1 . 为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
2 . 郭沫若说:“教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。”
3 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。德国教育学家第斯多惠“善诱者,善导。”
4 . 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
5 . 动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
6 . 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲
7 . 益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
8 . 华罗庚先生说过:“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
9 . 山东大学校长展涛先生说:“应该让学生学简单的数学,学有趣的数学,学鲜活的数学。”
10 . 纳百川,容学问,立德行,善人品。
1 . 生命在于运动。——伏尔泰
2 . 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
3 . 有规律的生活原是健康与长寿的秘诀。——巴尔扎克
4 . 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴
5 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
6 . 警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白
7 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
8 . 早睡早起,使人健康富有明智。——富兰克林
9 . 凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
10 . “最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。”——杜威:《民主主义与教育》
1 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
2 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
3 . 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
4 . 当我们读卢梭裴斯泰洛齐福禄倍尔蒙台梭利这些早期的儿童教育家对旧欧洲教育的抨击时,每每感到他们所抨击的现象仿佛就在我们的身边,仿佛中国当今的教育还像世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道,一半以上是教材和教辅材料。不仅是学校,整个社会都以教材为中心,在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。用蒙台梭利的话来说,这样的教育所忽视的就是人和人的成长。自人类进入现代社会以来,中国几乎完全错过了“童年革命”,从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”的社会,还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。——薛涌《中国需要一场“童年革命”》
5 . 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
6 . 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”
7 . 快乐最利于健康。——爱迪生
8 . “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。”——爱因斯坦
9 . 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
10 . 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
1 . 谁要能看透孩子的生命,就能看到堙埋在阴影中的世界,看到正在组织中的星云,方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的,它是一切。
2 . 首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连科
3 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。《柏拉图论教育》
4 . "在步入现代化,实现小康和富裕的`历史过程中,中国正处在前所未有的多重危机中,历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的,调整的时间是短暂的,基础条件是苛刻的,发展的机会是最后的。因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动。——韩桐彦《素质教育》"
5 . 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
6 . 愉快的笑声,这是精神健康的可靠标志。──高尔基
7 . 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
8 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
9 . 清人唐彪说:“有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。”
10 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
1 . 生活就是运动。人的生活就是运动。——列夫·托尔斯泰
2 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
3 . 不要当着自己的孩子总夸别人的孩子好。你的孩子不如别人的孩子,你是否也不如别人?
4 . 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
5 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
6 . 理想的人是品德健康才能三位一体的人。──木村久一
7 . 国将兴,必贵师而重傅。——荀子
8 . 尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》
9 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
10 . 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄
1 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
2 . "一场没有硝烟的战争已经打起,战场就在中小学的课堂里。——韩桐彦《素质教育》"
3 . 不要用珍宝装饰自己,而要用健康武装身体。——欧洲谚语
4 . 问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
5 . 孔子说:“不愤不启,不悱不发。”
6 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
7 . 如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基
8 . 别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”,其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。
9 . 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”
10 . 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克
1 . 天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。——莫泊桑
2 . 孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子
3 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
4 . 常动则筋骨竦,气脉舒。——清·颜元
5 . 教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。——著名教育家赞可夫
6 . “教育者,养成人性之事业也。”——蔡元培
7 . 科学的基础是健康的身体。──居里夫人
8 . 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
9 . 有位教育家说过:“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
10 . 如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
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