语文四年级下册第四课好的句子（四年级下册语文第4单元课文好句）

语文四年级下册第四课好的句子【一】

1 . 平舌音：蓑suō醉zuì

2 . 蘑菇像(

3 . 这是一场热烈的小足球赛。

4 . 口算练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

5 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

6 . 天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

7 . 爸爸一边喝水，一边看书。

8 . （）（）已经（）。

9 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

10 . 西瓜长的那么大，那么圆。

语文四年级下册第四课好的句子【二】

1 . 狐狸钻到洞里去了。

2 . 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地(慢吞吞地说慢吞吞地(

3 . 我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

4 . 列车在奔驰。

5 . 我把墨水滴到了笔记本上。

6 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

7 . 人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。

8 . 我把小鸟的伤治好了。

9 . 动物园里有许多稀奇的珍奇动物。

10 . 傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。

语文四年级下册第四课好的句子【三】

1 . 弯弯的月亮像(，圆圆的月亮像(

2 . 气象小组的同学认真视察天气变化。

3 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

4 . 天气渐渐热起来的。

5 . 小鱼在水里游。

6 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

7 . 橡树立在路边。

8 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染

9 . 它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。

10 . 你怎么能喝这么脏的水?

语文四年级下册第四课好的句子【四】

1 . 例：西瓜长得那么大，那么圆。苹果那么香那么甜。

2 . 一辆汽车开过来了。

3 . 小明拿出作业本。

4 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

5 . 取人之长，(。

6 . 八造句

7 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

8 . 小路长长的(

9 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(

10 . 蒲公英像(

语文四年级下册第四课好的句子【五】

1 . 田野里开着鲜花。

2 . 小青蛙的尾巴已经不见了。

3 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

4 . 十一将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

5 . 小敏家里发生了不幸，在伤心流泪。我会对她说：小敏，既然事情已经发生了，我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒，相**，它会使我们变得更坚强。来吧，抬起头来，做生活的强者，让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!

6 . 因为所以

7 . 李小红是我们班的语文课代表。

8 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。

9 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠

10 . 这点小病还用打针?

语文四年级下册第四课好的句子【六】

1 . （）（）渐渐（）。

2 . 要生将掌握的方法用于解题实践培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

3 . 我们要关心集体，热爱国家财产。

4 . 下午(我们上了一节美术课(

5 . 雪花飘落下来。

6 . 石头溪水路一块挡住了前进的

7 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

8 . 我钓了一条鱼。

9 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

10 . 我有一只美丽好看的小花鹿。

语文四年级下册第四课好的句子【七】

1 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

2 . 如果就

3 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

4 . 小明拿出作业本开始做作业。

5 . 老师多次反复教育我们要好好学习。

6 . 丽莎发现了小海豹。

7 . 六修改病句。

8 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

9 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

10 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。