1 . 改成感叹句:_______________________
2 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
3 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
4 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
5 . 心中,像放落一副千斤担子般的轻快。欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼。
6 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
7 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!
8 . Shall we change the topic? I have no interest in others personal lives?
9 . 他难道不是一个好人吗?
10 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。
1 . 藏在心底的话并不是故意要去隐瞒,只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。
2 . 小三,谢谢迩抢走了不值得我爱的男人,小四,谢谢迩替我报了仇。
3 . 距离之所以可怕,因为根本不知道对方是把你想念还是把你忘记。
4 . 能当朋友的时候,千万不要做情人;没有永远的情人,只有永远的朋友。
5 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
6 . 女人的坚强,是因为遇到一个绝情的男人,让她不得不坚强。
7 . 女巫亲吻过的咒语破天而来浇湿的誓言漉漉退场我坐在海上补一张网你伏在海底披星戴月的歌唱。
8 . 守住的是仓皇而班驳的灾难是用整个生命也敌不过的假象。
9 . 应该认真想了,并没有太久的时光让我们任意挥霍。
10 . 把间接引语改成直接引语。
1 . 你只是在寂寞空虚的时候。想起我。可是我却傻到会高兴。
2 . How about football?
3 . 繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹我转身雕下一朵花。
4 . 泅渡一个世界共一场生死。
5 . 如果有一双眼睛为我流泪我愿意再次相信这个悲凉的人生。
6 . 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
7 . 二按要求写句子。
8 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
9 . 总会有那么一首歌,唱出你的希望与绝望,唱到你心疼。
10 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________
1 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
2 . 把爱写成兵临城下的不朽传奇那么你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。
3 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
4 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
5 . 改为陈述句:_______________________
6 . 一寸光阴一寸金,今天‘‘嗖’’的一声,我大把的金子没了。
7 . 爱很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原谅。
8 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________
9 . 原来,我们什么都战胜不了,之前是命运,之后是回忆。
10 . 我想像孩子一样简单地呼吸,却找不到适合我的氧气。
1 . 【应考点】
2 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
3 . 一按要求写句子。
4 . 摇曳在笔尖的舞姿是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。
5 . 北风吹来,地面上的害虫都动死了。
6 . 我想去一个没有人认识我的地方,开始全新的生活。
7 . 用一根火柴烧一座蜃楼借这场大雨让自己逃走。
8 . “承诺”没有统一零售价,有时一文不值,有时千金难买。
9 . 下一世的情歌把词交由你填看看你仍旧是谁高高在上的王。
10 . 时间就是这个样子,徜徉其中尚觉得慢,一旦定睛回望,弹指之间。
2 . 如果有一天我变的目中无人,请记得曾经也没有人把我放心里。
3 . 把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
4 . 喜不喜欢,合不合适,能不能在一起,是三件不同的事。
5 . (一把字句被字句陈述句的互换。
6 . 每天进空间我都会习惯性在最近访客里,寻找一个熟悉的头像。
7 . 你也不必牵强再说爱我,反正我的灵魂已片片凋落。
8 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
9 . 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
10 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
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