1 . 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
2 . yinyunying
3 . 白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的`绿色映衬得更加浓郁。
4 . 他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句把字句
5 . 影子像小黑狗。
6 . 老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
7 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句
8 . 教师节了,老师我想送您一束鲜花,祝您每天笑容灿烂;我想送您一盒巧克力,祝您生活甜甜蜜蜜;我想送您一盒坚果,祝您身体健康事事如意,老师我爱您,您辛苦了!
9 . 我们爱五星红旗。
10 . 我的语文书呢?
1 . 教师节到了,愿天下所有的老师:快乐随你一年中的每一天,平安伴你一天中的每一时,健康牵你一时中的每一分,幸福陪你一分中的每一秒!
2 . 您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容,一直都在身边。
3 . 我越长越大。
4 . 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
5 . 个特殊韵母:er
6 . (分析陈述句变反问句,加上怎么难道什么等,句末尾加上吗呢,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
7 . 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
8 . 老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!
9 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
10 . 雪花从天上飘落下来。
1 . 追忆似水年华,描述师生情深,在那青涩的年代,老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向,老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。
2 . 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融祝福您,节日愉快!
3 . 晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
4 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
5 . 把字句:用把字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上把字的句型。
6 . 辨别方向:早晨起来,面向太阳。前面是(东,后面是(西,左面是(北,右面是(南。
7 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句
8 . 小鹰说:“妈妈,我想去(山那边看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边(风景很美,自己去看吧。”过了(几(天,小鹰学会了(飞翔。
9 . 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
10 . 赠老师:灵魂的工程师?辛勤的园丁?您都默默地摇头,您说你只是一条蜿蜒流淌的溪。那我自然是您怀里一条欢愉的小鱼了。
1 . 叶子从树上落下来。
2 . *个韵母:
3 . 下雪啦,下雪啦!
4 . 例句:⑤你看到老师了吗?
5 . yiwuyu
6 . 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
7 . 生我养我是父母,给我希望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您——我敬爱的老师!生命中最重要的引导者!
8 . 老师老师,亲爱的老师!九月十日,您的生日!学生祝您永远快乐!
9 . 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
10 . 太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。
1 . 句子的结构:
2 . 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
3 . 【链接考题】
4 . 金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上
5 . 太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。
6 . 我的铅笔呢?
7 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
8 . 她就是你的妈妈吧?
9 . 他难道不是一个好人吗?
10 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。
1 . 一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
2 . 成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
3 . 冬瓜躺在地上,冬瓜大,是绿色的,皮上有细毛。
4 . 火红的旭日刚刚透出海平面,给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
5 . 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中屋顶地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。
6 . (雨越下越大。
7 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
8 . (三肯定句双重否定句的互换
9 . 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇竟全写好了。
10 . 个声母:
1 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
2 . 你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。难忘恩师对我的激励,使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康,多育祖国的良苗!
3 . 你去上海吗?
4 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
5 . 亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!
6 . 雪地里(来(了(一群(小画家。
7 . 例如:在明亮的教室里认真地学习知识。
8 . 被字句:将接受动作的`对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个被字的表被动的句子类型。
9 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
10 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
1 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
2 . 认识句子对我们后面的修改病句句式变换等很有帮助。
3 . 如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。
4 . 他真是一个好人啊!
5 . 按原文填空
6 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
7 . 亮亮从屋里跑出来。
8 . 老师我永远记得您对我的教诲,正是您让我明白了做人的道理。
9 . 陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复返呢?祈使句:向别人得出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如:油库重地,请勿吸烟!
10 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
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