有教养的人真实文案（让自己成为有教养的人的文案）

有教养的人真实文案【一】

1 . 别一不如意就动怒发飙，甚至动手打人，能够学会和自己的挫折相处，倾听挫折想要告诉自己的事情，学会以坚毅战胜患难所带来的挫折感，才能够培养出坚实老练的品格，才有办法在职场上，渡过一次次的工作危机，成功往上爬。

2 . 人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克

3 . 不能怂！那是我脑子里闪过的唯一一个念头。我可以在拿数学卷子的时候怂，也可以在做自然实验的时候怂，甚至可以在给班花递小纸条的时候怂。只有现在，不能怂。然后我就读了，在同桌看外星人一样看我的目光里，我对着空白的纸面开始读一篇根本不存在的作文。

4 . 十九谢谢你让我认识你，你将成为我永远的伴侣，无论你离我多远，都能感受到相互的牵挂，我知道我们会好好珍惜彼此。

5 . 十不要问我爱你有多深，我真的说不出来。只知道你已成为我不可或缺的习惯，每天可以不吃饭不睡觉，却不能不想你。我静静地想你！等你！

6 . 那是在我班主任的课上，昏昏欲睡的夏季午后第一节课。她是我的第一个老师，姓许。历数我这辈子拿得出手的事儿，其中就有讨所有语文老师喜欢这么一项。尽管在其他学科，尤其是理科老师那里受尽了白眼，但每次都是语文老师拯救了我。“我昨天在晚报上又看到他文章了，真不错。”“其实是有天赋的，就是懒。”“写东西写得好的小孩不会坏。”是这些催人泪下的评价，让我爸没有在每次家长会后彻底掐死我。

7 . 二十四有时候我会相信一切有尽头，相聚离开都有时候，没有甚么会永垂不朽；可是我有时候，宁愿选择留恋不放手，等到风景都看透，也许你会陪我看细水长流。

8 . 一青春里会有许许多多的的不确定，以至于到现在，我才明白我们的各种都是那么巧合，没有太早，也没有太迟，我们的相遇刚刚好。仅此记录我们的年少和那份懵懂的美好。

9 . 十四遥远的思念,不想你的离去,总有抹不去的记忆。在…在这黑暗里听着你的声音渐渐远去。一丝幻想带入梦境,肖像渐渐模糊看不到你的脸双膝落地在也追不上漂流的她。可人依然追月问,苍茫一行行泪。黑暗…黑暗…

10 . ——洛克

有教养的人真实文案【二】

1 . 切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。——列夫·托尔欺泰

2 . 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼·罗兰

3 . 知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔

4 . 当众窃窃私语是没有教养的表现。

5 . 有教养的人遵守诺言，即使遇到困难也从不食言。（人生感悟）对他来说，自己说出来的话，就是应当遵守的法规。

6 . 心理学研究归纳称这种顺风时很豪气，碰到一点挫折就受不了且四处发飙的行为叫“挫折攻击假说”，乃是年由Dollard,DoobMiller及Sears等人所提出。“挫折攻击假说”指出，一个人之所以会产生攻击性行为，是因个体遭受挫折后，不知如何自我化解所引起。而挫折指的是“个体导向目标迈进的序列行为受到阻扰时”。

7 . 二十三爱无声无息，淹没在曾经的花海里，我踌躇着，在路上自言自语，为什么相思总像一段段伤感的插曲，带着夜的忧伤，带着夜的神秘，无力擦拭渐渐模糊的记忆，岁月蹉跎心中四季颜色的美丽，只留下一颗素心的淡然，静静写下夜里琵琶哀婉的言语。

8 . 十六保鲜一世。朋友是糖，帮你冲淡苦涩，挂满甜蜜。--感谢朋友的句子

9 . 十五我的内心深处总是有一种渴望，也有一种无名落寞，再多的无奈在岁月沉淀盛满一叶情深的明朗。一片落叶，清晰的脉络，丝丝缕缕连着我这颗残缺的心，我深深地知道，没有你，世间将会失去多少美丽和静好；没有你，我将会失去多少感悟和懂得。

10 . 四夜深人静为何你还没有睡躲进无人的角落你在偷偷地想念谁风停雨住为何你还在流泪是否在你的心里还惦记着那朵玫瑰它让你陶醉让你流泪吹不散的记忆过这个秋季它就会老去就会枯萎

有教养的人真实文案【三】

1 . 十最忙的一天是“改天”，人人都说“改天有空聚”，但“改天”永远没空过。最远的一次是“下次”，人人都说“下次一定来”，但“下次”从没有来过。

2 . 从题目开始，然后是第一段，开始还有些生涩，然后脑子里的句子一个接一个，像被叫醒的士兵排成队跳了出来，顺畅到自己都吃惊，直到最后一句，完成了八百来字的作文。坐下来的时候，我意识到许老师在一如既往地夸我，但完全没注意听她在说什么，我的手里全是汗，还在微微颤抖。唯一知道这个秘密的同桌久久没有合上嘴，破天荒地一整节课一言不发地看得我发毛。

3 . 礼之大本，以防乱也。——柳宗元

4 . 进退无仪，则政令不行。——管仲

5 . 有文化教养的人能在美好事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里藴藏着希望。——王尔德

6 . 清明的时候，按惯例陪我妈去给外婆扫墓。我们混在熙熙攘攘不知道是悼念还是游玩的人群里上山，照例摆祭品，烧纸钱，扫掉墓碑上的灰尘，磕头，然后离开。下山的时候，一边听着我妈说闲话，我一边忽然意识到，居然要想很久才能记得外婆的样子。而她走了不过几年。

7 . 德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

8 . 四一个人如果在乎你，没有借口没有犹豫会陪你到底，而不是自信地认为你真能独自度过所有。你要找的那个人，他的未来里一定要有你。

9 . 要想有教养，就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。——马·阿诺德

10 . 然而，越来越多父母为了疼惜孩子，不忍心让孩子在早年承受一点点挫折。万一有挫折失败，则鼓励孩子进行外在归因（即认为所有的错都是外力造成，与自己无关），而无法教导孩子内在归因（自我反省，找出自己与挫折间的关联）。

有教养的人真实文案【四】

1 . 躺在床上冥想“第一等人”的境界（如富兰克林见到伏尔泰，胡适见到罗素），的确使我胸怀宏伟。多想想“第一等人”自处与对人的态度，会使我心中长存着第一等念头，而把第二等以下的思想言论与行为全抹去。凡是属于“第一等人”的人，他们应付欢乐与不幸的态度几乎是一样的。

2 . 三感谢你，陪伴我走过失落的日子；感谢你，在我无聊的时候，听我说废话；感谢你，在我无助的时候帮我；感谢你，我最好，最知心的朋友！

3 . 一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。——罗曼·曼兰

4 . 五总是在不经意的深夜里，深深地数数曾经遗留的记忆，那一幕幕往事，如烟花盛开的过去，那如歌谣般单的爱，但现在早已消瘦在棱花镜里，早已埋藏在过往昔日的尘埃里。不要把我的关心当成理所当然，不管我有多爱你，最终也会有疲惫的一天。

5 . 同样的，如果孩子在学校与同学产生冲突，父母不但没有先询问孩子事情的成因，并且给予正确的教导（与同学和睦相处，正确评价冲突事件并提出解决办法），反而不明就理便带着孩子到学校兴师问罪，责骂老师，责骂与自己孩子发生冲突的孩子。那么孩子看到这样的行为，将无法建立正确的判别行为机制。久而久之，会认为自己所作所为都是对的，遭受挫折，便加以反击，即便个人反击不成，还可以让父母代为反击。

6 . 二十二因为孤独是生命的常态，所以陪伴才显得格外珍贵。

7 . 人的记忆就是储存场景的，我对小学生活有印象的场景现在屈指可数，但是那个瞬间清晰无比。一切都成了升格镜头：同桌同情的眼神窗外炽烈的夏日阳光许老师期待的笑容过度紧张以至于有些犯恶心的我，以及白得刺眼一字没写的作文本。以至于多年之后我碰上突如其来的刺激，就会浮现那个画面。

8 . 九是不是每个人心里都有一个不能说的密秘！是不是每个人心里都有一个念想！是不是每个人心里都在等待着那麽一个人！就比如我，明明知道是不可能的可我还是那麽的痴心！是不是应该试着去放开自己让自己过得轻松点

9 . 教养决定一切，桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

10 . 有教养的人，在任何情况下，对妇女尤其是上了年纪的`妇女，总要表示关心并给予照顾。

有教养的人真实文案【五】

1 . 怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭

2 . 贫而无诌，富而无骄。——子贡

3 . 其交也以道，以接也以礼。——孟子

4 . 二十二有一种想见不敢见的伤痛，这一种爱还埋藏在我心中，让我对你的思念越来越浓，我却只能把你放在我心中。

5 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

6 . 如果仔细观察那些工作上一遭遇挫折就发飙的同事/主管，你肯定会发现，他们很难和自己的挫折共处，非得赶快找理由将挫折往外抛，找到代罪羔羊，堆到别人头上。其实，这些人并不是真的那么坏，也不想自己这么讨人厌，只是纯粹受不了挫折出于自己，不知道该如何自我排解，也不知道可以从中得出改进之法。

7 . 被宠爱呵护过头的孩子，久而久之，变得身娇肉贵，一点点的挫折失败都承受不起，长大之后，容易因为无法承受个人所经验的挫折而发飙（或退缩）。当今的初中生之所以被视为草莓族，承受不起压力，很大一部分原因就在于父母在其社会化过程中，忽略培养孩子的挫折忍受力，导致现草莓族一遇到挫折/问题就逃避。

8 . 二十一你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。

9 . 有教养的人善于分清主次，权衡利弊，不会因为一点小的冲击或难言的心事而和朋友断绝友好关系。

10 . 那节课对于绝大多数我的小学同学来说，早就作为无数堂无趣的课之一被遗忘。我读那篇不存在的作文时，该睡觉的人都在睡觉，爱听的人一样在听，不以为然的人也依旧不以为然，班花也许偷瞄了我一眼，数学老师也许正在办公室吐槽我，校工也许从门口路过过。