我,这是我排队好久才坐到的。
1 . 我喜欢柠檬的味道,酸中隐藏的是刻骨铭心的苦,苦中埋葬的是铭肌镂骨的酸。
2 . 创意生活,礼貌分类
3 . 世界变成大花园,垃圾分类是关键
4 . 付出就要赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到得更多。
5 . 垃圾要分类,资源要利用
6 . 我知道我是努力的,我把孩子当上帝一样尊敬,从来都没有低估他们的智慧和能力。我努力追赶孩子们前进的步伐,像夸日追日一样辛苦。这样,孩子们进步了,我的作品也就进步了。
7 . 你今天遵守了吗?
8 . 快乐并忧伤,或者说,快乐并思想,这是我对自己写作儿童小说的要求。不有趣不行,仅仅有趣更不行,得让我的文字和人物在孩子心里留下来,很多年之后还能记住一部分,在他们回忆童年时,心里有一种温暖和感动。
9 . 做自己的主人,应该做命运的主人,自己掌握命运,不要由命运来摆布自己。
10 . 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。
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