关于诗歌的句子及赏析（描述诗歌的句子）
关于诗歌的句子及赏析【一】
1 . 荷花娇欲语，愁杀荡舟人。
2 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
3 . 摘抄：那赤脚大仙撞见大圣，大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会，却问：“老道何往？”大仙道：“蒙王母见招，去赴蟠桃嘉会。”大圣道：“老道不知。玉帝应老孙筋斗云疾，着老孙五路邀请列位，先至通明殿下演礼，后方去赴宴。”大仙是个正大光明之人，就以他的诳语作真，道：“常年就在瑶池演礼谢恩，如何先去通明殿演礼，方去瑶池赴会？”
4 . ──杨万里《晓出净慈寺送林子方》
5 . 春水徒荡漾，荷花未开展。
6 . 答案：“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。
7 . 时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。
8 . （）从句式特点入手赏析。
9 . 脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，约莫是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可遐想到女王肤质的柔腻和白滑。别的的更不消说了！绝色尤物呀！
10 . （）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
关于诗歌的句子及赏析【二】
1 . 像一个巴掌，鲜红鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！
2 . 碧绿小草开满树旁，就像是树毯子似；
3 . 花红柳绿：形容明媚春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
4 . 杉树枝头芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？
5 . 赏析：这是第二十三回中刻画的一位夫家姓贾，外家姓莫的妇人的形象。你看，一个是贾（假），一个是莫（没）；只可怜了八戒了。这一段写得相称流畅，色彩美丽夺目，重点刻画头饰，‘时样’‘宫样’二字，阐发这个妇人还是相称时兴；‘飞凤翅’‘宝珠排’给人一种动感；末两句更是画龙点晴之笔：脂粉不粉犹自美，风骚还似少年才！您看看，可谓半老徐娘，风采犹存，怨不得断港绝潢的八戒要说：“娘啊，既是他们不肯招莪啊，你招了莪罢！”
6 . 赏析：这一小段与赤脚大仙的对话，写出孙悟空的机智。
7 . 作用：使具体事物人格化，语言生动形象。
8 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。
9 . 真正拾起来握在手心的又有多少呢
10 . 赏析：运用了比喻形象的写出了"爱"的重要。
关于诗歌的句子及赏析【三】
1 . 摘抄：等到朝阳细长的触角探出云层，金线一样的光芒穿过树叶的缝隙时，银杏树上又会传来一声接一声的关门声。
2 . 摘抄：灵感-这是一个不喜欢采访懒汉的客人。-车尔尼雪夫斯基
3 . 色夺歌人脸。香乱舞衣风。
4 . 张爱玲《秋雨》
5 . 虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻冰上。比喻处境非常危险。
6 . ⑶排比句赏析格式：本句运用了排比的修辞手法，强调（突出）了（事物）的，增强语言气势，深化主题，增强文章的说服力（感染力）。
7 . 尘尘世事，变化莫测
8 . 暮春时节，正是满树花吐蕊飘香时候，那四溢清香，确令人陶醉。
9 . （）比喻的作用是能将表达的内容说得生动具体形象。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
10 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》
关于诗歌的句子及赏析【四】
1 . 赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹充满生机的景象。
2 . 辽西三千里。欲寄无因缘。
3 . 赏析：这段话写出了玄奘谦虚，尊重老者的性格。
4 . 漫漫的人生，我该怎样体验
5 . ⑵词语赏析步骤：
6 . 一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有种：总领下文承上启下（过渡）为后文作铺垫前后呼应（照应）总结上文或总结全文点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句过渡句总结句，分析其在结构上的作用。
7 . ⑶练习：
8 . 棹动芙蓉落，船移白鹭飞。
9 . 赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
10 . 攀荷弄其珠，荡漾不成圆。
关于诗歌的句子及赏析【五】
1 . 赏析：我们在思考画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用时，应把思考角度明确为“这句话在结构上和主题上各有何作用？”结构上与题目相照应，也就是点题；主题上点明中心，表达对故乡对亲人的爱。
2 . 赏析：怎样，若您是唐僧，只怕早已不取经了罢？呵呵！！
3 . 从描写方法的角度赏析句子
4 . 张抗抗《牡丹的拒绝》
5 . 采莲曲梁·萧纲
6 . 注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。
7 . ⑵示例：“因此，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”
8 . 赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
9 . 赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
10 . 从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
关于诗歌的句子及赏析【六】
1 . 赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
2 . 作用：使语言生动形象，更充分地表达作者的独特感受。
3 . 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
4 . 想了很多，读过很多，可能真是错了。
5 . 并不需要太大，多么的豪华
6 . 问子今何去。出采江南莲。
7 . 一茎孤引绿。双影共分红。
8 . 鸟儿们欢快地唱着动听歌儿，在发了芽柳树上飞上飞下，用动人舞姿来展示自己才华，跳着春天舞蹈；
9 . 托根方得所，未肯即从风。
10 . 墙角下蜷缩了一个冬季蔷薇花，早就乘着春风爬上了墙头，用它那最娇嫩新芽迎接着春天祝福；
关于诗歌的句子及赏析【七】
1 . 赏析：阳光就好似一位悠闲的人，在这儿走走，那儿看看，十分惬意。
2 . 和鸟儿一起遨游蓝天
3 . 摘抄：这大圣一条棒，抵住了四大天王与李托塔，哪吒太子，俱在半空中，杀够多时，大圣见天色将晚，既拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了，喷将出去，叫声“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。
4 . 赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
5 . 此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。
6 . 比喻拟人生动形象
7 . 自己还在勉强的支撑着看来真的没有必要了
8 . 苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。(拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
9 . 赏析：写出了孙悟空喜欢炫耀，大胆的个性。
10 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情
关于诗歌的句子及赏析【八】
1 . 柳树舒展开了黄绿嫩叶枝条，在微微春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间桃树也开出了鲜艳花朵，绿柳，红花，真是美极了！
2 . 春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天要过去了。
3 . 苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
4 . 我是多么的渴望得到一双翅膀，
5 . 深深的蜷缩在墙角
6 . 莲花未开时，苦心终日卷。
7 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
8 . ⑴拟人是把物当成人来写，赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
9 . 秋池一株莲隋弘执恭
10 . 常见的修辞有种（比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
关于诗歌的句子及赏析【九】
1 . 一切的一切，是那样的理所当然
2 . 答案：本句运用了拟人的修辞手法，“你不让我，我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态，生动形象地写出了春天的百花竞相开放，争妍斗艳一派繁花似锦的景象，富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
3 . 春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
4 . 赏析：那种白色一定非常轻柔，像"棉花糖"一样，让人一看就想咬一口。
5 . 春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞动着纤细手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。
6 . 赏析：啊，我好像已经看到那连绵的群山。群山的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠xx流，轻轻流入云际。
7 . 赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
8 . 赏析：梨树似乎非常孤独，从它的身上散发出了忧伤的气息，连薰衣草都被感染了。
9 . 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
10 . 人人之心，吾难揣摩